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1、第 四 单 元 第三章人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理 教学目标：1.描述人体呼吸系统的组成。2.说出呼吸道的作用，以及呼吸道的与其功能相适应的结构。3.认同呼吸道对空气的处理能力是有限的。 教学重点和难点： 重点：呼吸系统组成。难点：“资料分析”活动的组织和完成教学过程：课前小测：1、下列叙述中，正确的是（ ） A早餐来不及吃，就算了，晚餐很丰盛，多吃点。B.已变质的食物舍不得丢掉，给家畜和家禽作饲料。C饭后立即进行剧烈的体育锻炼，会抑制消化功能。D不干不净，吃了没病。2、下列减肥办法中，既有利于减肥，又不伤害身体的是（ ） A暴饮暴食后再进行高强度的体育运动。B到药店买减肥药； C.节
2、食或绝食D适当的体育锻炼并合理膳食。3、关注食品安全十分重要，食用下列哪种食物容易引发食物中毒（ ） A发芽的马铃薯 B.在保质期内的袋装食品。C剩饭剩菜一定要蒸煮后再吃。 D尽量不吃颜色鲜艳的蘑菇。4、青少年长期偏食会变成（ ） A胃、肠炎 B.阑尾炎 C.贫血 D.缺乏某种营养5、用你所学的知识，为你的父母设计一份营养餐时，一定要考虑下列哪些因素（ ） A均衡搭配五类食物 B.考虑父母的身体状况C考虑食物的种类、营养成分、价格 D以上都对。课前小测答案：1、C 2、D 3、A 4、D 5、D 一导入新课：提问：2013年春天，我国从东北到西北，从华北到中部的黄淮.江南等地，很多地方发生了多
3、次雾霾天气。雾霾天气严重影响了我们的生活，使得一些人不敢出门，或者出门就把自己全副武装起来，戴上厚厚的口罩，甚至在天气晴朗时也戴着口罩才敢出门，我们真的需要时时刻刻这样防范吗？二出示学习目标：呼吸道是由哪些器官组成？呼吸道的作用是什么？三新授：1.指导学生根据教材第41页图4-26，认识呼吸系统的组成。2.指导学生通过小组的讨论交流，总结出呼吸道的功能，以此培养学生分析资料.解决问题以及小组合作的能力。师：请同学们根据书P4142资料分析及讨论题，分析呼吸道各个部分的结构和功能。师：请一位同学来总结构成呼吸道的各个部分的结构和功能。学生回答。 鼻：鼻毛、黏膜温暖、湿润、清洁空气； 咽：气体的通
4、道；呼吸道 喉：气体的通道、发声器官声带 位于喉部； 气管：纤毛、腺细胞湿润、清洁空气；呼吸系统 支气管：气体的通道； 肺：呼吸器官师：综上所述，呼吸系统不仅仅是气体的通道，它还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体 温暖 （毛细血管）、湿润（黏膜分泌的黏液）、清洁（黏膜分泌的黏液与鼻毛）。师：请同学们看一看书P43漫画，想想看，你在吃饭的时候，你的爸爸妈妈有这样子提醒过你吗？这样的提醒是否有他的道理呢？道理是什么呢？学生讨论。师：这样的做法是非常正确的。必须养成“食不言”的良好习惯。因为人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，会厌软骨像抬起
5、的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。有的人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽。3、合作探究（1）为什么感冒时呼吸不畅？（2）为什么不能随地吐痰？4、拓展创新（1）在重感冒时，往往要用嘴呼吸。在这种情况下，会觉得嗓子特别干，这说明什么？为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？（2）我们怎样保护嗓子？（3）为什么有了呼吸道的处理，一些特殊职业者诸如纺织女工和环卫工人等还会患呼吸系统疾病？（答案参见教参第93页）四.达标检测（1）人的呼吸系统的组成，按器官排列的自然顺序是？ （ ）A鼻、喉、咽、气管、支气管和肺 B鼻、咽、喉、支气管、气管和
6、肺C鼻、咽、喉、气管、支气管和肺 D口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺（2）在呼吸道中能允许食物通过的结构是（ ）A鼻 B咽 C气管 D喉（3）人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是()A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨（4）下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉（5）鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用，其中鼻腔内鼻毛的作用是( )A.灭菌 B.温暖空气 C.过滤空气 D.湿润空气（6）、因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人，早上醒来会觉得嗓子非常干痒。这是因为 （ ）A空气太干燥 B鼻腔的清洁、湿润和净化作用大大减弱 C空气中灰
7、尘太多 D空气中有病菌（7）痰液中含有细菌和灰尘，痰在人体内形成于( )A.气管 B.喉 C.鼻腔 D.口腔 （8）我们的鼻腔吸进的空气和口腔吃进的食物,进入人体后有一共同的通道是（ ）A口腔 B咽 C喉 D气管（9）气管的内表面是下列哪一种组织?( )A.单层扁平上皮组织 B.纤毛上皮 C.复层扁平上皮 D.结缔组织 （10）气管和支气管内表面膜上纤毛摆动的意义是 （ ）A使黏液均匀分布在黏膜表面 B形成唾液C使气体进出通畅 D将细菌和灰尘推向喉部（11）我们在感冒时，常常感到呼吸不畅通，这主要是因为()A.气管分泌的黏液增多 B.喉肿胀，喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀五、
8、小结学习感悟六、板书设计一 呼吸系统的组成 鼻 咽呼吸道 喉 气管呼吸系统 支气管 肺二 呼吸道的作用 鼻：鼻毛、黏膜温暖、湿润、清洁空气； 咽：气体的通道；呼吸道 喉：气体的通道、发声器官声带 位于喉部； 气管：纤毛、腺细胞湿润、清洁空气；呼吸系统 支气管：气体的通道； 肺：呼吸器官 吞咽与呼吸的关系：会厌软骨和喉口的协调配合七.教学反思参考答案：2、合作探究：（1）鼻粘膜充血肿胀 （2）痰中有大量病菌，容易传播疾病 3、拓展创新：（1）说明口腔在湿润吸入的空气时失去了水分。因为用嘴呼吸不能对吸入的空气进行预热、清洁 （2）不大声呼喊，不吃刺激性大的食物，不持续长时间讲话等 5、（1）A （2）B （3）B （4）D （5）C （6）B （7）A （8）B （9）A （10）D （11）D
