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1、学校最新少先队工作计划范本少先队将结合我校的实际，积极落实全国少工委要求，积极开展少先队“先锋行动”，开展“三争”主题行动：争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大（中）队，准确定位我校少先队工作的根本方向，针对各年级学生制定分段目标，开展分层教育，适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感。一、加大少先队基础工作力度在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教育活动。继续对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的
2、少先队教育氛围。重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。二、丰富少先队活动的内涵与形式活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动”。开好各主题月活动：（一）_月-从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。规范孩子们的行为，培养学生良好的学习习惯。2、通过落实小学生日常行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。
3、要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。3、抓好“手拉手”活动。帮助留守儿童找到互助对象，帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。4、定期开展主题队会活动，对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训，熟练掌握和操练，做到准确、规范。（二）_月，文明与我同行-_月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡
4、、关心他人、做文明学生等意识。以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，利用好人好事记录簿宣传好人好事，号召大家学习。_月_日（星期五）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，为美化校园环境出一份力。在_月_日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。学生在老师的带领下，学习礼仪规范，做讲礼仪守规矩的好少年。（三）_月，好书与我们相伴-学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，营造校园书香气息。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校文化。（四）_月，快乐伴我们成长-为提高学生素质，促进全面发展，充分展示个性。开展“校园文化艺术节”，做到内容丰富，
5、参与面广，有条不紊，扎实有效，提升素质，积累文化，显示活力。1、“堂堂正正写好字”书法现场赛2、“我爱我家”现场绘画赛（_月_日国际家庭日）3、“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛4、准备文艺汇演（五）_月-成功激励我们成长对全体少先队员进行队知检测，对各大中队的少先队工作进行考核，总结少先队工作新亮点。总之，本学期学校将进一步加强大、中队建设，通过丰富多彩的大、中队活动，锻炼队员能力，培养队员争先锋的品质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。学校最新少先队工作计划范本（二）一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心
6、，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。二、班级基本情况：本班有学生_人。学生经过两年的学校生活，学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜欢打闹，自控能力较差，不能够遵守纪律，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为
7、习惯有待进一步培养。因此，给班级管理带来了一定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高，上进心不强，综合素质低。因此，在新学期中要继续重点抓常规教育和安全教育，树立良好的班风班貌。三、工作重点：1、加强养成教育，引导学生养成良好行为习惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生健康快乐成长。2、充分利用“绿色班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。3、对学生进行安全教育，并及时作好安全记录，发现问题及时解决，并要排除安全隐患，积极参加学校的安全教育日活动。4、办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的的表现。并随时和家长商量对策共同教育
8、好学生。对学生因材施教。5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等，使全班同学人人都有机会，提高学生的热情。6、开展写好字，读好书的活动，鼓励学生努力学习，发展个性教育。四、工作安排：_月份：1、做好开学的各项准备工作，撰写好班队工作计划，学生制定好学期目标。2、做好学期前的家访工作。5、加强后进生管理，组建学习互助小组，帮助学困生取得更大进步。6、设立卫生监督岗，进行检查与监督。_月份：1、开展“小小书法家”的评比活动。2、出好第二期黑板报。4、启动“表扬卡”激励制度，评比“美丽学生”。7、开展安全疏散演练活动。_月份：1、开
9、展捐书活动，让学生多看一些课外书，让学生在阅读中掌握知识开发思维。2、出好第三期黑板报。3、利用班会课开展小学生自救自护常识教育。4、开展心理健康教育系列活动。5、参加学校19界少儿艺术节活动。_月份：1、开展安全疏散演练活动。2、出好第四期黑板报。3、开展“榜样之星”活动，在班级里形成竞争意识。5、家长学校活动系列活动。_月份：1、庆祝六一儿童节活动。2、表彰班级优秀少先队员。3、结合“六-五”地球环境保护日，对学生进行环保教育，并开展系列活动。5、复习迎考。_月份：1、做好学期结束工作。2、做好学生综合素质评价工作。3、合理安排暑期生活。学校最新少先队工作计划范本（三）本学期少先队工作将以
10、争当四好少年和全国第六次少代会的要求为指针，以少先队工作五年纲要（-20-）为指导，以迎接世园会为契机，以小主人教育为主线，团结、教育、引导我校的少先队员健康成长，增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力和影响力。重点做好的几项工作：1、初步完成小主人教育分层体系。2、开展富有时代气息的主题活动，增强少先队的覆盖性和活力。3、有效拓展和运用少先队小社团，使其成为小主人教育的重要载体。4、完善多元评价，增加少先队员对少先队活动的参与度与喜爱度。5、提升中队辅导员的整体素质。因素分析：结合前面我校小主人教育的体系和发展心理学的相关理论，加强小主人教育的分层性。前面我校的主题活动突出了学生的参与性，在引
11、导学生参与方面积累了一定的经验，同时在小社团、多元评价方面也坚持开展工作，这学期要进一步深入。分解：1、初步完成小主人教育分层体系。要根据学生的认知、意识、信念、情感形成的规律，抓住小学低、中、高年级三个阶段学生的生理、心理和行为的明显差异，开展争当优秀小主人活动，构建“系统规划、有效衔接、分层实施”的分层教育体系，进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育，以“四好”为依托，重点是培养不同阶段，热爱祖国、理想远大，勤奋好学、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、活泼开朗的学生。2开展富有时代气息的主题活动，增强少先队的覆盖性和活力。开学开展“情系舟曲，爱心义卖”活动。教师节，“一样的节日，不一
12、样的感动”各班大队委自主开展谢师恩活动。国庆节，开展“歌颂伟大的祖国”诗歌朗诵会。建队日开展迎世园小志愿者发布会活动。_月开展校园世园会活动。_月元旦新年交响曲。3、有效拓展和运用少先队小社团，使其成为小主人教育的重要载体。4、完善多元评价，增加少先队员对少先队活动的参与度与喜爱度。加强对种子评价的操作，完善小主人系列评价。5、提升中队辅导员的整体素质。从四个方面提升辅导员的基本素质，立身、语言、文笔和处事。立身：包括职业精神等方面，个人的承受能力，情绪调节能力。语言：学会倾听、真诚、共情、沉默、精确，精炼等技术。文笔：多读书报刊，借鉴格式，善于积累，勤于动手，获取指导，大胆投稿。处事：善于逆
13、向思考，换位思考，强于他人的总结能力，数字体现成绩，事例介绍经验。信息收集、方案制定能力、目标调整能力，关注细节能力，自我安慰能力。学校最新少先队工作计划范本（四）伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。为进一步推动我校未成年人思想道德教育工作再上新水平，结合_执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，推动体验教育思想的深化和理论的发展。继续参与创建“文明城市，文明社区、文明学校”的活动，为建设和谐社会做贡献。继续深化“中国少年雏鹰行动”活动，进一步抓好少先队工作，为少年儿童的健康
14、成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓我校少先队工作新局面。结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，奋发有为，巩固以往少先队取得的成绩，扎实推进少先队工作的开展，努力开创学校少先队工作新局面。计划安排概述：一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设1、进一步加强少先队基层组织建设。健全大队部机构，开展“大队长竞选”努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。2、加强学校少先队的阵地建设。继续建设校“红领巾督导队”，充分发挥大队委员，值勤队的功能和作用。3、加强少先队理论研究和信息交流，拓宽队员的视野和增长见识。二、开展主题教育活动，推进少先队工作1、结合各月份主
15、题，紧抓不懈2、深入开展“民族精神代代相传”主题教育活动本校少先队将继续组织围绕这个主题，结合各种纪念日，利用节假日，引导队员开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，让民族精神在青少年心中扎根。3、利用节假日，开展“雏鹰假日小队”三、加强行为规范的养成教育，发挥少先队作用加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质;加强法制教育、能源节约教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的习惯;开展小学安全教育日活动和开展创建“平安文明校园”活动，增强学生的自我保护意识和本领。（一）_月份：1、健全少先队大队机构。各中队制定活动计划。2、常规教育-“礼仪规范、队容队貌”。学习教育部新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范。3、布置教室，迎接新学期。4、教师节“尊师重教”主题活动。（二）_月份：举行“怎样做诚信的人”大讨论。（三）_月份：1、“学科学、爱科学、用科学”少先队主题教育活动。2、创新素质实践行：各班利用班队会自行组织学生动手和创造思维活动。（四）_月份：与体育组联手，开展体育竞赛。（五）元月份：1、开展
