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1、认真做事只能把事情做对用心做事才能把事情做好在镇学区的悉心指导下，在兄弟学校的真诚帮助下，在全体教师的共同努力下，我校紧抓全镇深入推进课堂改革的契机，凝心聚力，排难求进，教育教学质量得到稳步提升。现将有关工作汇报如下：一、 基本情况 我校现有学生390人，其中学前班146人，有教职工20人。为稳固我校良好的生源，近四年在全体教师共同努力下，狠抓教育教学质量，提高教师业务素质和道德修养方面做了很多的工作，这就是我校能够良性发展的坚定基础。同时，经过广大师生的不懈努力，教学成绩稳步上升，一年一个台阶，一步一步走到今天。2010年全镇排名第十，三科合格率为零，双科合格率为17.2%,2011年全镇排
2、名第七，三科合格率为12%，双科合格率为24.3%，2012年全镇排名第五，三科合格率18.9%，双科合格率为54.6%，本次有五名教师获得奖励，一年级教师和三年级语数双科取得全镇第一，一年级语文全镇第二，六年级数学全镇第四。有20名优秀学生涌现出来，当然还有个别科目（四五年级和英语学科）仍然走在全镇后面，但我们相信经过努力，一定会赶上来，争取全校总成绩在全镇名列前茅。2015年五年级在全县统测中荣获同类学校第二名，语文科全县班级排名第20名，数学科排名25名。同期被陇南市关心下一代委员会评为关心下一代先进集体。二、近年来所做的工作（一）强化服务意识，提升服务水平。为了全面落实“转变观念，强化
3、服务，提升内涵”主题活动实施方案，不断深化和规范我校行风建设，扎实有效地推进各项工作的开展，塑造我校良好的社会形象，我校在教育服务方面体现学校服务教师，服务学生，服务家长。校长服务教师，服务后勤，服务教学的服务理念。落实主题教育活动，校长在行动。首先学校领导深入一线，贴近实际，扎实开展教学教研活动，其次实行校长接待，家校联系制度，认真听取各界人士意见，关爱学生，关注心灵，有效培养师生阳光心态。（二）建立教学奖惩机制，设立奖教奖学基金。1.奖教基金。每学期学校对于学区统测中成绩好的教师进行奖励，成绩不好的教师进行惩罚，并逐年提高处罚力度，把惩罚得来的资金作为奖教基金，专门用于奖励成绩好的教师。2
4、.奖学基金。学校每学期拿出一定的资金对于优秀学生进行表彰奖励，以激发学生的学习积极性。 （三）构建德育教育机制，开展安全教育工作，全面评定学生素质，加强对贫困学生救助，严格落实寄宿生补助，争取其他救助资金。 德育工作是一项非常重要的工作，在学校工作中起着举足轻重的作用，首先每学期开学前两周各班组织学习小学生守则，小学生日常行为规范，加强学生的养成教育，并要求班主任积极思考，加强班级制度建设，班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争做“文明班级”。另外，学校每学期组织一次大型德育教育课，如组织全校学生观看年度感动中国人物先进事迹。各班的教室布置精美，文化走廊各显特色。在后进生的教育与
5、转化方面，要求各班对后进生的转化工作做到有计划、有措施，并比较及时地掌握有关情况，对学生做到心中有数，尽力帮助那些贫困学生。几年来，学校为了帮助贫困学生，做了不少工作。2011年，通过学校的协商，公司决定对在校的73名同学进行补助，每人发放补助金300元，补助金额21900元，2012年又对43名贫困学生每人补助200元，冬季发放棉衣230多件，县关工委资助贫困儿童12名，每人发放补助金300元。13年、14年、15年都在实施“花朵工程”救助。安全工作方面学校领导与老师们签订责任书，利用主题班会，集会等形式对学生进行安全教育，开展预防自然灾害自救演习，对学校存在的安全隐患方面及时排查，确保每位
6、师生的安全。 （四）积极推进教师家访为主的家校联系制度。 为了使学校教育和家庭教育步调一致，我校推进了家校联系制度。学校要求每个教师每学期必须定期家访，并将家访的内容及时汇报学校。另外，学校每学期要进行一次教学质量调研，其形式多样。如2012年春季，学校将调研的内容以传单的形式发给了各班学生，要求家长认真填写，收集了很多有益于学校建设的宝贵意见。其次，学校定期召开家长会，通过听讲座，家长随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达80%以上，同时坚持通过电话联系，经常性的与家长进行沟通，结合“开放周活动”、“开拓校讯通平台”，充分利用有效资源，推进家长联系，提高了家教水平。 五.创设良好环境
7、，让文化陶冶人的情操。 环境育人，环境改变人。因此创设一个良好的和谐校园环境可以陶冶人的情操，我校在校园文化建设方面主要做了一下几方面工作： 第一.精心布置宣传阵地。加强对宣传栏、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 第二.规范教室布置，加强文化走廊建设。各班教室的布置及文化走廊的建设体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文化催人奋进的良好育人氛围。 第三.大力推进“书香校园”过程。以优美的环境氛围、高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的校园环境。 第四.加强了清洁卫
8、生的打扫与保持的管理，达到了“乱丢乱扔有人管，果皮纸屑有人捡”的境界，由校长牵头加强校园的绿化美化，摆放花草，整理杂草，修剪树木等，激励着教师热心于自己的事业。 我校有健全的教育阵地，如宣传栏，黑板报，少先队活动等。学校长期坚持开展升旗仪式活动，体操比赛，拔河比赛、六一活动等一些全校学生参与的活动，积极开展爱国主义教育活动，教育目的侧重提高学生的综合素质，学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新能力的发展。 教学工作是一项十分复杂和富有智慧的工作，管理是一门艺术，需要进行不断雕琢，才会更加绚烂夺目。我们的各项工作还有许多不足，敬请各位领导、同仁一如既往的帮助指导我们。
