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1、课题：三打白骨精年 级六学科语文教师徐莉总序号17单元课第第三单元第八课第几课时第一课时教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写，理解有生字组成的词语。3、了解古典名著西游记，体会孙悟空的坚定，机智和勇敢教学难点按照提示简要复述课文，并明白对敌人不能讲慈悲。教学重点通过研究人物的语言、动作、心理，探索人物的特点。教学过程一、歌曲导入，揭题激趣1、欣赏猴哥。听后，谈谈对歌中的人物的认识，并说说你知道有关他们的故事。2、介绍西游记西游记是我国古代四大名著之一，作者是吴承恩，其余三大名著是罗贯中的三国演义，施耐庵的水浒传，曹雪芹的红楼梦。孙
2、悟空是西游记里的主要人物。西游记想象丰富，故事曲折，人物形象鲜明，它从诞生到现在的四、五百年里，不但我们中国人喜欢，而且已拥有了世界上很多读者，被改编几国文字，还被拍成电视、电影，为广大人民群众喜闻乐见。在泰国，只要播放西游记，万巷皆空。3、揭示课题今天我们来学习西游记里其中的一则故事，孙悟空三打白骨精。读课题。二、初读课文，整体感知过渡：请大家自由读课文，读准字音，读通句子，提出质疑，说说课文主要讲了什么故事？并谈谈你对文本中人物的认识。1、检查生字，新词出示生字新词孙悟空 诡计多端一嗅 妖怪 一缕 竹杖 残害索性善于 慈悲 趁机 腾空而去指名认读，纠音。齐读。写一写你认为难写的字。提出你不懂的词语，需要大家帮助的。2、理解内容过渡：俗话说事不过三，在历史上，文学作品中有很多的三，例如，三顾茅庐、三国演义、桃园三结义，现在我们来找找课文里有哪些“三”，找得越多越好。板书：三打 三骗 三拦根据板书说说故事的内容。3、谈谈文本中人物的特点白骨精：狡猾、凶狠、诡计多端孙悟空：勇敢、不气馁、疾恶如仇唐僧：善恶不分4、提出质疑板书设计8三打白骨精白骨精：狡猾、凶狠、诡计多端 孙悟空：勇敢嫉恶如仇 唐僧：善恶不分教学心得单击此处输入本课的教学反思第 1 页 共 3页
