《2018年六年级语文【上册】期中检测试卷新人教版C卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年六年级语文【上册】期中检测试卷新人教版C卷.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年六年级语文【上册】期中检测试卷新人教版C卷(附答案)班级:_姓名:_学号:_题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识（每题4分，此题合计20分）1、选择合适的汉字填空。厨橱震振()窗（）艺()柜()奋()颤（）慑2、在括号里填上合适的动词。（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会3、带点的字应当如何读？把正确的读音用“”划出来。牵强(qiangqiang)招集(zhaozhao)愉悦不已(xingx
2、ing)温暖(hhuo)入场券(juanquan)削铅笔(xiaoxu)友好相处(chch)大模大样(mm)4、选词填空。不是而是否是就是既又不但而且严重严格严格为了迎接奥运会，我国运动健儿分秒必争，勤苦锻炼，要求自己十分（）。因为他们知第1页共9页道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的胜败（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。成功（）为个人出风头，（）为祖国争光。5、看拼音写词语二、积累与运用（每题5分，此题合计20分）1、在括号里填上带点词语的反义词。1、我对母亲的之情竟更加增强，丝毫没有因为光阴的流逝而（）。2、天空逐渐暗下来，原来清楚的光景，一下子都变得（）起来。3、京张铁路的提早
3、竣工，极大地激励了中国人民的士气，给蔑视中国人帝国主义者一个深重的（）。2、先把以下成语补充完满，再选择合适的填在句中的括号里。同心()力日()月累五彩斑（）尺（）寸阴浮想联（）画蛇()足棋（）敌手嘉宾（）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要()保护地球人类的家园。2、涓(juan)涓细流汇成海洋。只有()，知识才能不断丰富起来。3、按要求写句子。1、客家人在治家、做事、待人、立身等方面都表现出明显的文化特点。（改为双重否认句）_2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。（改为比喻句）_3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用合适关系词合成一句话）_第2页共9页4、六年前的
4、一个夜晚，我感觉到了和田维吾尔族人特有的英气与乐观。（缩句）_5、到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。（改为“把”字句）_4、按课文内容填空。1、使弈秋诲二人弈，其一人_，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_，思_而射之。2、不但是树，人也是相同，在_的人，能比较_，会_的心。3、居里夫人的美誉，从她发现_起就流传于世，迄今已经百年。这是她用所有的_、_、和_换来的荣誉。她一世共得了_、_、_，特别是获得了_。三、口语交际（每题6分，此题合计6分）1、张开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：四、阅读短文,回答以下问题（每题8分，此题合计24分）1、阅读课文片段
5、，回答以下问题。课内阅读詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任务，马上开始勘探线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（）铲平，哪里要把（）改小，都要经过勘测，进行（）计算。詹天佑常常鼓舞工作人员2.说们的工作第一要精巧不行以有一点儿粗心大体差不多这类说法不该当出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不当心还有坠入深谷的危险。不论条件如何恶劣，詹天佑向来坚持在野外工作。白天，他攀山越岭勘第3页共9页测线路，夜晚，他就在油灯下画图，计算。为了找寻一条合适的线路，他常常讨教当地的农民。碰到困难，他老是想这是中国人自己修建的第一条
6、铁路，必定要把它修睦。否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、按原文内容填空。2、给文中空白处的句子加上标点符号。3、用“”画出文中写詹天佑勘探线路工作条件恶劣的语句。4、在这段话中找出两组近义词。（）（）（）（）5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑_的思想感情和_的坚毅信心。2、阅读小段，回答以下问题。大雪整整下了一夜，清晨，天转晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房子，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，
7、树枝轻轻摇摆，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飞扬，映着清晨的阳光，显出一道道五彩缤纷的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫唤声，都快把树枝上的积雪震落下来。1、仍旧子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸_2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表示了_。3、在这段话里，你能意会到什么表达方法?(最少两处)_4、选择正确的答案序号，写在括号里。（1）“落光了叶子重沉沉的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。A喜好B喜欢C惊诧D惊诧（2）“推开门一看彩虹！”这部分的写作次序是（）。第4页共9页A从上到下B从整体到部分C动静联合D由远
8、及近5、用“_”画出描绘“雪大”的语句，用“”画出描绘“景美”的语句。3、阅读下面短文，回答以下问题。秋之风采我爱秋。不但爱它令人赞美的硕果，不但爱它奉献一世的落叶，我最爱它令人神往的风采。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；仿佛荒原上时而奔跑跳跃，时而戛但是止的骏马，仿佛饱经沧桑豪迈开朗的将军，仿佛沉稳俊逸划留宿空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，寂静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清明见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。所有都是那样的贞洁与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在轻轻的凉意里抖擞起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；
9、年青人也欣喜若狂地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的希望。秋天是诚挚的。一阵秋风，吹散了平时的虚伪与私心，人们胸襟坦荡，以诚相待。在这自自然然爽痛快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与诚挚，不加雕琢的自然显露，行云流水般的抒发自如，显露出一种动人肺腑的新意，这就是秋的高洁与潇洒的风采。噢，秋之高洁，我恭敬你；秋之潇洒，我欣赏你。1、赐予下加点字注音。戛但是止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中画“_”的句子改为陈说句。3、在作者眼中，春天的特点是_,夏天的特点是_,冬天的特点是_,秋天的特点是_,_,_。4、文中，作者把秋天赋别比喻成了_，_，_。5、“这就是秋的高洁与潇洒的风采。”一句里的“这”指的是什么？_6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？第5页共9页_7、作者以为秋天是清爽的、热情的、诚挚的。秋天给你留下了什么印象？模拟作者的表达方法写几句。_五、习作（此题合计30分）1、作文部分。(一)六年的小学生活马上结束。回首这六年的生活，你必定会有很多感想，或快乐，或愉悦，或骄傲，或遗憾，或懊悔，或诱惑假如你能再做一回小学生，你将会如何呢？请你以假如，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。(二)“试一试”也就是试一试，这是特别存心思的实践活动。它可能成功，也可能失败。但是，不论如何，它都会使你有所发现，有所感悟。请采纳你在生活中以
