《国慧技能模拟卷1国慧技能模拟卷2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国慧技能模拟卷1国慧技能模拟卷2.doc（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、心理咨询师职业资格鉴定全真模拟考试卷 职 业：心理咨询师 等 级：国家职业资格三级 卷册二：操作能力 注意事项： 1.考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。 2.考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。3.第一部分选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。所有答案均不能答在试卷上。 4. 第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔/圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。请勿在试卷上书写与考试无关的内容。 5. 考试结束时，考生务必
2、将本卷册和答题卡一并交给监考人员。 地 区： 姓 名： 准考证号： 第一部分 技能选择题（1-100题，共 100道题，每题 0.8分，满分80 分）本部分由十三个案例组成。 请分别根据案例回答1100题，共 100道题。 每题 0.8分，满分 80分。每小题有一个或多个答案正确。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。 案例一： 一般资料：马某，女性，23 岁，个体商贩。 案例介绍：马某三天前不明原因突然情绪激动，不停地说话，哭泣不止，被家属送来求助。 家属反映的情况：马某家在农村，初中未毕业就开始务农。20 岁结婚，近一年多在城里经营报刊亭。曾有癫痛病史，前天下
3、午症状开始严重。 下面是心理咨询师与马某的一段对话： 心理咨询师：你今天来需要我向你提供什么帮助？ 马某：我来的路上看到车里有鱼，鱼拿着棒子打人 （幻视）心理咨询师：谁打谁？ 马某：鱼拿着棒子打我，我害怕不敢还手。（被害妄想） 心理咨询师：你还害怕什么？ 马某：我两个男朋友都喜欢我，不让我上学，我不能为谈恋爱就不上学。 （钟情妄想）心理咨询师：你怎么知道有人喜欢你？ 马某：他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了。 心理咨询师：你家是哪里的？马某：市委大院的，一家门口都有一个报刊亭。 （夸大妄想）心理咨询师：今天是几号？ （时间知觉，“知道我们在哪里吗？”，空间知觉）马某：今天是
4、星期六。 心理咨询师：让家属带你到精神病院做做检查好吗？ 马某：我才不去呢。我又没病。 （自知力） 单选：1、马某目前心理状态属于（ B ） 。 （主客观不一致）（A）心理健康 （B）心理异常 （C）心理正常 （D）无法判断 单选：2、马某说“看到车里有鱼”，最可能的是（D ）。 （无中看有）（A）被害妄想 （B）幻听 （C）夸大妄想 （D）幻视 单选：3、马某说“鱼拿着棒子打我”，最可能是（ B ）。 （无中感觉被打）（A）钟情妄想 （B）被害妄想 （C）夸大妄想 （D）嫉妒妄想 单选：4、马某说“他们知道我要来城里，就不去别的地方了，早早地就来等我了”，最可能的是（A ） （幻想异性爱上了
5、自己）（A）钟情妄想 （B）被害妄想 （C）夸大妄想 （D）自罪妄想 心理咨询 单选：5、马某说家是“市委大院的”，最可能是（C ）。 （权利、地位的夸大）（A）钟情妄想 （B）物理影响妄想 （C）夸大妄想 （D）特殊意义妄想 单选：6、心理咨询师提问“今天是几号？”,是想了解马某的（C ）。 （A）空间知觉 （B）常识 （C）时间知觉 （D）智商 多选：7、心理咨询师结束谈话后不宜将初步诊断结果透露给（ABD ）。 （A）马某本人 （B）马某的邻居 （C ）马某家属 （D）马某的同行 单选：8、对马某的初步诊断可能是（D ）。 （A）恐惧性神经症 （B）人格障碍 （C）严重心理问题 （D）精
6、神分裂症 案例二： 一般资料：求助者，男性，21 岁，高中学历，一年前来城市打工。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话： 心理咨询师：记得你上次临走时说一周以后再来咨询的，现在半年都过去了，你不觉得两次咨询间隔的时间太长了吗？这次又有什么问题需要我帮助？是新问题还是上次的老问题？（一句话中有三个问题，肯定是多重提问；第二句是明显的责备； 第三句是多重选择性提问）（P12提问）求助者：上一次没有再来是因为您的咨询确实有效！我妈听了您的建议第二天就收拾自己的东西回老家了。她不在我身边，我们之间就再没产生过摩擦。我现在特别相信您的咨询水平，所以这次又有两件事想请您帮我解决。 （依赖）心理咨询师：
7、我可以帮你解决问题，但是你这次不能再违反我们的咨询规定了。咨询过程中我们双方都有各自特定的责任、权利和义务，我们必须遵守。你具体说说是哪两件事吧！ 求助者：第一件事是我公司里比我晚来的几个人两个月前都涨工资了，唯独我的工资没变，我觉得是老板想用这个办法让我觉得难受，让我自己主动辞职；第二件事是我的女朋友不想和我继续交往了，这对我的打击也太大了。我现在心里烦得不得了，吃不香、睡不着，可又不知道该怎么办。（同时叠加压力） 心理咨询师：同时遇到两件麻烦事确实让人很难应付，而且恋爱、工作对于年轻人来说都是头等大事。但是我们不能同时进行，问题必须一个一个地解决，你觉得应该先从哪一个问题入手？ 求助者：（
8、沉默)我也不知道应该先解决哪一个，最好是能一起解决。（茫然。思考型主要是领悟、回忆、体验） 心理咨询师：那你能不能仔细思考一下，在目前情况下，事业和婚姻哪一个对你来说更重要？ 求助者：（沉默)我还是决定不了。以前遇到问题，或者还没出现问题，我妈妈就都帮我提前处理了。我现在这份工作就是我妈托人给我介绍的。唉！如果我妈还在这里，我们老板也不会这么对我，我女朋友也不会嫌我窝囊。您是有水平的咨询师，这种事情一定见过很多，还是您帮我选择吧！ （茫然型） （依赖）心理咨询师：我终于理解你妈妈为什么要陪着你了！你根本没有独立生活的能力，这样下去会越来越糟。我现在倒是觉得培养你独立生活的能力、自立自强的精神比
9、解决你那两个问题更重要，你说是吗？（解释性问题） 求助者：（沉默)真是这样吗？两个多月来，我一进单位心里就不舒服，看见谁都烦。我今天来找您，本来是想让您帮我解决问题，可是听你刚才的话，内容和口气都和我的老板差不多，我现在的感觉就像是在公司里。(负移情) （茫然型）（P155）心理咨询师：咨询中的阵痛是难免的，我们咨询师有责任给求助者建立正确、健康的价值观，不能一味满足求助者的快乐。如果咱们的咨询目标不一致，说明我们不匹配，你有权利选择其他的咨询师。 (咨询师没有理解什么是不匹配)（P179,欠缺、忌讳、冲突、）求助者：您让我再想想 （情绪） 多选：9、咨询师在第一段谈话中使用了（BCD ）。
10、（P12）（A）修饰性反问 （B）多重选择性提问 （C）责备性问题 （D）多重提问 单选：10、求助者不遵守咨询预约时间是违反了（ D ）。 (P82)（A）求助者的权利 （B）咨询师的权利 （C）求助者的责任 （D）求助者的义务 多选：11、咨询师说“那你能不能仔细思考一下，在目前情况下，事业和婚姻哪一个对你来说更重要？”，这表明咨询师（AD ）。 （A）启发引导求助者 （B）运用了指导技术 （C）解释求助者问题 （D）运用了内容表达技术 单选： 12、求助者说“我还是决定不了还是您帮我选择吧”，说明求助者对咨询师产生了（ D ）。 （A）信任 （B）阻抗 （C）移情 （D）依赖 单选：13
11、、咨询师说“我现在倒是觉得培养你独立生活的能力、自立自强的精神比解决你那两个问题更重要，你说是吗？”在这里咨询师使用了（B ）。 (不必回答)（A）责备性问题 （B）解释性问题 （C）修饰性反问 （D）开放式提问 单选：14、求助者说“两个多月来我现在的感觉就像是在公司里”，说明求助者对咨询师产生了（ C ）。 （负移情）（A）信任 （B）依赖 （C）移情 （D）共情 单选：15、求助者在对话中共出现了三次沉默，前两次的沉默可能是（C ）。 （A）怀疑型 （B）思考型 （C）茫然型 （D）反抗型 单选：16、求助者第三次沉默可能是（ B ）。 （P155）（A）怀疑型 （B）情绪型 （C）思考
12、型 （D）反抗型 多选：17、咨询方案应该包括（ABCD ）。 （P82-83）（A）咨询方法 （B)咨询的费用 （C）咨询目标 （D)咨询的次数 单选：18、对于该求助者的心理问题，最可能的诊断是（ ）。 （A）一般心理问题 （B）神经症性心理问题 （C）严重心理问题 （D）社交恐怖症 单选：19、通过对话，可以了解咨询师与求助者在匹配关系上属于（ ）。 （A）匹配型 （B）冲突型 （C）欠缺型 （D）忌讳型 多选：20、在本次咨询过程中，咨询师出现的失误包括（ ）。 （A）使用了不恰当的提问 （B）对咨询目标存在错误观念 (P72) （C）没有积极关注求助者 （D）对咨询关系匹配理解错误
13、案例三： 一般资料：求助者，女性，28 岁，无业。 案例介绍：求助者由于孩子的问题前来咨询。 下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话： 求助者：我儿子今年 4 岁了，他胆子太小，到现在还不敢一个人去卫生间。我试着改他这个毛病，曾和孩子约定，他每次自己去卫生间后，我就给他讲个有趣的故事。可这孩子一 阳性强化、增强法旦自己进入卫生间就怕得不行，有时气急了，我也打他几巴掌，但除了哭得更厉害以外， 惩罚法根本没效果。因为这个毛病，他根本无法适应幼儿园生活。可是他总要上学的，到时候这个毛病还改不了可怎么办？一想到这事我就急得不行，您一定要帮帮我啊！ 心理咨询师：您的孩子 4 岁了，不敢自己去卫生间，一定要有您的陪伴才敢如厕，针对这个问题您尝试了一些方法，但都不奏效，这让您很焦虑，对吗？ (内容反应、情绪反应)求助者：是啊！我现在就是干着急！ 心理咨询师：我也是个母亲，所以我非常理解您作为母亲的这种心情，也替您感到着急。 自我开放 共情 情绪表达既然您所用的方法都不奏效，那您愿意尝试一种新方法吗？ 求助者：当然愿意，什么方法啊？ 心理咨询师：该方法的具体步骤包括：当孩子进入卫生间的时候，l、您陪在他旁边，但要把卫生间的门打开；2、您陪着他进入卫生间，把卫生间的门打开，您站在卫生间里面靠近门口的位置；3、您不再进入卫生间，而是把卫生间的门打开，站在卫生间外面靠近门口的位
