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1、22 我们奇妙的世界倪方媛一、教学目标：（一）有感情地朗读课文，通过朗读表达出世界的奇妙。（二）了解课文从哪几个方面写出了世界的奇妙。（三）初步学习整合信息，学习怎样介绍奇妙的世界。二、教学重点：理解、感悟世界的奇妙，体会作者的思想感情，激发热爱世界的思想感情。三、教学难点：感悟世界的奇妙，学习把事物写具体。四、教学准备：教师：制作课件。学生：课前观察自己感兴趣的事物（可以是玩具、花草、石头、玻璃等等）五、 教学过程：（一）复习导入1. 齐读课题。2. 同学们，通过上节课的学习，我们已经知道了，“我们奇妙的世界”“奇妙”在哪里？能用文中的一句话来概括吗？（生答，齐读第一段：这是一个奇妙的世界，
2、一切看上去都是有生命的。）3.课文是从哪几个方面向我们介绍了世界的奇妙呢？（板书：天空 大地）谁能说说哪些自然段是描写天空的，哪些自然段又是描写大地的？是的，现在让我们一起跟随英国作家彼得西摩去感受他眼中的奇妙世界吧！二、品读感悟，体会感情 1.学习“天空”部分自由读课文第28自然段，思考：（1）天空展示的哪些珍藏让你感受到了世界的奇妙？画圈出作者所描写的景象。作者从哪几方面写的这些珍藏？指导有感情地朗读。天空展示的哪些珍藏让你感受到了世界的奇妙？（生答：太阳、云彩、雨点、水洼、余晖、群星）天空的奇妙景象真多！现在就请大家跟随老师一起来欣赏清晨的日出，我想请一位同学来朗读课文第三自然段，谁愿意
3、勇敢地展示自己？出示：清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。谁能说说这段话作者抓住了太阳的什么来写的？（颜色）你们能找出关键词吗？（粉红色，蔚蓝色）作者还抓住了什么来写太阳？（太阳就像一个大火球一样升起来了，这是把太阳比作大火球，写出了太阳的形状）欣赏了太阳，自然不能错过它的好伴侣云彩了。作者是怎样描写云彩的？（指名回答）出示:有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事作者抓住了什么来描写云彩？（形状）在作者笔下，云彩会呈现出各种奇妙的形状，你能想象出有哪些形状吗？（生答）作者说这
4、些奇妙的形状会告诉我们许多故事，它会告诉我们什么故事呢？请你试着用这样的句式来说话：有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，有的像 ，在告诉我们 。同学们真会想象，各种奇妙形状的云彩，会告诉我们许多故事，所以作者才会说，这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。接下来，我们再来欣赏一下云的另一种形态雨点。出示：当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。作者写雨还是写了它的颜色和形状吗？（不是）作者是怎么写雨的？（声音）用了哪个词来形容雨的声音？（噼噼啪啪）你还能说出其他形容雨声的词语吗？（生答：淅淅沥沥，哗哗啦啦，滴滴答答）雨后的水洼又是怎样的？（生
5、答）出示：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。作者用了什么修辞手法来写雨后的水洼？（比喻）作者把水洼比作镜子，写出了水洼的清澈和平静，所以我们不难想象，清澈的水洼能映射出我们的脸。多么有趣，多么奇妙啊！这真是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。在作者笔下，闪烁的群星又像什么？读文出示：一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。在描写落日的余晖时，作者又抓住了什么来描写落日？（颜色）太阳的颜色变化真多啊！难怪作者会说：（引读前半句）这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。出示：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支
6、极小的蜡烛在发光。谁来说说，闪烁的群星又像什么？（千千万万支极小的蜡烛）它还会怎样？（发光）同学们，你能把群星想象成什么？（眼睛，引导学生完整的仿说本句：黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只小眼睛在一眨一眨的。）多么可爱的星星，多么奇妙的群星，难怪作者会说，这真是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。小结：课文2-8自然段围绕天空写了太阳、云彩、雨点、水洼、余晖、群星等景物，给我们展现了一个奇妙的世界，在这个奇妙的世界里，一切看上去都是有生命的。2.自学“大地”部分。畅游了天空，我们再一起走进大地。默读课文第916自然段，思考： （1）找出这部分按照什么顺序来写的？ （2）这一
7、部分中，哪些地方让你觉得奇妙有趣？画圈出作者所描写的景物。 （3）仔细读读让你感到奇妙的语句，从中你体会到什么？ 3.学习17、18自然段。（1）指导朗读。（2）读这两段你有什么想法？（世界上处处都有美，只要我们留心去观察、寻找）三、小练笔作业布置读一读下面的句子，感受这些普通而美的事物。你也来写一写吧。1.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。3.夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。板书设计：22、 这个奇妙的世界天 空 太阳 云彩 雨点、奇妙 大 地 水洼 余晖 群星观察 寻找
