《高中物理 牛顿运动定律练习题（五） 鲁科版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理 牛顿运动定律练习题（五） 鲁科版必修1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、牛顿运动定律练习题（五）1.如图所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足够长的弹簧，则当木块接触弹簧后：A.立即减速运动 B.在一段时间内速度仍可增大C.当F等于弹簧弹力时，木块速度最大D.弹簧压缩量最大时，物体的加速度为零2.一个物体在多个力的作用下处于静止状态。如果仅使其中一个力大小逐渐减小到零，然后又从零恢复到原来的大小（此力的方向始终不变），在这一过程中其余各力均不变化。那么下列各图中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是：3.如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物体用轻质细线连接放在倾角为的斜面上，用始终平行斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升，A、B与斜面
2、间的动摩擦因数为，为了增加轻线上的张力，可行的办法是：A.减小A物块的质量 B.增大B物块的质量C.增大倾角 D.增大动摩擦因数4.在升降机内有一倾角为的粗糙斜面，一质量为m的物体相对斜面静止，随升降机一起加速上升，如图所示，则下列分析中正确的是：A.若a恒定，倾角越大，物体受到的弹力越大，摩擦力越大B.若a恒定，倾角越大，物体受到的弹力越大，摩擦力越小C.若恒定，a越大，物体受到的弹力越大，摩擦力越大D.若恒定，a越大，物体受到的弹力越大，摩擦力越小5.某实验小组的几名同学在探究加速度与物体的质量以及外力关系的实验中，利用控制变量法，保持物体的质量不变时，探究a与F的关系，根据各自的实验数据
3、在同一个坐标系中画出了不同的a-F图像，如图所示，下列说法中正确的是：A.甲同学实验中所用小车的质量大于乙同学所用小车的质量B.乙同学实验中平衡摩擦力时木板倾角过大C.丙同学实验中，造成图像弯曲的原因是因为不满足mMD.丁同学在实验中，没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不完全6.如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根轻质弹簧，两弹簧的一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态。设撤去上端弹簧瞬间，小球的加速度大小为12m/s2。若保留上端弹簧，撤去下端弹簧，则撤去瞬间小球的加速度可能为（g取10m/s2）:A.22m/s2，竖直向上 B.22m/s2，竖直向下C.2m/s2，竖直向上 D.2m
4、/s2，竖直向下7.质量为M的物体B能沿倾角为的光滑固定斜面以加速度a1匀加速下滑；如果在B上面放一个质量为m的物体C，则B、C一起下滑的加速度为a2；如果去掉C，给B施加一大小为F=mg、方向竖直向下的恒力作用，B下滑的加速度为a3。则a1、a2、a3的大小关系是：A. a1a2a3 B. a1=a2=a3C. a1=a2a2a3ABCO圆垒投掷线起滑架30m8. 冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目，比赛场地示意如图。比赛时，运动员从起滑架处推着冰壶出发，在投掷线AB处放手让冰壶以一定的速度滑出，使冰壶的停止位置尽量靠近圆心O。为使冰壶滑行得更远，运动员可以用毛刷擦冰壶运行前方的冰面，使冰
5、壶与冰面间的动摩擦因数减小。设冰壶与冰面间的动摩擦因数为1=0.008，用毛刷擦冰面后动摩擦因数减小至2=0.004。在某次比赛中，运动员使冰壶C在投掷线中点处以2m/s的速度沿虚线滑出。为使冰壶C能够沿虚线恰好到达圆心O点，运动员用毛刷擦冰面的长度应为多少。(g取10m/s2)9.如图所示，一平板车以某一速度v0匀速行驶，某时刻一货箱（可视为质点）无初速度地放置于平板车上，货箱离车后端的距离为l=3m，货箱放入车上的同时，平板车开始刹车，刹车过程可视为做a=4m/s2的匀减速直线运动。已知货箱与平板车之间的摩擦因数为=0.2，g=10m/s2。为使货箱不从平板上掉下来，平板车匀速行驶的速度v0应满足什么条件？
