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1、(完整word版)2020届崇明区中考化学一模崇明区2019学年第一学期教学质量调研测试卷九年级理化(理化满分150分，考试时间100分钟）化 学 部 分相对原子质量：C12 H1 O16 N14 Cu64 Ca40六、单项选择题(共20分）27空气中含量最多的气体是A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体28属于化学变化的是A瓷碗破碎B风力发电C石蜡熔化D菜刀生锈29垃圾分类回收是绿色新时尚，矿泉水瓶可归为A湿垃圾B有害垃圾C干垃圾D可回收垃圾30生活中的“水”属于纯净物的是 A天然水B自来水C蒸馏水D矿泉水31Na2O中钠元素的化合价是AB0CD32不属于碳元素同素异形体的是A金刚石B石墨CC60
2、D炭黑33分别取少量物质放入水中,不能形成溶液的是A味精B植物油C白糖D食盐34清洁用品中，呈酸性的是A洁厕灵B油烟净C肥皂水D牙膏35化学用语的书写错误的是A硫酸亚铁：FeSO4B2个氯原子：Cl2C2个硝酸根：2NO3D1个二氧化硫分子：SO2点燃点燃36化学方程式书写正确的是点燃AS + O2 SO2B4P + 5O2 P2O5CC + 2CuO 2Cu + CO2D3Fe + 2O2 Fe3O437压缩气体可使气体液化，气体液化后A分子的质量变大 B分子的间隙变小C分子的数目减少 D分子的体积变小38一定条件下，能与二氧化碳反应的是A一氧化碳B氧气C木炭D氧化铜39物质的用途利用了物质
3、的化学性质的是A稀有气体制成电光源B用煤、石油、天然气作燃料C干冰用于冷藏食品D用铜或铝制作导线40相关实验现象的描述中,错误的是A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D一氧化碳在空气中燃烧，产生黄色火焰带火星的木条铁钉41实验基本操作正确的是A氧气的验满B向试管内加铁钉C检验氢气纯度D给液体加热42有关燃烧与灭火的说法中,错误的是A炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭B水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点C烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触D在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”，以控制火灾43异烟肼(化学式C
4、6H7N3O）是治疗肺结核药物的有效成分。说法正确的是A异烟肼属于氧化物B异烟肼分子中C、H原子的物质的量之比为C异烟肼的式量为137g/molD1个异烟肼分子中氧原子的质量为32g44推理是常用的学习方法。推理正确的是A在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价B因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同C红磷和木炭都可以在空气中燃烧,所以也可用木炭代替红磷测定空气中O2的含量D由一种元素组成的纯净物一定是单质,所以单质一定只含有一种元素45常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。分析错误的是A实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B实验2后，乙中比甲中
5、氯化钠的溶解度大C实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等46有100g碳酸钙，高温煅烧一段时间后,剩余固体的质量为67g.下列推断不符合客观事实的是A生成CO2的质量是33gB生成物中CaO的物质的量是0。75molC剩余固体中钙元素的质量分数大于40%D剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于七、填充题（共19分）47根据所学化学知识回答下列问题：“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁是指 （1） (填“元素”或“原子)。冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的 （2） 性。加热冷水，当温度尚未达到沸点时，水中常有气泡冒出的原因是 (3) 。食醋是常用的调
6、味品,一般含有3%5%的醋酸（化学式CH3COOH）。醋酸由 （4） 种元素组成，0。1mol醋酸中约含有 （5） 个分子（用科学计数法表示）。实验是进行科学探究的重要方式。请根据图示回答问题：1g蔗糖1g碘活塞活塞ba5mL水5mL水电源BAYX 图1 图2 图3图1中细铁丝在氧气中燃烧时，加少量水的作用是（6)。图2电解水可制取氢气，电极X为电源的 （7） （填“正”或“负”）极，反应的化学方程式为 （8） ;氢气作为新能源，其主要优点为 （9) （写出一点）。图3中试管A、B是对比实验，试管A中固体几乎不溶，试管B中固体全部溶解，该实验说明了影响物质溶解性的因素是 （10） 。催化剂甲乙
7、丙丁氧原子氮原子碳原子汽车尾气中含有许多有害气体，使用催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。该反应的化学方程式为 （11） 。物质丁中元素的存在形态为 （12） (填“游离态或“化合态”）.48硝酸钾（KNO3)和氯化钾（KCl)的溶解度曲线如图所示：P时，氯化钾的溶解度 (13） （填“”、“”或“）硝酸钾的溶解度。硝酸钾的溶解度随温度的升高而 （14） （填“增大”或“减小”)。P点是硝酸钾和氯化钾的两条曲线的交点，其含义是 （15） .若硝酸钾中混有少量氯化钾,提纯硝酸钾采取的方法是 (16） 。将时氯化钾的饱和溶液70.0g稀释成溶质质量分数为20。0%的
8、氯化钾溶液,需加水 （17） g。查阅相关物质的密度后，在实验室完成该实验，通常需要的仪器除烧杯、胶头滴管外，还需 （18) （填字母标号）.A电子天平B药匙C量筒D玻璃棒现有时硝酸钾饱和溶液g和氯化钾饱和溶液g。不考虑水的蒸发，关系一定成立的是 (19） （填字母标号）。A两溶液中溶质的质量分数相等B分别降温到，析出KNO3的质量大于析出KCl的质量C分别升温至，所得溶液均为不饱和溶液D保持不变,分别加入等质量的水，混匀后所得溶液中溶质的质量分数相等八、简答题（共21分）49实验室利用如图所示装置进行相关实验。A B C D E装置D中仪器a的名称是（1）.用一定量氯酸钾和二氧化锰混合加热制
9、取氧气时。反应的化学方程式为 (2） ,反应类型是（3）（填“化合”或“分解）反应。下图是用D装置收集氧气的过程,依次观察到的现象是 （4） (用字母表示） a b c实验结束后，经过溶解、(5)、洗涤、烘干等操作回收二氧化锰。反应过程中，能正确表示对应变化关系的图像是（6）(填字母编号）。 A B C D用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳时。可选用发生装置B或（7）（填编号）;在装置B中依次添加大理石、盐酸,添加盐酸时从长颈漏斗中倒入锥形瓶至 （8） .将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见上图E装置），并轻轻振荡试管。产生的现象是 （9） ；反应的化学方程式为 (10） 。50某
10、兴趣小组同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计实验探究：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【猜想与假设】猜想一：CO2、H2O;猜想二：CO、H2O;猜想三：CO2、CO、H2O【实验探究】将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置进行验证：A B C D E能证明产物中有水蒸气存在的现象是 （11) 。实验过程中，B装置的作用是 （12） ;该反应的化学方程式是 （13） 。甲同学认为，仅根据D中澄清石灰水变浑浊，无法确定一氧化碳的存在，原因是 (14） 。乙同学根据C中粉末由黑色变为红色，得出气体中存在一氧化碳，该现象体现了一氧化碳的性质是 （15） 。若0.1mol的氧化铜与足
11、量的一氧化碳反应，求参加反应的一氧化碳的质量是 (16） （利用化学方程式列式计算）。实验探究中用纯净氧气而不用空气的原因是 (17） 。E处的大号注射器,可以引导气体流向,其另一个主要作用是 (18） 。【实验结论】经检验,猜想三成立.崇明区2019学年第一学期初三化学教学质量调研卷参考答案和评分标准（2020.1）注意：1、物质名称、仪器名称和概念名称有错（包括错别字）不得分。2、化学方程式中化学式有错不得分。六、单项选择题(每题1分，共20分）题号27282930313233343536答案BDDCCDBABD题号37383940414243444546答案BCBDCBBDBD七、填空题（每空1分，共19分）47(1）元素 （2）吸附 (3)温度升高，气体的溶解度降低通电 (4） 3 （5)6。021022 （6）防止溅落的熔化物炸裂瓶底 （7)正 （8)2H2
