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1、一年级美术上册复习计划表年级（班级）一年级（16）班复习时间2016年12月19日至2016年12月23日组长黄春莲任课老师黄琬云复习目的 让学生巩固学过的美术知识；进一步掌握美术基本技能。做好查缺漏补缺的工作；加强辅导学困生；在复习中反馈学生的学习情况；深入了解课堂教学情况；更好地改进自己的教学方法。 重点难点复习重点：学会欣赏 创作 培养学生对色彩和动手能力复习难点：构图和色彩的搭配在色彩和造型上学会突出和创意 复习内容1. 美丽的大自然 2.画画大自然的风景 3大地是张画纸 4.动物的花衣裳 5.撕纸动物6.送给老师的爱 7.泥巴真好玩 8.让小木棒立起来 9.我给同学画个像10.神奇的
2、果树 11.小雨点 12.我们心中的旗帜 13. 有趣的小人 14. 各色各样的帽子 15.钓鱼真快乐 16.美味的盘中餐17.漂亮的染花纸18.过节啦19.小小建筑师具体时间安排第一课时复习：1.美丽的大自然 2.画画大自然的风景 3大地是张画纸 4.动物的花衣裳 5.撕纸动物6.送给老师的爱 7.泥巴真好玩 8.让小木棒立起来 9.我给同学画个像2. 第二课时复习：10.神奇的果树 11.小雨点 12.我们心中的旗帜 13. 有趣的小人 14. 各色各样的帽子 15.钓鱼真快乐 16.美味的盘中餐17.漂亮的染花纸18.过节啦 19.小小建筑师辅导学困生的措施要有针对性1.对学困生的教育以
3、鼓励为主；多给他们实践的机会；鼓励他们大胆质疑；积极思考；让学困生及时看到自己进步的地方；提高他们学习兴趣。2.强调学习美术的重要性；采用登记绘画用具的方法；督促学困生带绘画用具。 3.挖掘学生潜力；看到学生发光点；让同学之间互帮互学；共同提高。4.对学困生适当降低一些学习难度；让他们在绘画中觉得绘画没有他们想象的那么困难；那么难学；增强学生绘画自信；从而激发学困生的学习积极和主动性；促进他们绘画水平的提高。5.鼓励学生开展互相学习、互相帮助的活动；让学习成绩好的同学谈谈自己的学习体会和感受；使学困生受到启发和激励；促使他们共同进步。6.耐心辅导学困生；采用教师个别重点辅导和让绘画好的同学进行
4、帮助学习；帮助学困生克服学习遇到的困难；提高他们的绘画动手能力。7.加强对学困生的教育；严格要求他们；对他们有进步的地方给予表扬；对不足之处提出批评；严格管理。激发他们自觉遵守课堂纪律；促进学习进步。8.对于特殊的学困生（如对绘画有恐惧症的学生）；先同班主任了解学生的家庭情况；同学困生了解恐惧绘画的根源与其谈心；并帮助其克服障碍；消除对绘画的恐惧心理；鼓励学困生拿起笔绘画。学困生名单及其存在的突出问题一（1）班：林雨轩、黄丕磊、彭派、陈佳瑞存在的问题：课堂纪律差；上课在教室里跑来跑去；打闹；藐视课堂；屡次批评不悔改严重影响课堂秩序。一（2）班：陈思佐存在的问题：有绘画恐惧症；不想画；认为自己画不好；觉得不是主科不想画。没有完成过一堂课堂作业。一（4）班：方茁丞、仲致远、罗浩铭、吴雨莲、高敏翔存在的问题：上课管不住嘴；经常过位捣乱；过度好动；常忘带学具、课本；影响学习。对老师的批评不认真听；改正自己的错误步伐不够大。经常不做练习；不完成作业；别的同学在认真作练习；而他们经常过位；捣乱。对老师的批评不认真听；改正自己的错误的步伐不够大一（5）班：曾星睿存在问题：上课管不住嘴；经常过位说话；经常不完成课堂作业。一（6）班：陈子谦、周婷婷存在的问题：上课动不动就大喊大叫；声音尖刺；上课经常过位讲话；好动；管不住嘴；影响课堂秩序。
