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1、立刀旁教学设计丁陂中心小学 孙筱教学目标：1、 学习力刀旁的书写方法，初步掌握立刀旁的偏旁特征及书写要领。2、 通过观察比较与欣赏，感悟立刀旁在同一书法家笔下的变化，及在不同书家笔下立刀旁的不同风格之美。3、 继续培养良好的书写习惯和细致读帖的能力。重难点：学会写立刀旁，按笔顺正确书写立刀旁的字。教学准备：课件、米字格练习纸教学过程：一、 导入。有诗云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，其实，学习书法也一样，需要有十年磨一剑的恒心。今天，孙老师和同学们一起来探究书法之道，看看通过这节课的学习，我们能不能让书法之花绽放，让这幅墨梅图大放异彩。中国的汉字经历了一个漫长的演变过程，老师今天带来了一
2、个汉字朋友，你们猜猜它是谁？（课件出示甲骨文“刀”字，猜不出继续出示篆书“刀”字，隶书“刀”字，楷书“刀”字），而当它在一些字中用作偏旁时，便变成了“刂”。这节课，我们就来学习立刀旁的书写。回忆一下，立刀旁多出现在字的哪一侧？含有立刀旁的字，不少与兵器有关。二、 学习立刀旁1、 （出示“刂”）要写好立刀旁，首先要读帖，请大家仔细读帖，立刀旁在书写上有什么特点？2、 师范写，生书空。3、 生练写。请大家拿出练习纸来写一写立刀旁。在写之前，老师要提醒一下同学们的双姿。请大家执笔蘸墨，先在纸上描红一个，再临写一个。4、 师巡视指导。5、 评价。6、 根据刚才出现的问题，我们再在纸上临写一个。三、 学
3、习“利”字。1、 观察与发现。我们已经学会了立刀旁，不同字中立刀旁也有不同，我们来观察一下同为颜真卿多宝塔碑中带有立刀旁的字。立刀旁有什么不同？在同一书法名家笔下立刀旁有不同，在不同书法家笔下又有哪些不同呢？2、 学习“利”字。（1） 、这节课我们重点学写这个“利”字。这是一个左右结构的字，由“禾”字和“刂”两个部件组成，仔细读帖，你发现了什么？（2） 、视频示范，生书空。（3） 、生练写。请大家执笔蘸墨，先描红一个，再临写一个。（4） 、点评。（5） 、复临。下面请同学们拿出你们手中的另一张练习纸，用你们最好的状态再写一个。（6） 同学上台展示。 感谢同学们让这株墨梅绽放出了夺目的花朵。四、 总结升华。同学们，王羲之临池学书，池水尽黑，才有了“天下第一行书”兰亭集序。书法不是一朝一夕就能练成，它需要水滴石穿的毅力和坚持。就如这绚烂的梅花，傲霜斗雪，终开出了美丽的花朵，最后老师送给大家一句话“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。希望同学们在书法的道路上越走越好！
