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1、 201*年201*年第一学期铁日木乡小学汉语第二课堂活动工作总结 201*年201*年第一学期铁日木乡小学汉语其次课堂活开工作总结 201*年201*年第一学期铁日木乡小学 汉语其次课堂活开工作总结 一、根本定义： 课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织力量，通过相互合作，培育集体主义。 课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的汉语课外活动，有助于提高学生学习力量，通过对汉语绘声绘色的讲解，培育了学生对汉语的深厚兴趣。汉语其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学
2、问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。 二、教学目的： 我们充分利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。 为了能够培育学生对汉语深厚的兴趣，充分的调动学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与制造等亲密结合起来。随着教学改革的深入，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。本学期在开展汉语其次课堂活动中，主要作了以下几个方面的工作： （一）、领导重视是关键。我校
3、各级领导很重视其次课堂活开工作，主管教育副校长亲自挂帅，发动教师和学生参与这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的培育会受到限制，而且学生的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建立的需要。 其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、场地
4、、等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（周四的下午）为汉语其次课堂活动时间。 （二）、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们首先在思想上发动、号召学生积极参加汉语其次课堂活动。从各个班级选择、安排好的学生参加训练队伍。由各年级组负责落实学生名单，辅导教师负责统一治理。实行点名制度，对学生的成绩要准时表扬、嘉奖。 （三）、开展的活动： 1、课文故事观赏，给我们的学生叙述了中国传统故事等内容，丰富了学生们对中华传统文化的了解和熟悉。 2、绕口令学习，不仅仅是丰富了学生的汉语文
5、化学问，还对学生口语力量有了肯定的提高，是参与汉语学习的学生说话力量有了肯定的提高。 3、象形字的学习。使参与的学生对汉语有了进一步的熟悉，明白了学习汉语的兴趣有了进一步的提高。 （四）、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志。建立与学生兴趣有关的活动小组。这能使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，会受到学有余力的学生欢送。使活动力量强、思维灵敏、承受力量较强的学生宠爱。 铁日木乡小学201*年12月 扩展阅读：其次课堂活动规划 尤镇中心小学其次课堂活动规划 尤镇中心小学 201*-9 尤镇中心小学其次课堂活动规划 一、指导思想 以国家教育中长期进展纲要为指南，围绕“
6、和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善其次课堂课程设置和组织工作，确保其次课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校其次课堂活动规划如下： 二、活动内容与形式 1、其次课堂活动面对全体学生，依据小学生特点和实际状况选取适宜的内容组织开展。 2、学校其次课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画、电脑、经典诵读、趣味数学、手抄报、趣味英语、篮球、田径、棋类、鼓号等。 3、本学期起，我校把学生的经典诵读、手抄报放在突出位置，并把此项工作延长到课外。要求语文科组利用全校的其次课堂活动时间，组织学生诵经典唱经典演经典。 三、活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课作为全校其次课堂活动。 四、活
7、动目的与要求： 1、加强治理。学校值日行政必需加强巡察检查，发觉问题准时记录、准时处理、准时反应。各辅导教师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任教师要帮助治理，让学生在规定时间内到各兴趣班进展活动，各兴趣班教师，将缺席学生名单准时上报给巡察行政，巡察 行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。 2、丰富内涵。班级其次课堂活动要在已有的根底上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参加，乐参加，主动参加，力争每个学生在兴趣爱好方面学有所得，学有所长。 3、坚持“四性”、“五定”、“五有”。其次课堂活动的开展，必需做到活动内容科学性、学问性、趣味性和实
8、效性，定时间、地点、学生、辅导教师、活动内容，有规划、有措施、有总结、有反思、有成果。 4、成果展现。六一前后，开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进展表彰。 5、全员参加。各班依据学生兴趣，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡安排。让每一个学生都参加其次课堂活动。 6、制定方案。其次周各活动小组（含校、班队）拟好本学期其次课堂活动规划，并将参与各活动小组的名单用电子文档报体育组备案。 五、各组详细任务： 汉语：培育学生学习汉语兴趣，让学生大胆学、自信学、轻松学，表达玩中学和学中玩。提高听写，沟通水平。 科技：培育孩子的创新兴趣，提升思维和想象力量，教给
9、学生做人的道理，创新为社会进展奉献，提高学生的自身修养。 美术：书法，连续训练书写要领，提高练习的密度与力度，注意书写的笔顺及结 构，真正做到平衡端正、疏密得当、构造严谨、清楚美观，争取在街道以上竞赛中获奖。绘画，培育学生审美的素养，重视绘画的根本功训练，重点练习撕纸画、记忆画及想象画，积极参与各级各类的竞赛。 文艺（民乐、舞蹈、合唱、声乐）：培育学生对文娱的兴趣，扎实训练根本功，不断提高表演艺术。 信息技术：使学生在键盘的敲打声和鼠标的点击声中感受网络时代带来的优越性，树立他们从小把握科技的信念。 写作：读书兴趣让学生进一步把握写段片，写故事，写论文的步骤，培育他们的写作力量 体育（田径、篮
10、球、足球、棋类）：以增加身体素养为宗旨，培育良好的意志、品质为主要内容，刻苦训练，把握技艺技能，争取在上级组织各类赛事中出好成绩。 附：201*-201*学年度第一学期尤镇中心小学其次课堂活动安排 工程汉语信息技术文艺美术体育写作田祖军米日古丽海热古丽吾尔尼沙木阿卜来提玛依努尔负责教师6-1班微机室音乐室5-2班体育场6-2班地点745085828150星期三星期三星期三星期三星期三星期三学生数时间 友情提示：本文中关于201*年201*年第一学期铁日木乡小学汉语其次课堂活开工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年201*年第一学期铁日木乡小学汉语其次课堂活开工作总结：该篇文章建议您自主创作。
