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1、 高一英语学习方法攻略 1)要过好语音关。把每一个音标发正确，留意改正有问题的音素，特殊是那些简单混淆的音素，尽早地把握国际音标，并尽量的把握一些读音规章，尽快地能利用读音规章来拼单词，把握读音规章对单词的记忆和拼写特别有用。 (2)把握肯定数量的（英语单词）。对于学习者来说把握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去把握，要留意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的学问，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过（句子），阅读（文章）来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反响单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句
2、子构造。并要同学习语法规章有机结合起来进展。 (3)把握好根本语法。语法在（学习英语）中也很重要，它能帮忙我们把握住英语的根本规律，死的语法规章要记住，活的规章要通过做大量的练习把握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进展操练，不但要留意数量，更重要的是要留意质量，尤其是根本学问要把握的精确，娴熟。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。 (4)提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮忙下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，比照一下，把握不准的要标出来，留意上课教师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的解释或辅导材料，预习
3、一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时留意听这些地方。总之，预习的目的是熟识要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。 (5)仔细听课，乐观协作 课堂是教师与学生一起学习、把握、运用学问的主要场所。作为起主导作用的教师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的乐观协作。上课要用心听讲、作好笔记、仔细操练、乐观思索。预习时消失的问题在课堂上教师没有讲到的，要向教师提出，把问题搞清晰，教师讲授的问题，先留意听，下课后整理一下笔记，反复思索一下这些问题，抓住教师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。 (6)完成作
4、业，找出问题 学完每一课，要仔细完成课后作业。做作业时肯定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所消失的不明白的问题，应当登记来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化学问和稳固学问的过程，肯定要仔细完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的根底上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 肯定不要偷懒。 (7)准时复习，稳固学问 学会了的东西随着时间的消逝会渐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必由于有遗忘现象而影响自己学好英语的信念与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。擅长类比，（总结
5、）学问，把新学的学问同过去学的有关的学问进展横向和纵向比拟和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避开再反同样错误。我们大局部学问和技能是靠重复获得的，准时复习对于记忆特别必要，学英语就是要坚持每天不断的练，不断地重复根本句型，常用词汇和根本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。 高中英语如何学习 勤背诵 乐观记忆高中课本中消失的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、（反义词）比照，相像词比照等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。 勤朗读 这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将留意力集中于
6、自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟识单词及其用法，体会英语的语气、语境，增加语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。 勤练习 虽然“题海”战术缺乏取，但适当做一些练习，尤其是针对自己缺乏之处的练习是必不行少的，比方完形填空这种难度较大、考察综合力量的题型，平常就应多做一些。每次做完后，认仔细真地重新对比答案细细抠一遍，体会这些正确选项毕竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考察哪些学问点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试力量才会不断提高。 勤总结 相对于（其它）学科来说，英语的学问点相当零碎，肯定要在平常的收集、整理、总结上下功夫。平常听教师提到或是在参考书上看到的一些零碎
7、的小学问都要准时记录下来，以备以后复习时用。 高一英语有哪些学习技巧 背单词 单词对于英语来说特别重要，由于单词是学好英语的根底，即使你的语法再好，单词量不够，考试的时候一样得不了高分。但是背单词是许多学生最头痛的事情，那么怎么背好单词就显得很重要了。首先，我们最好在早晨起床之后背单词，这个时间段是记忆的黄金时刻，但也不是肯定，每个人的习惯不同，总之就是找你状态最好的时间段背单词。另外，单词不要通过单一的手段去背，这样很可能几天背完，明天就遗忘了。最好将单词放入语境当中去背，通过（造句）去背单词，有助于增加对单词的记忆。 语法 假如说单词是英语的根底，那么语法就是英语的纽带，它将单个的单词连成一个句子。我们在每节英语课上都会学习语法学问，通过课上和课下的练习，要不断的去熟识这些语法，有不懂的地方准时的去向教师和同学请教。 写作 英语的写作在考试的时候占有大量的分值，我们在进展（英语写作）的时候，尽量不要用过于简单的句式和生僻的词语。平常要多总结一些套局和模板。把历年考试中的（英语（作文）进展归类，复习的时候进展分类复习，这样节约时间，还会提高学习效率。
