宝宝春季入园准备谨记四个早一点.docx

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1、 宝宝春季入园准备谨记四个早一点宝宝马上入园。立刻要进入新的环境,如何才能更快适应呢?看看以下四个小妙招吧!早一点熟悉幼儿园家长应对幼儿园有较全面的熟悉,了解孩子入园的细节,带孩子熟悉幼儿园,让他们喜爱上幼儿园。全面了解幼儿园。家长要全面了解幼儿园的办园理念、办园规模、办园特色、教师状况、作息时间、接送须知等内容。关注其中的一些细节,在了解的根底上合理安排好自己的工作。参观幼儿园环境。为了让孩子喜爱上幼儿园,家长可以常带孩子到幼儿园四周走走,让孩子知道这就是自己要去的幼儿园。看看幼儿园里美丽的大型玩具,看看哥哥姐姐在上面欢乐游玩,让孩子产生去幼儿园的欲望。家长还可带孩子进入幼儿园参观,熟识班级

2、环境,让丰富的玩具、美丽的环境设计、舒适的小床吸引孩子,削减孩子入园时对新环境的生疏感。扫瞄幼儿园网站。现在许多幼儿园都建有自己的网站,栏目齐全,内容丰富。家长可以常和孩子一起扫瞄幼儿园的网站,观赏幼儿园里孩子们欢乐的活动画面,向孩子介绍活动的内容,告知他们:“宝宝立刻要上幼儿园了,爸爸妈妈也可以在这里观察你的照片了。”渐渐地让孩子对幼儿园产生憧憬。早一点熟识幼儿园生活幼儿园生活和家庭生活有诸多不同,家长应通过多种途径帮忙孩子熟识幼儿园生活,逐步培育他们的自理力量,让他们尽快适应新的生活。调整作息时间。孩子在家与在幼儿园的生活规律有所不同,例如在家孩子不想午睡,可以不睡,或晚一点睡,可在幼儿园

3、有固定的午睡时间。家长需要了解幼儿园作息制度,熟识幼儿园的一日生活,依据幼儿园的作息时间帮忙孩子调整作息时间,使孩子的家庭生活和幼儿园生活有较好连接。培育规章意识。有些孩子在家以自我为中心,随便性强,规章意识差。入园前,家长可以提前帮忙幼儿树立初步的规章,培育孩子的规章意识,共同引导孩子在日常生活中养成良好的习惯,如饭前便后要洗手、好吃的大家共享、好玩的大家一起玩、玩具要收归等。家长在孩子面前要言行全都,给孩子潜移默化的影响。提高自理力量。家长要教会孩子表达自己的需求。在家里,家长通过关注孩子的动作与神情了解孩子的需求。入园前,家长可以适当延缓自己的回应,让孩子表达自己的需求,如我要喝水、我要

4、小便当孩子能够说出自己的需求时,家长准时赐予表扬、鼓舞。家长还要教孩子学习简洁的生活技能。做力所能及的事,是孩子适应幼儿园集体生活的重要根底,如自己握勺子吃饭,洗手,擦嘴,穿脱鞋子和简洁的衣服等。在家里,家长要放手让孩子先去尝试,要教给孩子精确的操作方法,孩子在做的时候,家长要有急躁,学会等待,要赐予孩子肯定的时间。孩子自理力量强,适应新环境也就较为简单。早一点产生安全感孩子在家,时时刻刻都有家人陪伴左右,并得到他们的细心呵护,家人给了他们很大安全感。来到幼儿园,对教师、小朋友和环境都不熟识,因此,家人要提前帮忙孩子建立安全感。重视第一次家访。许多幼儿园都会在幼儿入园前组织教师家访。家访是父母

5、、孩子与教师沟通的好时机,家长要安排出时间,尽量家人都在家。家长要考虑好询问教师的话题,要照实反映孩子的喜好、自理力量及一些特别状况,如孩子有过敏史,过敏源是什么,孩子平常不开心时会有攻击性行为,其他的特别照顾等。家访中,家长、教师和孩子一起拍摄合影,家中留几张,平常可以常常让孩子认一认,尽快熟识自己的教师。幼儿园班级里教师也会贴一张,以便孩子入园后能看到自己和教师的照片,这样逐步让孩子产生安全感。常和小朋友交往。家长可以常常带孩子和预备一起入园的小朋友交往,让他们一起玩耍,一起共享玩具、食品,帮忙他们建立友情,成为好朋友。当孩子们来到幼儿园,找不到自己的亲人时,还能和自己熟识的小伙伴一起玩。

6、关注特别的孩子。对于个别特殊恋家的孩子,家长要事先和教师沟通,预备一些孩子喜爱的、平常常用的物品,让他们带在身边,如有的孩子不愿单独午睡,可以让他带个喜爱的玩具,陪他一起睡,有的可以带上孩子在家午睡时盖的小毯子,让他们有一种熟识的感觉。早一点模拟入园情景孩子从熟识的环境突然到一个完全不熟识的地方,不知道如何与四周人相处,不知道该做些什么,会产生巨大的心理压力。为了帮忙孩子削减负面心理,入园前,家长可以模拟入园情境,让孩子早一点适应。模拟分别情境。早晨入园,孩子与家长分别很苦痛。家长可以创设与孩子分别的时机,让孩子与其他人在一起,也就是让孩子有与父母分别的经受。可以让他单独在小朋友家做客,逐步淡

7、化孩子对家人的依靠性。可以把孩子交给同事,并告知孩子过会儿来接他,家长和孩子告辞时,要拥抱一下,挥挥手说再见,肯定要让孩子知道爸爸妈妈临时离开自己了。模拟上课情境。家长可以在家中和孩子一起模拟上课,妈妈当教师,孩子和爸爸当小朋友,也可以让孩子当教师,让孩子产生骄傲感。家长还可以利用家里的空间,创设一些与幼儿园类似的活动区域,引导孩子做一些模拟练习,如娃娃家嬉戏,点心店嬉戏等等,帮忙孩子逐步适应新的生活环境。模拟入厕情境。幼儿园的厕所蹲厕较多,局部女孩子会不适应。入园前,家长可以让孩子事先练习蹲厕,家长要解除孩子的紧急心理,告知他们在幼儿园里蹲厕比坐厕要洁净、便利,扶着小把杆很安全。入厕时,鼓舞孩子自己拉裤子,当孩子胜利时,准时鼓舞,让他产生自信念。入园是孩子迈向社会的第一步,不适应其实是他们成长的动力,家长放松心态,带着孩子一起做好全方位的预备工作,可以缩短孩子的入园适应期,开头全新的幼儿园生活。

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