大班主题过桥摘果教案反思

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1、大班主题过桥摘果教案反思大班主题过桥摘果教案反思主要包含了设计背景,活动目标，重点难点，活动准备，活动过程,教学反思等内容，幼儿原地纵跳触物(物体距离幼儿高举的手指尖20厘米）,练习走小桥，让幼儿判断怎样走桥，提高幼儿自我保护意识和能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看过桥摘果教案吧。 设计背景 草地上，两棵树中间垂直挂着各种各样的水果,几只小兔在练习纵跳触物，兔妈妈在一边指导,小兔们玩得多开心啊。跳，是幼儿喜欢玩的一种活动，因此,我设计了这一活动。 活动目标1、幼儿原地纵跳触物(物体距离幼儿高举的手指尖2025厘米）。2、练习走小桥，让幼儿判断怎样走桥,提高幼儿自我保护意识和能力。

2、 、培养幼儿克服困难的良好品质。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 重点难点 重点:原地纵跳触物。 难点：过桥。 活动准备 苹果卡片、朔料桥两条、长线一条。 活动过程 1、组织幼儿排成四路纵队，集中注意力做手指游戏，洋娃娃和小熊跳舞律动,做放松运动。 2、老师交代游戏规则,做示范练习。 3、老师:秋天到了,丰收的季节到来了,对面果园里的果子成熟了，我们快去帮忙收苹果吧。可是要去对面收果子要经过一条河，我们得走过桥，才能摘苹果，每个小朋友都要走过桥,过桥后摘一个苹果，然后从边上返回把苹果放到篮子里，再拍下个小朋友的手，被拍到的小朋友马上走过桥跑去摘

3、苹果。 4、游戏开始:大家念儿歌大大的苹果,甜蜜蜜,摘苹果的人儿笑嘻嘻两队第一个小朋友走过小桥向前跑到苹果下,原地双脚向上跳起摘一个苹果,然后从边上返回,将摘到的苹果放进篮子里,再拍一下第二个小朋友的手，返回自己的椅子上坐下，这样依次进行,最后以摘得快的小组为优胜。 5、放松活动 我们一起来跳跳摘果子舞吧。 体育活动目标主要在于启发幼儿的基本动作,提高幼儿身体素质,培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。它不仅是对幼儿的身体教育，包括心理的发展,心理的健康教育。本次活动过桥摘苹果可以开发锻炼幼儿的平衡能力，提高动作的协调性。为了完成了以上目标，我设计了三个流程,第一流程热身运动，做好整个活动的准备。第二个流程,探索活动，如何才能稳稳当当地上、下桥。第三个流程,放松运动，整个活动后,运动量和运动密度都到位了，让幼儿看着自己的劳动成果,跳摘果子舞，有利于消除幼儿在运动之后的疲劳感！更有利于幼儿放松身体并在成功的喜悦中结束整个活动。 教学反思在教学活动中,教师能够做好示范,讲明活动的要点,教材准备充分，幼儿情绪高涨，师幼配合默契，过桥时，不但心里承受能力得到提高,身体的协调能力也得到了发展,达到了教学目的。但是,水果卡片纸张太厚，幼儿摘时有点难度,以后加以注意。1