人教版语文六年级上册期中考试卷

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1、(一)看拼音写词语,把字写匀称。 shnq qnmin mng lng m hu zhn yng( )( ) ( ) ( ) ( )(二)给形近字注音并组词。(8分)眷( )遗( )浆( )魁( )誉( )遣( )桨( )槐( )(三)请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”按音序工整地抄写在田字格里。 (四)下列词语中有错别字的是( )组和( )组。A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B、忧虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来三、词语句子(24分) (一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子。1、詹天佑不怕困难,也不

2、怕嘲笑,( )接受了任务。2、岁月悠悠,唯有你( )如旧。3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。4、这种说法( )错了,所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起雪花。6、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来。赵文武( )陈子龙( )王华茂( )李鹏程( )张一帆( )李富荣( )(三)读句子,选答案。1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,( )A、有散发着鲜花的阵阵清香。B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。D、有散发着阵阵清香

3、的鲜花。2、下面句子中没有语病的一项是( )A、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来。B、张平的学习成绩大大增加。C、地球上的光明和温暖,都是送来的。D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。(四)按要求写句子。1、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法) 2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法) 3、你很聪明。 你要刻苦学习。(用关联词语连成一句) 4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。 5、我们都担心明天会不会下雪。(用修改符号修改) 四、积累运用1、我们热爱大地,就像 一样。这片土地是神圣的3、忽然,雷阵雨来了,像 在天上吼叫,又像 在云头吟咏。 山雨4、 ,

4、;有所期约,时刻不易。5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。 6、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来。 五、阅读理解(15分) 多彩的夏天 夏天是炎热的,火球似的太阳高高的挂在空中,他把热量尽情洒向大地。树叶绿油油,鲜花红艳艳,人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”。 夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤的西瓜,橙黄诱人的芒果,晶莹剔透的葡萄构成了动人的色调。 夏天是轻松的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑的背古诗,不为那做不完的作业而烦恼。 夏天是欢乐的,可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”,背着救生圈去游泳。 夏天是自由的,孩子们可以打开冰箱制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴,还可以躺在竹榻上望着星空畅想。 夏天是 的, 。 夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋天。1、给下列加点字注音。(4分)炎热( )晶莹( )色调( )畅想( )2、文章运用了 修辞手法。(2分)A、夸张 B、排比 C、拟人3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象,在文中横线上写下来。(3分)4、请你写一段话,描述一下夏天的炎热。(3分) 5、在夏季,你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(3分)

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