安全管理岗位职责分工

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1、安全管理岗位职责分工高桥小学安全管理岗位职责分工2015.3负责人安全工作职责校长-杨玉强1. 为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负 总责。2. 负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工 作会议，总结并部署安全工作。3. 随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。4. 遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门， 担任总指挥并对善后工作负总责。5代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导或部 门负责人签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。分管安全工 作副主任 -张云田1 是学校安全工作直接

2、责任人，具体负责学校安全管理工作的组织协调， 指导、监督、检查学校及各部门、岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措 施及岗位职责。2 牵头制定学校安全管理制度和突发事件应急预案，落实教职工在学校 安全工作中的岗位责任和奖惩措施。3 协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。4. 组织开展学校安全隐患的排查整治。5. 负责组织综合性大型活动应急预案的演练。6. 负责学校护卫队、交通安全宣传队、校园及周边安全义务排查队、义务 消防队等的组建领导工作。其他校委会 成员1. 是分管业务范围内安全工作的具体责任人，配合校长贯彻落实、指导 督促全校安全工作，承担所分管业务范围内安全工作责任。2. 牵

3、头制定分管工作的安全管理制度和应急预案，布置分管部门具体安全 工作，并督促落实。3. 与分管处室签订安全工作责任状。4掌握和处理职责范围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作。5 重要问题及时有效处置并报告。值日行政1 值日行政是当日学校安全管理工作的第一责任人，及时处理当天校园 发生的突发事件，并通知相关处室，上报校长。2当日到校园、教学区，发现安全隐患立即报告学校安全办公室。3监督当天执勤人员到达各自岗位，认真完成自己的工作任务，组织好 执勤人员对当天的纪律、卫生进行评分。4 监督午休学生生活管理教师做好学生防火、防盗等治安防范及其他安 全工作。5.监督检查门卫值班人员坚守工作岗位，认真履

4、行工作职责，坚决杜绝部分学生走出校门发生安全事故。值日老师1. 值日教师在课间要定期不定期地巡查自己执勤范围安全情况，对师生 的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除，突出问题要及时通报当日行 政值周领导或有关处室。2. 年级值日老师的岗位在各年级楼层，应督促学生文明休息，处理偶发事 件等。3.负责当天校园巡视，维护教育教学秩序，处理突发事件，并督促检查各 班下午五点前离校。办公室主任1. 从全局出发，与各部门协调工作关系。2. 负责文件安全保密和教育安全宣传报道、突发事件书面报告、接待媒体 米访等工作。3. 加强学校校车接送学生的管理。4. 加强学校驾驶员交通安全教育和管理。5. 参与安全

5、事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作。6. 负责校长室安全工作的日常行政办公工作。导处主任-袁晖1 贯彻教育部中小学公共安全教育指导纲要和省市有关文件规定， 落实安全课程课时，负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责 的制定，并执行责任签约制度。2 负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。3负责完善、规范、落实各功能场室、实验室等的安全工作规程，落实 实验室中易燃、易爆、有毒物品的专人管理工作，并对教学事故的预案进行实 施和演练。4 负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律，不得侮辱、殴 打、体罚或变相体罚学生，督促教师对学生进行安全教育，制止学生

6、的不安全 行为，督促教师对学生的危险行为及时告诫制止，遇到险情及时报告和救助。5 负责督促检查教师组织的室外活动安全状况，做好学生体检、体育加 试、劳动技术测试、外出劳技课等中的安全教育工作。6 确保教学活动的各项安全，如发生安全方面事件，及时向学校领导汇 报并协助处理。1务处主任-郑兴德1. 负责后勤人员安全岗位职责的制定，并执行责任签约制度。2. 负责学校门卫、车辆和财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的日常安 全管理，负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查。3. 定期做好学校水、电、气等设备的安全检查、维护工作，保证学生用水 用电等安全。做好重点部位的安全防范工作。4. 负责学

7、校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作， 并做好台账记录。定期检查消防通道，保证消防用水。5. 负责临聘工人的登记、培训工作；协助做好与临聘工人的安全签约工作， 并做好日常管理。6. 定期检查食堂和小卖部工作人员的卫生、安全状况。7. 配齐安全基础设备设施，科学合理地布置学校大型活动的场地、器材， 协助各部门确保大型活动安全举行。8. 遇有突发事件，要保证各种物资的供应及时、充分，到位。工会主席 郑风臣1. 发挥工会组织在安全工作中的监督作用。2. 协助党组织做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。3. 积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时开展慰问、上门家 访等工

8、作，维护学校和谐稳定大局。4. 定期召开工会小组长（安全联络员）会议，了解并检查各年级的安全情 况。5. 认真开展矛盾纠纷排查调处。6. 召开教职工代表大会，为学校安全工作献计献策，对各项安全工作实施 全面问职。青教研组长1. 负责建立本教研组的日常安全管理制度。2. 指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动，落实 教育部中小学公共安全教育指导纲要和省市有关文件规定。3. 定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。班主任 （班级安全管 P第一责任 01 按照学校要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生 思想动态，有效做好思想工作。每天至少一次强调安全纪

9、律和要求，对个别调 皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防范。及时了解迟到、早退、缺席 学生的原因并做好记录，通知家长并报告学校。认真落实晨检制度。2. 母天取少检查一次教至内外有无不安全因素。如：天化板、桌椅、走 廊栏杆、墙壁、门窗玻璃、电线电灯等，一经发现，及时解决，不能解决的立 即报告学校总务处。3. 每天要安排好学生安全值日岗。4. 学校组织的各项集体活动、集会班主任要组织好学生上、下楼梯，如 若出现拥挤现象要及时组织疏散。当日上课的科任教师要积极配合班主任做好 组织疏散。5. 及时处理学生的不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有 无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的

10、矛盾纠纷。6.不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要尽力制止，并通知家长。7. 在校内外组织或参加体育活动、社会实践活动、集会等，应首先检查 场地、设备、工具等是否存在安全隐患，做好安全教育，编制安全工作预案。8. 对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即组织抢救，并及时 报告学校德育处，通知家长。9. 对有特殊体质、特疋疾病或生理、心理异常以及其他不良行为的学生， 要做好安全信息记录。将情况通报相关科任老师。对有特殊体质、特异疾病的 学生在安排体育、劳动、活动、集会等活动时要予以照顾。10. 各班利用班团（队）活动、黑板报、综合实践课，搞好学生安全教育 工作。

11、11. 具有其他任课教师的一切职责。体育教师1、根据特殊学生档案，按有关规疋，对特异体质、特疋疾病学生，予以 关注，落实到体育活动的每一环节中。2. 负责学生体育活动安全工作，体育活动中发生（伤害）事故等，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理。3. 负责学校体育场地器材的日常检查，及时排除隐患，所用器材课后及时 归还。上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符 合安全要求。4. 上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病体 记录。5. 在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生 的热身活动。6. 在体操教学中

12、加强保护与帮助的示范、指导。7. 做好“三课”活动中的安全工作，防止学生发生意外。8. 体育课等加强对学生的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故。把防止 学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。9 课前必须严格考勤；课中要认真检查学生活动项目是否安全，若存在 安全隐患，应立即制止并教育学生；课后要集合考勤。不提前上下课，课中不 擅离岗位。科任教师1. 要将安全教育融入学科教学中，落实教育部中小学公共安全教育指导 纲要和省市有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全 管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。2. 组织学生上实验课、信息技术课、音乐课等一定要严格操作规程，有

13、效预防和制止学生打闹、随意触摸电器电线、易燃、易爆、有毒物品。化学、 物理等学科教师要负责学生实验课安全工作，发生（伤害）事故，发生紧急情 况时，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处 理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。3. 学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应 的救护措施，促进和谐校园的营造。发现学生吵嘴、打架要及时制止、处理， 不留后患。事后应将情况通报班主任和德育处。4. 对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。上课 期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须 及时按学校有关制度处理并解决；

14、发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、 制止、教育、并与班主任（或学生家长）沟通。5. 每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。心理教师 -吕静娟1. 利用心理课、心理讲座以及校园广播等，做好心理咨询工作，普及心理 健康常识。2. 在教学中，指导学生了解青少年的生理、心理特点，了解青春期常见问 题的预防和处理。3. 对全校学生进行心理调查，对有一定心理问题的学生进行访谈或作心理 咨询，并做好相应的记录和汇报工作。警务室（值 班室）人员（门卫）1. 认真执行学校门房管理制度，实行 24小时治安巡逻，建立警务室台账 资料。2. 平时学生入学后，关闭学校大门。对校外来访人员要热情接待，问明来 意，查阅

15、证件，并填写登记册，否则不准进入校园，离校时验收会客单；在校 的外来人员一律凭出入证进出，学生中途离校的，须有班主任开具的出门证，方可离校。3. 学生在校发生紧急情况时，门卫应及时向 110报警。4. 凡师生携带学校公物出门，必须凭有关部门开具的出门证，经门卫检验 后，方可执行；夜间一律不准携带学校物品出校门。5. 认真做好日夜班交接工作，做好交接记录，双方交接完后，方可离岗； 接班人员未到岗时，当班人员不得擅离岗位。6. 校园及周边巡查，案件查处。做好关灯、关水龙头、关窗、锁门等安全 防范工作，保证报警设备的安全使用；如遇突发事件，及时拨打电话向有关领 导报告或报警。7. 门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；应经 常检查电源插头、电线，发现问题及时报修；熟悉并熟练操作各项技防措施。8. 熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时保修，并做好记录， 监视技防设备运作。9. 严格控制机动车入校，经允许进入校园的车辆要按指定的路线和地点 行驶停放，不准在校内鸣放喇叭，不准在校内停放过夜，自行车经过大门应主 动下车。