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1、中考物理复习分类训练选择题（1）物理选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的多样性、迷惑性。选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解、判断与 推理、分析与比较、鉴别与评估等多种能力，所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法。类型分类：概念辨析类、规律理解类、联系实际类、求比值类、图像分析类、电路故障类、对物理方法的理解类、估值类等。1、概念辨析 所谓的概念辨析法是指用物理概念作为标准去分析题目所给的条件和提出的问题，辨别正误，从而判断获取正确结果的解题方法。 解答这类题主要对物理概念要准确记忆和正确理解，对相关的不同概念的区分及对某些重要概念的内涵要分析到位。 例：下列说法中正
2、确的是（ ）A.机械效率越高的机械做功越快B.机械效率越高的机械做功越多C.功率越大的机械做功越快D.功率越大的机械做功越多正确辨别功率与机械效率这两个易混概念例：由欧姆定律公式可导出 R=U/I ，关于此式的物理意义，下列说法中正确的是（）A 、导体两端的电压为零时，导体的电阻为零B 、导体两端的电压越大，导体的电阻越大C 、通过导体的电流越大，导体的电阻越小D 、导体电阻值的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示理解物质或物体本身的性质：R、c、p、q2、规律理解 主要考查对物理过程中物理规律的辨别能力。解答的关键是对题干中描述的物理过程做出正确的判断与分析，然后找准其对应的物
3、理规律，再利用物理规律对选项的内容逐一进行 分析，最后做出选择。例：如水平地面上的物体在水平拉力 F 的作用下，向右做匀速直线运动，当拉力突然减小时，物体将（）A. 向右运动，速度逐渐增大B. 向右运动，速度逐渐减小C. 向右运动，速度保持不变D. 向左运动，速度逐渐增大解本题的关键是理解（ 1）影响滑动摩擦力大小的因素（ 2）物体运动状态是否改变决定于什么条件例：有甲、乙两个质量相同的物体分别悬浮在水面下1m和2m深处，由此可以判断（）A 、甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力B 、甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力C 、甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力D 、无法判断本题中物体的形状不
4、同，浸没在液体中的深度不同，只是题目中的干扰因素 例：（运用极限法）如图所示的杠杆处于平衡状态。（1 ）当杠杆两边减去相同质量的钩码，能否平衡？若不平衡，杠杆如何转动？（ 2 ）当两边钩码向支点移动相同距离，能否平衡？若不平衡，杠杆如何转动？3、联系实际这类题主要考查物理规律、原理在生产、生活中的应用。解答的关键是对生产、生活或事例的分析，要能透过现象看本质，在剖析事例或现象的过程中，找到与物理原理的联系，进而做岀解 答。例：图1所示四种现象中，由于光的反射而形成的（分清“影子”的形成、水中的“倒影”、物体“看上去的变化”的原因 ）平静湖而hltTib右岸上看到水申的 FIB 变KJ TAn迓
5、业玻璃破看到 伽第怕位TC#例：如图1所示，下面四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是C理解近视眼看不清远处物体的原因，利用凹透镜对光的发散作用矫正4、求比值类（比例法、数据代人法）（1）比例法：利用数学的比例式来解决物理问题的方法称之为比例法。用比例法解题可以省略反复套用公式而带来计算的烦琐，对物理量的单位也没有统一的要求，只要相比的同一物理量的单位相同就可 以了。运用这种方法既能通过计算定量得岀结果，也能经过分析定性比较大小。运用比例法的一般步骤是：1、了解题意，选择相应的物理公式。2 、依据题目描述的物理现象找岀保持不变或者相等的物理量。3、用“不变的（或相等）的量”为纽带，将公
6、式联立成比例式。例5:甲、乙两物体的质量之比是 2 : 1,比热容之比是3: 4,若它们吸收相同的热量，则升高的温度之比是（）A . 2： 3 B. 3: 2 C. 3: 8 D. 8: 3（2）数据代入法：根据题目给定的数据，给未知的某个物理量假定一个恰当的值代入题中，然后进行计算。 在物理学中，常采用数学中的函数图像，将物理量之间的关系表示出来。因此图像实际上反映了物理过程（如熔化图线等）和物理量 的关系（如电阻的伏安特性曲线等）。运用图像知识来解物理试题的方法，叫“图像法” 。S断开和闭合时，电流表先后示数之比为多少?5、图像分析运用此方法时应做到：（1）识另域认定图像横坐标和纵坐标所表
7、示的物理量，弄清情景所描述的物理过程及其有关的因素和控制条件；（2）分析图像的变化趋势或规律，弄清图像所表达的物理意义；A. 图甲说明物体所受重力跟它的质量成正比B. 图乙表示物体正以5m/s的速度作匀速运动C. 图丙告诉我们小灯泡的电阻值是固定不变D. 图丁警示我们一个多世纪以来人类能源消耗急剧增长6、电路故障（排除法）排除法就是根据题中给出的条件，利用有关物理概念、物理原理、物理单位、各种仪器的作用和用法等，对各备选的答案进行分析, 将和题意相违背的，或和已知条件无关的答案逐一排除，缩小选择范围，最后选择正确的答案。例：如图所示，将两只额定电压相同的灯泡 可能的是（） L2灯丝断了，灯座未
8、短路 灯泡L2的电阻太小 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡L1、L2电流不等 灯泡L2的灯座被短路L1、L2串联在电路中，闭合开关 S后，发现L1亮，L2不亮。对此有下列几种猜想，其中灯泡L1、L2的额定功率不同A . B .C . D .尽管是单项选择题，但此题属于单项配对题，有、多个答案符合题意例：如图所示，当开关 S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试 则故障可能是（）A 火线与零线短路B . a、d之间某处断路C . b、c之间某处断路D .电灯的灯丝断了7、对物理研究方法的理解a、b两点时，只有a点氖管发光,例：在研究导体中的电流与导体电阻的关系时，要保持
9、导体两端的电压不变。以下各个研究实例中，与其所用的研究方法相同的是 （ ）（3）根据图像的变化情况确定两个物理量之间的关系，并给以正确描述或做出正确判断。JL诅度t/ p例：如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图像.以下说法中不正确的是（）A.冰是一种晶体B.冰的熔点为0CvLfc 时悯 t/C.从t1到t2,冰处于熔化过程-106题】D.从t1到t2,冰的质量保持不变A 研究液体内部压强与哪些因素有关B 研究磁场时，引入磁感线的概念C .研究电流时，将它比作水流D .把响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽岀罩内空气，听到铃声越来越小，推岀真空不能传声8、估测类（1 ）解答时应了解一些常用的物
10、理数据：家庭照明电压值220V每层楼高3m左右、一个鸡蛋的质量约 50g、成人身高约1.601.80m、人体的密度约为1.0 x 103kg/m3、人的 心跳约1秒7080次、人体电阻约为几千几百千欧、人正常步行的速度1.4m/s、自行车一般行驶速度约 5m/s、一本物理课本的质量约230g、一张报纸平铺在桌面产生的压强约0.5Pa等。（2）记住一些重要的物理常数：光在真空中的传播速度、声音在空气中的传播速度、水的密度、水的比热容等。例：家庭生活中，下列估测符合事实的是：（）A、 家用彩电的电功率约为 200WB、写字台台面的面积约 200cmC、洗浴水的温度约60 CD、人体的电阻约为几十欧
11、例、下列物体的重力接近 20N的是（）A、一个学生B 、一辆汽车 C、一支铅笔 D、一只公鸡（把不熟悉的20N的力用熟悉的2kg的质量来替代）例：空气的密度为1.29kg/m3，一间教室内的空气质量为m,某物体的质量为2m，则一个普通中学生通常将（）A、拿不动这样一个物体B、至少能拿起一个这样的物体C、至少能拿起两个这样的物体D、有可能拿八九个这样的物体（根据常识估算教室的体积）专题训练：一一.限时15分钟1图1所示家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是（）拔岀插头电器失火先切断电源B用铜丝代替熔丝接线板负载过多D2小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A. 雪花漫天
12、飞舞说明分子在做无规则运动B. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心C. 将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力D. 电子的尺度比原子的尺度大3如图2所示，舞台上经常用喷撒干冰 （固态二氧化碳）的方法制造白雾以渲染气氛对“白雾”的形成，小明的解释是:（1）干冰升华吸热使周围环境温度降低；（2）气态二氧化碳液化形成白雾以上解释中（A.第一句话存在科学性错误B .第二句话存在科学性错误C.两句话都存在科学性错误D .两句话都没有科学性错误4. 关于声现象，下列说法中正确的是（）A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.敲锣时用力越大，声音的音调
13、越高C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D.用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量5.图3所示的现象中.由于光的直线传播而形成的是（)小孔成像瓶子在平面镜中的像荷花在水中的倒彩钳笔好像折断了ABcD图36物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（）A. 汽车后窗贴有“保持车距”B 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C.公共场所标有“禁止吸烟” D 交通规则写有“行车时系好安全带”7图4所示的做法中，属于用做功的方法改变物体内能的是（压缩筒内空气, 棉花燃烧起来 金属汤勺放在热 汤中，温度升高會品放入电冰 箱.温度降低D）（在标准大气压下）ABC
14、图48根据右表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（A. 80 C的酒精是液态B. 气温接近-50 C时应选用水银做温度计的测温液体C. -39 C的水银吸热，温度可能不变D. 铅的凝固点是-328 C9如图5所示将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中（）A. 木块对桌面的压力大于木块受到的重力B. 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力10.图6所示是课本中的几个实验. 演示磁场对通电导体有力的作用的是（11 下列数据中，符合事实的是（）A.南京夏天室内的最高气温可达60C B 家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为2AC. 一名普通小学生的质量约为500kg D.正常人Imin的心跳约70次12根据力与运动的关系图7中小明和小华的观点（）小禺7D.那不正碓13.图8所示的事例中，物体机械能增加的是（）上升的救灾物艇A缓屡降落的“神舟”上升的滚摆飞開返回船CD14.如图9甲所示，在一只薄塑料袋中装水过半（未满），用细线扎紧袋口，用弹簧测力计测得其所受重力为9N;再将这个装水的
