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1、五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.绕点O顺时针旋转（ ）度后，又回到原来位置。 A.270 B.180 C.3602.时针从3：00到9：00是围绕钟面中心旋转了( )。 A.360 B.90 C.180 D.603.下图是图形由位置A绕点O（ ）到位置B。A.顺时针方向旋转90 B.逆时针方向旋转90C.顺时针方向旋转180 D.逆时针方向旋转1804.画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（ ）。 A. B. C. D.5.在三位数20的方框里填入一个数字，使它同时是2、3、5的倍数，最多有（ ）种填法。 A.1 B.2 C.3 D.46.旋转，不改变图形的（ ）。A
2、.形状和大小 B.形状和位置 C.大小和位置 D.以上答案都不对二.判断题(共6题，共12分)1.任意一个数的因数，一定比这个数的倍数小。（ ）2.已知a+5是奇数，那么a一定是偶数。（ ）3.上楼梯的运动既是平移，又有旋转。 （ ）4.如果AB=6（A、B均为整数），我们就说A是倍数，B是因数。（ ）5.一个图形距离对称轴3厘米，那么它的轴对称图形距离对称轴也是3厘米。 （ ）6.如果a7b，而且a、b是两个不同的自然数.那么，a一定是b的倍数。（ ）三.填空题(共6题，共17分)1.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。2.表针从12走到3，时针
3、旋转了（ ）度。3.在120的自然数中，既是质数也是偶数的数有（ ），既是奇数也是合数的数有（ ）。4.填一填。4.09吨=_千克 3时20分=_时；6平方分米=_平方厘米 0.62公顷=_平方米；5.3立方米=_立方分米 400厘米=_米。6元4角5分=_元 18角=_元5.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。6.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（ ）的倍数。四.作图题(共2题，共14分)1.在下面的方格图中按要求画一画，填一填。（1）画出图绕点O顺时针方向旋转90后的图形。（2）图绕点（ ）按（ ）时针方向旋转
4、（ ）可以得到图。（3）图中每个小方格都代表边长1cm的正方形。图是一个无盖的长方体纸盒的展开图，原来长方体纸盒的容积是（ ）mL。2.按要求画图。把图绕点O顺时针旋转90，得到图。把图绕点O逆时针旋转90，得到。五.解答题(共6题，共33分)1.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.（1）画出这个长方体展开图的另外三个面.（2）这个长方体的表面积是（ ）平方厘米？体积是（ ）立方厘米？2.说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的。3.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）4
5、.小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。5.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？6.一根长1.5米的长方体木料，底面是正方形，把木料锯成两段后，表面积增加了0.18平方米，求原来木料的表面积。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.150；1252.903.2；9，154.4090；600；6200；5300；4；6
6、.45；1.8 5.5；76.6四.作图题1.（1）（2）D；顺（或逆）；180（3）482.五.解答题1.（1）解：（2）32；122.通过旋转、平移得到。以O为中心，先顺时针旋转90，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B。3.解：40=140，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意； 40=220，排成2行或者20行，符合题意；40=410，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；40=58，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法4.解：如图：小曼的身高变化统计图5.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。6.0.182=0.09（平方米），原来底面边长是0.3米；
