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1、学霸和学霸家长交流会发言稿：沟通尊敬各位家长和同学们;对孩子爱，母爱如水，跟大海同样深，父爱如火，如同烈日同样暴晒，孩子总是生活在水深火热之中，这就是咱们孩子现实状况。多少年如此，不过目前仿佛有点相反是吧，妈妈仿佛更严厉某些，父亲们倒是慈祥了诸多，无论怎么变，我们对孩子爱初心不会变。仿佛高尔基说过，爱孩子老母鸡也会，作为家长怎么爱孩子呢？爱过程是一种付出和接受过程，怎样做到爱恰到好处，爱风调雨顺。这就是一门学文和艺术，不过作为家长，都是自学成才，任何职业均有毕业证，上岗证，不过伟大家长没有任何证书，无证上岗。我从做父亲第一天到目前7个月零十天，从无知到茫然，从茫然到初醒。说实在98年元月孩子出
2、生后，自己不懂得干啥，当孩子几种月时，我爱人或者亲戚邻居逗孩子时，叫孩子喊父亲时刻，自己感觉很乖很乖，找不到感觉，有时还脸红，由于我们老家父亲称作爹，对于父亲这个词就接受不了，伴随时间推移，孩子会喊了，我也会答应了，不过父亲这职责是什么，角色是什么，茫然，好自我没有恶毒习惯，孩子上幼稚园和小学时候，我恰好上党校，从大专到本科，总共6年时间，再加上我学不会麻将看不懂电视剧，我写孩子也写，就这样误打误撞走过小学6年。到初中时候，我就是陪孩子一起上学放学，没事了跟老师拉古几句，这时给我启发，就是跟老师沟通，孩子初一上学期是英语和数学课代表，干了没几天给免了，孩子哭回家了，我一问懂得是被罢职了，难过哭
3、了。到了下午第二节课，我就偷偷找班主任去了，班主任给我说了原委，我心里明白了，下午放学后我一直在想怎么跟孩子说这个事，目前应付这个问题不算事，前六年还真动脑子，我记得看一种报纸还是书上，出现一种先锋队这个词，轻装上阵。有了，回家后我就跟孩子说：我昨天跟你老师说，叫她关照关照你，今天就实现了，我今下午见老师了，老师说，你学习力很好，很有悟性，想把你培养成尖子生，尖子生需要轻装上阵，不需要任何官职头衔，初中官职头衔都是为老师服务，你要是想锻炼呢到成绩稳定后初二或者初三也行，尚有物理和化学，这时候我孩子破涕为笑了，也没有跟老师产生隔阂。初中尚有一件事，那就是跟政治有关，我孩子初中语数外，物理化学生物
4、地理成绩都不错，初一初二成绩虽然不错，由于有地理和生物，不过跟尖子生比差距在政治一科上，政治老师是何老师，半乎子老头，孩子喜欢年轻女老师，玩到一起了，不喜欢老头，政治考试70多分，有一次我单位有个人结婚，我帮忙去了，给我了两盒烟，一包瓜子，恰好中午放学我在门口遇见何老师了，我不吸烟就顺手给了他，两盒蓝钻，说了几句话，懂得我是谁家长了，到第二天就跟我孩子谈了谈话，上课就提问，提问了，孩子被动就得复习预习吧，当然答对了表扬几句，一种月时间，到下次考试98分，最终有了自信和激情，中考文综113.5，邢台市第三，总分558分。通过两次跟老师沟通效果，我才如梦初醒，跟老师沟通真有必要，我初中毕业，文盲吧
5、，没有辅导过，也没有上过辅导班，不过成绩还算不错，也正由于有这个考虑。中考分数出来后，纠结了好几天，最终选择了一中，一种熟人多，在家门口生人也可以变成熟人。果然是这样，我孩子没有出过门，没有单独离开过家长，开学后住宿不适应，睡不着觉，闹情绪，董老师、岳老师和范老师都交流过，都给了孩子某些鼓励，不过毕竟六个月时间，耽误了两个多月，文理分科，从精英班调出来了，分到30班，追了六个月，高一升高二年级第八，高二升高三年级第四，挺好吧，高三开学后新状况又来了，数学一次败北两次败北接连不理想，带动情绪低落，其他科目下滑，这时候我也有些急躁和焦急，不敢跟孩子瞎说了，我开始动用我优势，跟老师沟通啊，找过刘丹老
6、师，杨主任，班主任不用说了，李振生老师和宋英民老师，高三那一年从第四下滑到年级300多，到临近高考前两个来月成绩又上来了，最佳一次是班级第二，高考虽然不是太好，不过也不是太差，留得青山在不怕没柴烧，问选择一中懊悔吗？不懊悔啊，同样分数，在衡中出现实状况况，连挽救机会也没有，有两个不到600分，中考可都是尖子生去衡中。从这十几年尤其是近来六年来给我感悟就是，沟通，我认为沟通，孩子跟老师之间沟通，老师跟家长之间沟通，家长跟孩子之间沟通，三者关系融洽了，一切就好办了，好比是一种三轮车，孩子是前轮，老师跟家长是两个后轮，前轮有个方向，后轮两个同步用力，力量偏了总是不是太好，老师负责教学，家长负责养育，
7、养育养起身育其心，诸多老师孩子，学习不是太好，我认为就是跑偏，缺乏母爱和父爱，把学校角色搬到家里了。家长在优秀没有无教育资源话可想而知。老师负责教学，家长负责养育。针对于咱们选择学校来说，看看老师什么性格，学校什么理念，家长能做什么，无论什么理念，家长别说老师坏话，别轻易评判老师，家长赞美，孩子就会信任，信任是最佳老师。与老师沟通措施，可以会面打个招呼，也可以写成文字材料，征得老师同意后把你思索发给老师，老师在有时间了给你指导。对于跟孩子沟通，我也提议书信方式更好某些，孩子作业诸多，有时也很烦躁，孩子烦躁时候，咱去唠叨成果可想而知，咱静下心来，写出心里话，等孩子开心了休闲了，给了孩子，不需要回信，只是体现自己意思，孩子明白就好，咱也不是圣人，不是说就对，说十句对一句也就不错了。再就是引导孩子多跟老师沟通，假如行不通呢，那就家长跟老师沟通，老师多提问孩子机会，多表扬几次，不一定就是班主任，最佳选一科孩子学习很好这一科老师更好，互有好感。沟通话题，不仅仅是跟孩子和老师之间，家庭中矛盾，夫妻间矛盾，或者生活中矛盾，以及工作中矛盾，诸多问题不是什么大事，而就是缺乏沟通。沟通是平和，沟通是有技巧和艺术，静下心来思索思索沟通技巧和艺术，我们生活和工作就会前进一大步。我初中文化大老粗能做到，你们一定也能做到，并且做更好。谢谢大家,欢迎各位批评指正。
