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1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠2515-16苏教版（无） 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、填空题 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿
2、不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1在横线上填上“”“”或“=”教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏
3、读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 7.981.2_7.98；0.990.99_0.99；1.630.75_16.30.0752计算1.60.25时，应把算式转化成_来计算，依据是_3两个因数的积是5.65，如果一个因数乘10，另一个因数除以100，那么这时的积是_424.22.3的商保留一位小数是_，保留两位小数是_5406的商用循环小数表示是_，循环节是_6在第4行、第7列，用数对表示为（_，_），数对（5，6）表示第_列，第_行7两个因数的积是15.6，一个因数是0.8，另一个因数是_8一个正方体上的各个面上分别写着1、2、3、4、5、6，抛
4、掷这个正方体，看看哪一面朝上，会有_种可能9公园里的柳树有x棵，比桃树的两倍还多4棵，桃树有_棵，柳树比杨树的3倍少5棵，那么杨树有_棵10一个三角形的面积是18平方米，如果高是6米，那么底是_米；如果底是30分米，那么高是_米11一个梯形的上底增加2分米，下底减少2分米，高不变，面积_二、判断 121.250.16的积是4位数_ （判断对错）13一个数除以小数，商一定比这个数大_（判断对错）1460.2和65的结果是相等的_（判断对错）153.3小时等于3小时30分_（判断对错）160.2261.5的结果保留两位小数是0.15_（判断对错）172.54.4的简便算法是2.54+0.4_（判断
5、对错）185x+7=12x_（判断对错）19x比一个数的两倍还多5，用x表示这个数是2x+5_（判断对错）20两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形_（判断对错）21面积相等的两个三角形，周长也一定相等_（判断对错）三、选择填空 22一块黑板的面积是7.12平方米，黑板的宽是1.6米，那么黑板的周长是多少？（）A4.45米B12.1米C12.1分米23当x=7，y=4时，5x-6y等于（）A11B22C1424一个正方形的边长是x厘米，如果边长增加10厘米，那么周长将增加（）厘米A60B50C4025一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，平行四边形的底长5厘米，那么三角形底长（）
6、厘米A5厘米B10厘米C20厘米261.2x+0.8等于（）A2B2xC0.8+1.2x27a+0.36a=1.36a使用的运算定律是（）A加法结合律B乘法结合律C乘法分配律28一个不透明的盒子里装着4个黄色球，7个绿色球，10个蓝色球，从中任意摸出一个，摸出（）的可能性最大A黄色球B绿色球C蓝色球29下列算式中，结果与0.0491.4的结果相等的是（）A0.4914B4.90.14C491430当a的值是（）时，方程3x-2a=7的解是x=5A4B6C831一个圆形池塘周长300米，每隔5米栽种一棵树，需要（）树苗A59B60C61四、计算题 32计算题1.74101-1.740.86+0.14326.23.8+380.38 五、解决问题 33一辆汽车行驶了60千米，用了5.2升汽油，那么汽车行驶一千米用汽油多少升？（得数保留两位小数）34客车和货车同时从甲地到乙地，客车的速度是货车速度的1.2倍，半小时两车相距9千米，客车和货车的速度分别是多少？35一段长方形的墙，长9.5米，高2.8米，要给这段墙刷上涂料，每平方米要用涂料0.55千克，要涂完这段墙需要多少千克涂料？第 页
