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1、Word格式、可编辑排版美化校园活动总结通用12篇 美化校内活动总结通用12篇 美化校内活动总结 篇1 暖风习习，春日温暖，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使同学充分理解有关树木的学问，理解植树节的来历及其远大意义;进一步理解树木与人类的亲密关系，进步同学保护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量。我校特将 3月9日13日定为绿色周，组织了全员参加护绿养绿植树节活动。 在3月9日的升旗仪式上，团支部向全体队员介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参加植树节护绿，养绿系列活动，为美化，净化环境尽一份力。并且向全体教师发出建议：开展爱树育人活动，教师要结合自己学科的特点，在班级中深
2、化开展绿化环保、爱树护树训练，培育同学保护环境，爱惜家园的良好行为，力争形成人人关心绿化、人人参加绿化、人人争当文明使者的良好气氛。 3月9日下午两节课后，全体党员和团员领先行动起来，分组成立护绿小组，认养校内绿化植物，并对校内内的花坛开展了拣垃圾、落叶、擦花坛、翻土养护绿化等活动。大家个个精神抖擞，用铁锹翻动着花池里的泥土，用抹布擦拭着花坛，用双手拣着坛内的落叶及垃圾，党员和团员用他们的实际行动感染着身边的每一位教师和同学，不时有群众教师和同学也纷纷参加到我们的行列之中，为美化我们的校内出一份力气! 3月12日 随着冬天的到来，树上的树叶开头大范围的飘落，在这个凄冷的冬天，青年志愿者协会与系
3、卫生部强强联和组织了美化校内，你我行动活动，此次主要目的是为了美化校内环境，清理校内死角，唤起大家心灵的共识，为同学展现一个与众不同的校内。 一、活动目的 通过卫生部与青年志愿者协会举办“美化校内，你我行动活动，盼望能进步同学们的爱校护校意识，唤起大家的共识“美化环境，净化心灵。 二、活动过程 11月28日下午3：40分，我部成员及青年志愿者成员和12级一班部分同学在轻化系集合动身，带着工具向校内卫生死角动身。 三、活动结果 经过同学们仔细清扫，我们的校内焕然一新，虽然大家很累，但同学们脸上挂着笑容。经过这次“美化校内，你我行动活动，同学们都学到了许多，并且进步自己的社会理论力量，进一步强化效
4、劳意识，同时进步爱校护校的意识 四、活动优点 同学们这次活动中每个人都很乐观，并且不怕脏，不怕累，抢着干活，并且在活动完后会长赐予了肯定的精神鼓舞。 五、活动缺点 本次活动在有些地方做的太仓促，没有把工作做到位主要是通知不到位。以后在组织活动，我们会把优点连续坚持下去，缺点加以改正。 美化校内活动总结 篇10 为全面贯彻党的训练方针，贯彻可持续进展战略和科教兴国战略，落实?全国环境宣扬训练行动纲要?，进一步推动青少年素养训练和学校精神文明建立，几年来，我校在上级有关部门的指导下，乐观参加，加高校校育人环境建立力度，乐观开展环境训练，卓有成效地开展了绿色学校的创立活动，并获得了较好的成果，推动了
5、我镇环境保护事业的深化开展。 一、健全指导机构，加强科学管理。 自20xx年，我校另择新址建校以来，校指导极其重视学校的环境建立，成立以校长为组长，由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境训练指导小组，并由教育主任直接分管该项工作，乐观组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境训练活动，学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境训练纳入训练和工作方案之中，作为学校精神文明建立和推行素养训练的重要组成部分;制订了一系列的管理规章制度，实在做到平常有检查、有催促、整改措施、有总结，促进全校师生乐观参加，把环境训练工作开展得有声有色，共同搞好我校的“绿色学校创立工作。 同时
6、，学校指导和教师能乐观参与各类环保培训，并实行查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断进步自身的环境学问程度，乐观讨论讨论环境训练理论，撰写阅历总结，效果良好。学校还设有环境训练宣扬栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进展环保训练。校内里存有永久性的醒目环保宣扬标语，图书室、阅览室添置了很多有关环保宣扬训练的书刊，指定专人负责，让师生便利查阅。另外，学校重视各类档案资料的管理工作，有关环境训练的文件、方案与总结、论文、学科浸透教案等资料，指定责任心强又具有环保根底学问的教师专人管理且管理有序。 二、乐观筹措资金，抓好学校校内环境建立。 同时，校指导极其重视校内文化建立，先后筹集资
7、金十几万元，投入学校绿化、美化建立工作。修建了庄重大方的校门和标准美观的国旗台;砌起了长达150米的溪砛和300米的围墙;校内内的伟人、科学家塑像栩栩如生;别具一格的假山、喷池，还有那别致的花灯柱以及向行人行队礼的少先队员塑像更令人赏心悦目。学校的绿化工作实在做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校内成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道漂亮的风景线。到目前为止，学校购置并培育盆花4000多盆，种植各类树木300多株，草坪1000多平方米，绿篱310米，园林小品8处，绿地布局合理，
8、乔、灌木、花草配置得当，学校绿化面积5亩，绿化掩盖率达90%以上，学校已成为一所远近著名的花园式学校，受到了各级指导、村民群众的高度赞扬。 我校不仅不惜投入大量资金进展学校环境建立，而且加强对师生的标准养成训练，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并实行垃圾分类，创设环境训练宣扬栏;张贴了“学校是我家，清洁靠大家、“人人有礼貌、个个爱学校、“保护环境、爱我校内等宣扬标语，训练同学做到净化校内、美化校内、绿化校内，自觉主动保护校内清洁美丽，校内可绿化地均能得到绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱惜花草树木，无折枝毁木现象。学校能去除校内及其周边环境污染源，能实行有效措施掌握并加以治理，杜绝一切污染
9、源、噪声源;师生食堂美观干净，符合卫生标准;厕所干净、无臭味。师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源可以得到回收并加以利用，校内育人环境美丽如画、清爽怡人，同学在花园里安康成长。 三、狠抓落实，再创佳绩。 几年来，我校始终大力宣扬环境训练，不仅把环境训练列入学校重要议事日程，而且要求思想品德、语文、自然、社会等学科的科任教师在详细教学中浸透环境训练内容，内容正确，结合贴切，同学反映良好。学校每学期都能组织2次以上的环境训练教研活动和环境专题训练;学校团队活动、少先队活动及其他社会活动都能适当支配环境保护内容;学校、班级常常组织同学徒步到龙湾风景区、桃园以及家乡其他风光秀丽的景点巡游，有机结合环
10、境训练，感受环境保护的意义。每学期，学校还乐观组织不少于2次的环保选修课和讲座，指定专人负责，实在做到课内训练有方案、有支配、有课时、有教案、有成效。 学校环境训练课内、课外“两手抓，成立了花卉培育爱好小组，环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，在责任心强且有肯定专业学问的辅导教师指导下，乐观参与社区环保宣扬、调查、监视等各种社会理论活动，带动全校师生、社区居民群众乐观参加环保。学校每学期都能结合“6、5世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日，由少先队总辅导员组织开展大型主题宣扬训练活动，举办环保讲座，开展“保持生态环境，挽救地球家园等班队活动。学校环境训练活动
11、有方案、活动形式新奇、效果良好，深受各级指导及村民的高度评价。学校绿化养管责任明确，有专人负责，责任落实到班级。学校乐观开展“爱惜绿地、“爱惜一草一木、“为校内绿化献爱心等活动，组织同学动手参加绿化、美化、净化校内劳动，草坪、绿篱定期修剪，树木、花卉保持美丽状态，学校环境美丽，花香怡人。 经过几年的努力，我校的育人环境发生了显著的变化，已成为一所远近著名的园林式学校，并于20xx年9月申报参评“省绿化红旗单位。同学能自觉遵守学校的“一日常规，视校内为家园，养成了良好的环保行为标准，自觉爱惜学校的一草一木，保持校内的美化、绿化与净化，同学参加环境训练活动普及率达100%，学校教师能以身作那么，校
12、内环境训练气氛深沉，师生环保意识强，具有良好的环保行为，能自觉维护校内环境清洁，无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，自觉节省、回收可利用资源。学校还重视学校、家庭、社会“三结合训练网络，成立环保小分队，乐观向家庭和社会宣扬环保，师生员工家庭自觉地使用环保产品，促进社区居民群众标准环保行为，社会反响较好。 学校乐观组织教师开展有关环境训练的讨论与活动，教师仔细撰写环境训练的阅历总结和学科浸透环境训练教案，得到了区局专项检查组有关指导的好评与表彰。 经过几年的建立，我校已建立成花园式学校，校内环境美丽，一年四季鸟语花香。师生长期乐观参加环境保护和宣扬活动，环保意识增
13、加。在美化、绿化的环境里，同学的心灵受到了净化。当然，有关环境训练的论文、阅历，学校教师、同学的获奖方面尚有待进一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建立和素养训练工作更上一层楼，再创佳绩。 美化校内活动总结 篇11 一. 活动目的： 干净的校内环境需要我们共同努力地爱惜与保持，活动意在鼓舞大家爱惜校内环境，自愿为校内献出一份力，从每个角落做起，还校内一个干净的相貌。 二. 活动时间与地点： 活动时间： 20xx年xx月xx日 活动地点：南校区 三. 活动过程： 1. 下午14：00在寝室楼下集合 2. 没人发放一个垃圾袋或者扫帚 3. 分工从科技楼边上的花坛、操场边上的花坛以及二食堂前的空地
14、上清理垃圾 四. 活动意义： 本次活动，大家都特别乐观地参加，靠自己的双手从一点一滴做起，捡起分散在校内角落的垃圾，还校内一个干净的相貌，也从肯定程度上减轻学校后勤工作的负担。同时，这次活动也增加了大家乐观参加义务劳动的意识。 美化校内活动总结 篇12 一是营造宣扬气氛。学校成立指导小组，负责工作任务的下达支配，检查整改量化考核。学校利用播送、条幅、插牌乐观宣扬，各班级召开主题班会，讲解如何爱惜环境，美化校内，以及保护环境，美化校内的详细做法，环境与生活、学习的亲密关系，同学书写围绕爱惜环境，美化校内的征文、绘画手抄报。 二是乐观落实行动。学校在发动的根底上，乐观落实行动，学校从整体到部分，不
15、放过任何一个角落，全方位进展，按整体布局和美化要求，栽树、植草、修剪，一一落实到位，标牌责任到每一个班级。各班级乐观行动起来，充分利用可利用的时间，对教室内的地面、墙壁、窗台等的灰尘进展擦拭，对教室内外的张贴悬挂等进展除尘、修补、换新，还对同学的着装，个人卫生，都作了较严格的要求，全校师生人人参加活动之中，因此，整个校内里始终是卫生干净，花红树绿，环境美丽，到处是焕然一新， 三是注意检查表彰。学校指导小组不定时对校内内的责任区，各班的教室、楼道，进展检查，并准时反应状况作必要整改，每周进展一次检查成果公示，对优胜班级进展奖分，颁发流淌红旗，以此促进爱惜环境，美化校内活动的长久开展和进步，激发全校师生对爱惜环境，美化校内这个活动的热心参加。 1
