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1、2023年大学生支教活动策划书高校生支教活动策划书1一、活动背景随着九年义务教化的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语、计算机等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村小学的大部分学生在课外学问的驾驭上还不够充分。我们组织此次活动，就是想要把我们的学问，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的学问，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的爱好。希望能够对其人生看法等方面产生主动的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，对他们将来的生活和学习有所启发。带去我们高校生对他们的一份关怀，同时也能对农村九年义务教化的现状作深化实际
2、的考察。除此之外，让高校生们用所学的学问服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培育吃苦耐劳和乐于奉献的.精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力气参加支教活动。（也可将从即将毕业离校的同学那募集的旧衣物、体育学习用品和书籍等物资捐赠给那里的学生们。）“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”高校生课外绽开义务支教活动，既是当代高校生价值观的体现，也是我们践行建党九十周年指导思想的契机。我们渴求通过学问和文化的传播，带去给孩子们更多的欢乐，这样，我们自己也就会更欢乐。二、活动时间20xx年4月20日（长期性）三、活动
3、主题用学问点亮将来，让青春多点奉献。四、活动地点湖南省&小学乘车路途：*五、活动目的及意义1、让孩子们度过一段欢乐而有意义的假期；2、宣扬法律、卫生、教化方面的学问，让农村更加文明漂亮；3、了解和调查当地贫困学生的生活状况，为他们争取社会资助和关爱。4、熬炼自身实力，培育吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。六、活动内容1、支教（课程含有：英语、音乐、美术、计算机、体育、历史、地理、等），以多种形式绽开，区分于一般的课堂教学，形式敏捷，内容丰富，易激发同学们的爱好。主要讲授可发小学生焕发思维和增加动手实力的学问，还可讲生活中的奇妙，生活中的所见所闻，发生在我们身边的故事，大自然的奇
4、异，祖国大好河山的漂亮等等。英语：进行基本的英语及会话实力的培育；音乐：注意孩子们的爱好培育和学习气氛，尽量教唱欢快愉悦的歌等等。2、在孩子们中间普及有关地震自救、预防火灾、食品平安等方面的学问，提高他们的自我爱护意识。3、体育课可组织一次地震防灾实地演习，让孩子们切身实践，将所学的学问运用到生活中去。4、开展趣味运动会，带领孩子们做嬉戏；通过嬉戏竞赛的形式加强同学们对学问的驾驭和各种实力的提升，把文具等学习物品作为奖品嘉奖给竞赛中表现好的同学。5、开展学问竞赛。6、为孩子们放映一些儿童题材的电影（假如条件允许）。7、走访、了解生活贫困学生的生活状况，访问孤寡老人。8、义务干农活、宣扬法律、环
5、境卫生等学问。9、课题探讨：农村教化普及现状调查、农村地区医疗卫生条件调查。七、所需资源1、人力志愿者12人，分两大组，四小组。每次去一组，一人在学校里与孩子们一起学习、嬉戏，另两人负责到校外进行走访调查。要求志愿者无条件接受其他队员安排的任务并帮助其他队员的工作。志愿者分工：组长工作、各科任课老师、宣扬负责人、调查负责人、财务后勤负责人等。2、物力条件允许的话，每组须要笔记本电脑一台，数码相机一至二台、备用药品等，筹集物资如文具课外书等。各支教人员有义务捐一些书籍构成我们的爱心小书架，供同学们拓展视野。八、经费预算假如支教做长期（一个月以上）人员，路费可向学院相应申请补助，其他开支自理。实践
6、所用器材及费用（如纸张及各种打印），由本总组织解决。给孩子们购买体育用品、玩具、学习用品及活动协助用品等：800元。（这部分资金，可进行面对全院学生开展捐赠活动，还可与相应的商家合作）以上资金预算总计：800元。给孩子们的：奖状、毛绒玩具、笔记本、跳绳、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、图书等。高校生支教活动策划书2一、活动前言作为不久之后要成为国家建设者的我们21世纪的高校生，我们在高校这不足4年的时间里，可以为社会做些什么，或者说我们可以为4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉献自己。Boys and girls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会：参与我们组织的爱心支
7、教！或许大家小时候都有一个小小的愿望：终有一天自己可以站上那三尺讲堂，教书育人，传道授业。现在只要你加入我们，你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实，这里，我们为你铺好前进的路。加入我们，坚决的迈出第一步，你的生活将会有新的光彩！二、活动目的1.将高校生十多年学习和生活的感受和阅历与小学生们共享，对他们的将来的生活和学习有所启发和引导，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的爱好。同时培育小学生们的业余爱好爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。2.激励高校生参与社会实践活动，用所学的学问服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。通过对支教生活的体验，使志愿者有新的途径相识社会，找到
8、自己将来的路。同时培育吃苦耐劳的精神，丰富课余生活，在支教教化中感受助人为乐的欢乐。三、活动主要内容1.活动主题：奉献可乐2.活动时间：20xx年3月至6月末的课余时间3.活动地点：XX小学4主办单位：轻工与食品工程学院团委5.承办单位：学院实践部和其他部门四、活动打算1.活动总负责人：XX,XXX2.各部门安排任务：实践部：（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺当进行。（1）负责找寻并联系学校，并了解学校的基本状况。（2）负责与XX小学的校领导及任课老师取得联系，征得同意后与校方商议确定此次支教活动对象的年级，班级，人数，教室，上课时间，
9、课程教材等。（3）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教学问和须要留意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务安排工作。（我们部门内可分为若干组）宣扬部和网信部：（1）做好学院的宣扬工作。负责招募志愿者宣扬海报和展板的设计制作和张贴工作（包括宣扬单的发放和展板的安放）。（2）一些表格的制作和打印。秘书部：（1）负责在全院范围内招募志愿者。（2）负责志愿者的任务安排，要详细到哪个志愿者负责哪个班及教课内容，将课程支配刚好通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关打算。（安排之前可以先征求志愿者的看法，要综合考虑各志愿者自身状况。可以让志愿者先进行选课，之后进行部分调换
10、）。（3）记录每次参加支教的志愿者名单和活动状况（用来存档）。外联部：(1)负责拉赞助经费（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣扬单、嘉奖志愿者所需的奖状以及给孩子们买的礼物等方面的物资和资金的赞助），假如资金足够的状况下，可以为支教的学校赠送学习用品和图书等(2)负责在全院进行捐献读物、文具及资金等。（依据支教学校的实际状况再定）。五、活动流程：1.前期活动（一）、通过各方面了解南宁市周边小学的状况（地址、设施、师资等）并基本确定支教学校。（二）、做好活动前相关宣扬工作，在学院进行动员大会，号召大家主动参与，并在全院范围内招募支教志愿者和捐献读物及文具等。（三）、与XX小学的负责人联系，征求该校
11、对此次支教活动的看法与要求并作好记录。打印须要志愿服务内容的表格送往XX小学分发给学生和老师，填写后收回并进行整理统计。（四）、与接受支教的XX小学商定详细的支教时间并确定支教志愿者名单及教案。注：（1）宣扬要求：1、以海报，展板和宣扬单等多种形式，在食堂门口，6b小广场，学院等地方进行宣扬，内容是关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求等.2、报名地点刚好间（待定）：在报名地点要求有专人对此次活动进行具体的解说,解答关于此次支教活动的疑问。（2）进行志愿者的选定1.支教志愿者要求:成果优异，有较好的语言表达实力；有耐性；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有较强责任感，有爱心并擅长与小挚
12、友们沟通。有支教阅历或者是讲课阅历的优先。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。2.筛选方法:面试。让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达实力以及活跃气氛等实力。（3）对支教志愿者的培训请专业老师或有丰富支教阅历的协会负责人对志愿者进行培训。基本领项包括:基本礼仪,课堂应留意的基本领项(活跃气氛,带动学生学习的主动性,突发事务的应急处理等)2.中期活动（一）支教当天，先选派情愿长期去辅导的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做监督、维持秩序，做记录等工作。（二）先在学院门口集合，找负责人签到，集合完毕后集体去XX小学。（三）到校后要与学校领导和老师联系，进行沟通并把为学校捐献到的物资交给
13、学校。进行课程交接后才起先教课。（四）1.在支教结束之前我们将打算画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上他们的幻想和想对志愿者说的话并粘在画板上，让他们体会到我们志愿者的专心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，便利下次支教活动的更贴入。和老师们、孩子们合影，把在嬉戏没有发完的礼品全部发给他们，再由支教人员说一些对要他们对生活充溢信念等等的激励的话，并告知他们我们下次有机会肯定会再来看他们，让他们对生活充溢着希望与期盼。（五）活动结束后志愿者们集体在校门口集合，到齐后组织一起坐车回校。3.后期活动(一)听取支教学校领导的看法及做好对老师和学生的调查工作。并且让每个志愿者写一份自己的
14、感受（包括对自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收获，对活动的建议等）。登记情愿以后接着参与支教的志愿者名单。（二）向上级领导提交报告和发展建议，并考虑建立长期联系，高校生支教活动策划书3一、 活动背景:民工是值得我们赐予更多关注的一个群体,他们流浪在全国各地,他们蜷缩在城市的角落,跟着他们的还有他们的孩子，他们建设城市，城市却不接纳他们。他们的孩子无法走进城市的正规小学，孩子的教化问题困扰着每一个民工。十来间还没装修的出租房，不到二十平米的教室，破破烂烂的桌椅，学历参差不齐的老师，他们的操场就是一百多平米的楼顶，这就是他们的学校，这里面有几百个活波可爱的孩子。我们始终在关注着这样
15、一个群体，也始终在尽力为他们做些有帮助的事。二、 活动主题:传递爱心,点燃希望。三、 活动目的：带个孩子们更多的学问，让他们懂得什么是爱，让他们知道怎么爱他们的父母，爱他们身边的人，带给他们更多的欢乐.四, 活动支配：1. 我们和他们老师约定好，每两周去他们小学支教一次，他们每次会给我们志愿者腾出半天的时间，让我们志愿者给孩子们上德育课、音乐课和美术课。2. 每次活动我们都会提前一周和他们老师沟通确定我们要讲的内容，然后我们找到合适的志愿者，我们用一周的时间查资料备课，3. 在教课的时候，我们会按志愿者的性格特点来安排教学任务，确保每堂课都精彩。五, 活动意义:每次我们志愿者去上课,孩子们都非兴奋，我们志愿者不仅是他们的老师、挚友还是大哥哥大姐姐。许多孩子都很喜爱
