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1、 教师廉洁在我心中演讲稿 廉洁是什么？廉洁,是不损公肥私,是不贪污受贿。廉洁,是我们中华民族的老式美德。人因廉而圣明廉洁如一潭清澈的泉水,滋润着人们的心田;廉洁如一丝温暖的阳光,照亮世界每一种角落。 说到廉洁，自古就有诗为证。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。这是于谦早年求学时写下的诗歌。她毕生廉洁奉公，刚直不阿,事事以国事为重。古往今来,有许多像于谦这样杰出的先人，把廉洁二字看得象生命同样,甘为廉洁奉献终身，她们不仅留下了千秋万世的美名，也留下了如两袖清风、高风亮节等等始终鼓励后人的崇高品德。 伟大的爱国主义诗人屈原临终前说过:举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒!刘
2、备在弥留之际告诫自己的儿子:勿以善小而不为,勿以恶小而为之！这些话在今天仍然是至理名言。人往往就是会忽视某些小事,也往往会从某些小事开始她们的转变。我们的内心与否有廉洁自律的信念,将直接影响我们的人生观与世界观的形成，将间接影响到社会廉政之风。 廉洁二字不只属于为官者的必备品德,也是一种一般公民必须具有的品德。只有你心里树起了廉洁的旗帜,你把廉洁当作了自身建设的重要部分，你就会始终记得：君子爱财，取之有道,你就不会再眼红别人的富有,怨天忧人。而作为教师,廉洁对我们来说更为重要。 身为教师,我们在做好本职工作的同步,更应当时刻注重自己的心理建设。人们心中的人民教师是神圣的,是不可侵犯的,是一种的
3、至高无上楷模。我们的一言一行均有孩子们去模仿，去学习，我们更应当懂得如何为人师表。外表的高高在上永远比不上心灵的澄澈,我们的身正，自然会潜移默化地影响我们的孩子们，让孩子们更优秀成长的同步，拥有崇高的品格。才真正的达到了育人的目的。除此之外,教人做人的同步，更应当做好我们自己，不要由于小小的利益，不公平地看待孩子，不要由于局限性挂齿的利益，伤害孩子的心灵，更不要以好处为目的，让家长对我们这些人类灵魂的工程师失去信心,越来越失望。再也不想听到公交车上有人大声说道：我花钱给孩子买了个班长，我花钱给孩子调了座位那些如此作为的教师,只会让社会，让信任我们的党和人民看不起我们，只会抹黑我们付出的辛苦。失
4、去了师德，失去了廉洁，对不起人民教师这样神圣的称号，难道不觉得羞愧吗？ 清正廉洁无小事。马克思主义哲学由量变到质变的规律，正是对这句话内涵的深刻诠释。每一种教师要做到，思想上清廉,行为上要防微杜渐，从每个细节做起，筑牢反腐堤坝,这样才会坦坦荡荡做人，清清白白做事,做一种清正廉洁的人民教师。我们奉献了心血,奉献了年华。更应当取其廉洁,去其腐败把廉洁之花戴在胸前，我们才无愧于党和人民付予我们的重托！ 显然，廉洁这简简朴单的两个字，它并不是标语，并不是标语，更不是虚荣。它是一种实实在在的精神,是一种人毕生的追求,它需要你为此努力毕生。一名好教师，就是要用清廉的形象，坚定的信念,钢铁的意志，去守护孩子
5、们。水清见鱼影,心清知德行,廉洁是崇高的品德；莲因洁而尊,人因廉而正,廉洁是像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖。这不正是我们作为教育工作者应当遵守的吗?腐败是那黑漆漆的淤泥，廉洁则是那婷婷玉立香远益清的莲花，只要我们把持好心性，彻底抵制拜金主义的诱惑，从腐败这泽深潭中分清自我，定会开出廉洁之花，芳馨远播于中国大江南北。 廉洁是每个人应有的崇高的品质,廉洁使春日里的野花散发出特有的香味;廉洁使夏日里的火热的阳光带有一丝丝的凉爽;廉洁使秋日里的落叶重拾当年那份自信;廉洁使冬日里的冰山融为清纯的江河！廉洁使你全身上下布满高贵而又平凡的气息；廉洁使你的人生更加美好！心生莲花,清正廉洁,百折不挠,永葆
6、清白。廉洁在我心中,廉洁在我们的心中！ 教师廉洁在我心中演讲稿（二) 现代汉语词典,有关廉洁这一词条,词典上界定得简朴而明确,那就是:不损公肥私,不贪污。 我们教师本来就是个两袖清风,挣那点养家糊口的工资,我们更是常常用这样的口吻来互相调侃吗：谈廉洁呀，我们的级别低了点。我们哪有腐败的资格呀?这种结识显然是偏颇的。事实上，只要想清晰了什么人有也许不廉洁,那么什么样的人才需要廉洁这个问题就很容易明白了。其实,具有不廉洁的也许性的又何止是政府官员，只要是手中握有公权的人,均有也许拿手中的公权去牟取私利。身为教师更是如此，我们常常进行师德法律学习，多种条文铭记于心，因此我们时刻谨记廉洁，守着三尺讲台
7、，播下无私奉献的种子,哺育高风亮节的苗子。 我为什么要廉洁?我为什么非得廉洁不可?由于我是教师,教书育人，传播是为了把中华民族的美德传承下去；是为了社会的公平正义、和谐稳定;又或者是为了维护教师形象,谋求自身的健康发展在工作中我始终是这样做的： 在工作中坚持用一颗爱心公正看待班内每一种学生。不偏爱心目中的优秀生,不冷落学困生、不厌弃捣蛋鬼.而在课堂中优先提问学困生，课后作业、试卷做到全批全改，对学困生中存在的问题个别辅导及时解决；对不用心学习的捣蛋鬼除了尊重、关怀之外，虽然犯了错，也不谴责、挖苦、更不变相体罚。教学活动进一步钻研教材，备好每一堂课；努力变化教学方式,提高教学质量;精心设计练习，
8、认真批改作业；做好学科培优转差工作，全面提高教学质量;认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养;积极参与教研活动，努力提高自己的理论水平。 廉洁是一种人一身的正气，廉洁是一种单位的代表文化，廉洁是一种国家的主流精神。我会做好自己，不给单位丢脸,成为一名合格的人民教师。 校长到任近一年了,学校发生了翻天覆地的变化。从硬件投入、校园环境建设,到人性化管理，乃至教师的精神面貌，都呈现了喜人的景象。教师们私下里说我们感召来一位好领导，可以舒心安心地工作，效率高,心情也愉悦。遇到一位好校长，是一校之福。在这里工作,更是一种幸福。 新校长的一举一动,我们看在眼里，记在心中。她是一位精力充沛、雷厉风行、
9、有思想有行动，没有架子平易近人,且凡事喜欢亲力亲为的好校长。在市督学检查工作时,一位老教师高度评价她是“参与工作二十近年来,很少见到的肯弯下腰捡垃圾的校长”。真的，每天见到她单薄瘦弱的身影，总是低头弯腰拾起飘落着甬路上的纸屑、垃圾;走进我们办公室，见到没有镂刻的美术字，拿起来边谈工作,边刻字；若是地面脏了,桌子堆着杂物，她一准儿拿起笤帚扫地,拿起抹布擦桌子。那动作特别娴熟,特别麻利。我们要抢过去干，她总是笑着说:“我边思考工作边刻字,挺好的。没准儿能想出什么好点子呢!”“我性子比较急,恨活计，看到了就想干。慢慢你们就习惯了。”校长的话朴实中带着真诚,总让人心里暖暖的。满是感动。 美化校园,校长
10、带领中层领导和美术教师加班加点布置走廊文化。教师们自己动手打字、刻字、粘贴，节省了大笔经费。校长非常节俭,把几乎被裁减的旧泡沫板捡回来，重新粘贴墙壁纸，二次运用,连一小块边角余料都舍不得丢弃。她说自己最快乐的事就是能废物运用。她个人衣着总是得体大方,朴素简约。古人云:“俭以养德”。我从她身上看到了我们民族的老式美德。有时往墙壁上粘字,双手弄得黏糊糊、脏兮兮的,她也毫不在乎。她喜欢老式文化典型,在一楼走廊墙壁上，精选了大学、中庸、老子、论语等名句，二楼打导致葫芦藤为背景的文化墙，选择了孝经、礼记、战国策等名篇，还自编了一副对联悬挂在中厅墙壁上:怡自然强体能身心两健，重国学诵典型德智双全。横批是两
11、个大大的字：平和。一次校长和我面对面坐着，边刻字边解释她的对联:上下联第一句是培养学生的出发点,第二句是措施途径，最后一句是育人的终极目的,而横批则是学校的办学理念和特色。还把她的某些创意和对学校愿景设想讲给我听,我在心里由衷赞叹:这是一位实干的好校长，一位为教育负责的好校长。在物欲横流,急功近利的当今，肯静下心来做教育,平和心态育人才,还乐意把自己的想法与一般教师分享,这样的校长算是稀有难逢。在三楼走廊,校长设计了班级特色展区,背景是竹子,她说做人当如竹子，虚心而有气节。一楼至三楼侧面走廊，布置了有助于引领师生思想的以“有抱负、讲道德”等“七有”“八讲”为内容的走廊文化，这些都是她亲自创意,
12、带领部分领导、教师运用休息日加班干的。目前，走廊的墙体文化就是一道道靓丽的风景线,吸引着师生驻足欣赏，也得到了上级领导、来宾和家长的高度赞扬。 学校操场春季翻浆渗水,校长思来想去，想出了既实用又省钱的妙招:挖渗水坑。好几种周六,领导教师义务献工,挥汗如雨地相继挖了三个大坑，填埋了砖头瓦块等建筑垃圾，还真缓和了积水泥泞状况。无论是挖坑还是填坑,或是除草，校长都冲锋之前,第一种拿着工具出目前劳动地点。不怕脏，不怕累。桃李不言，下自成蹊。在她的感召下，就连学校里历来不参与劳动的教师,都积极走出楼,加入到劳动的队伍中去。这不能不说是楷模的力量。人们在说说笑笑中干活儿，氛围温馨祥和,没有丝毫的拘谨和做作
13、。此时此刻,人们的心和校长紧紧贴在一起,那么近，那么近 春天的时候,校长开始规划校园建设。她说要把学校建设成真正的园林式校园,打导致山葡萄、葫芦基地，栽种多种果树,让学校成为“百果园”。校长喜欢葫芦,她说葫芦的谐音是“福禄”，是老式文化中道家的象征物，但愿学校里每一种人都福禄双全，安康吉祥。好几次开会，她都引领人们畅想将来的校园花团锦簇、硕果累累,拱形长廊挂满了紫葡萄、绿葫芦,引得教师们发出一阵阵会意的笑声。前几天,她又说立即要栽种一种苹果树,来年就可以开花成果，届时候，整个操场西侧，就变成了苹果林,树上缀满苹果,教师们可以随便摘。人们听了，笑得更开心了。倒不是为了摘几种苹果，而是校长的心打动
14、了人们的心。 教师会上,校长多次谈到，要为孩子毕生负责,为教育负责,多做积德行善的好事。她进一步班级,理解学生疾苦,嘘寒问暖,真正解决学生实际问题。亲自参与期末批卷，掌握学生学习状况;积极参与学科教研,听课评课指引青年教师;带头承包帮扶家境困难的学生，捐款捐物，和学生谈心,在物质上和精神上鼓励学生。还设立了“一角钱捐款箱”，号召人们聚沙成塔,都来献出一份爱。孩子们都喜欢这位年轻美丽、和蔼可亲的校长,有一次五年级同窗参与上级组织的征文比赛，写写身边的好党员,孩子们不约而同的写了校长。有个性格粗犷的男孩子竟用细腻的笔触写下这样的语句:我们的校长,说话声音特别好听，简直就像从古筝曲里流淌出来的天籁之
15、音她的班主任惊讶得很,动情地对我说:“没想到这孩子观测细致,形容得很贴切,看来校长在她心目中留下了很深的烙印。我班同窗写的几乎都是校长，校长真的做到位了。要不是怕别人说我溜须拍马,就连我也有夸夸校长的冲动呢!”教师说得很真诚。这是有目共睹的事实,如果有人问党的群众路线在哪里体现,我们校长身上触手可及。 一桩桩，一件件,校长做的实事可圈可点。开通校园电视台，为孩子们搭建展示风采，增长见识的平台；诵读中华古诗文，让古圣先贤的智慧浸润孩子心灵,教导孩子们做有根的人,为学生打下坚实的人生底色；每周四中午电视台直播,典型文化诵读品析，德育故事讲述，孝道歌曲传唱；校园艺体节、科技节、读书节、开放式家长课堂
16、丰富多彩的活动,陶冶孩子们的情操，培养孩子们的能力,塑造好习惯好品格,也带动家长关注教育,提高素质，共圆学子成才梦。注重德行教育，润物无声。校长常常引用美国出名诗人惠特曼的名句“一种孩子每天向前走去，她看见最初的东西，她就变成那东西,那东西就成了她的一部分”来诠释自己的教育梦想。“为每个孩子负责，就是为每个家庭负责。孩子对我们来说也许是三十分之一，但对每个家庭来说是百分之百。”她常常说：“作为校长,我要为学校留下点儿什么？留下一种发展中的学校，一种迈进中的学校。这样在我退休或者离开的那一天,我会问心无愧。”为官一任,造福一方。从她那简朴质朴的话语中,我分明听到一颗为教育事业砰然跳动的赤子之心,分明听见一声声为百年大计摇
