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1、Indesign图文设计与输出教学大纲Indesign图文设计与输出课程进程表总计学习课时为 60 课时，其中理论课时为 30 课时，实验课时为 30 课时，适用专业:视觉艺术专业,各章节课时分配如下：编号章节名称理论课课时分配实验课课时分配说明第1章InDesign CS5基础知识33第2章版面设置与排版33第3章图形图像的绘制与编辑33第4章InDesign CS5文本的操作33第5章对象的操作33第6章颜色管理33第7章应用表格33第8章图片与透明33第9章在InDesign CS5中处理长文档33第10章出版物的打印与输出33课时小计3030课时总计60Indesign图文设计与输出课
2、程教学大纲适用专业：视觉艺术专业教 材：名称： InDesign/PageMaker图文设计 出版社：标准化教材 ISBN: 。一、 课程的性质与任务Indesign图文设计与输出课程是我院广告传媒设计师专业必修课程。通过本课程的学习，使学员可以系统地学生可了解 学员可以提高软件操作及实践运用等方面的综合能力相关知识，通过项目实践，培养和提高学员实践能力，达到灵活运用本门软件二、 课程的考核方法Indesign图文设计与输出为课程考试必考课程,采用理论考试方法，即在课程结束后以 在线进行考核。课程学完后，学生可以参加我院在线考试系统进行考试为主，考核权重为5%，课程学完后鼓励学员参加Adobe
3、 考证。三、 课程的目的要求 “目的要求”是指通过教师的讲授及学生的认真学习所应达到的教学目的和要求。结合本课程的教学特点，“目的要求”分为“掌握”、“熟悉”和“了解”三个级别。“掌握的内容,要求教师在授课时，进行深入的剖析和讲解,使学生达到彻底明了,能用文字或语言顺畅地表述，并能独立做好实验,对Adobe InDesign CS5案例进行分析,同时也是课程考试的主要内容；“熟悉”的内容，要求教师予以提纲挈领地讲解,使之条理分明，使学生对此内容完全领会，明白其中的道理及其梗概，在考试时会对基本概念、基本知识进行考核；“了解”的内容,要求教师讲清概念及相关内容，使学生具有粗浅的印象.四、 教学内
4、容第1章 InDesign 概述学习课时本章共需要学习 6 课时，其中理论课为 3 课时，实验课为 3 课时目的要求1. 掌握InDesign CS5概述 2. 掌握设置文档视图 3。 掌握选择对象4掌握设置首选项5掌握使用InDesign CS5帮助6掌握排版基础知识教学内容1。 InDesign CS5概述 1.1 InDesign CS5的界面组成 1.2 InDesign CS5的工具箱 1。3 显示和排列调板2。 设置文档视图 2.1 文档的视图模式 2。2 缩放工具 2。3 抓手工具 2。4 导航器调板 3。选择对象4。设置首选项 4.1 常规 4。2 文字 4.3 高级文字 4.
5、4 排版 4.5 单位和增量 4。6 网格 4.7 参考线和粘贴板 4.8 字符网格 4。9 拼写检查 4。10 自动更正 4。11 文章编辑显示 4。12 显示性能 4.13 文件处理 4。14 标点挤压选项5。 使用InDesign CS5帮助 6排版基础知识 6。1 常用排版术语 6.2 常用印刷纸张简介 6.3 版面设计与排版规格 作业及实验1。 InDesign CS5概述 2. 设置文档视图 3。 设置首选项 4。 排版基础知识第2章 版面设置与排版学习课时本章共需要学习 12 课时，其中理论课为 6 课时，实验课为 6 课时目的要求1掌握新建文档2掌握打开与存储文档3掌握标尺、辅
6、助线与网格的应用 4. 掌握页面与主页的应用 5. 掌握编排页码 6。 掌握图层的应用教学内容1新建文档 1.1 使用“版面网格”创建文档 1。2 使用“边距和分栏”创建文档 2打开与存储文档2.1 打开InDesign CS5文档2.2 存储InDesign CS5文档3。标尺与参考线 3.1。 显示或隐藏标尺 3.2。 创建标尺参考线 3.3. 选择、移动标尺参考线 3。4。 锁定或解锁标尺参考线 3。5. 删除标尺参考线 3。6。 自定义标尺参考线颜色4页面与主页 4。1 使用页面调板 4.2 应用主页 5。 编排页码 6。 图层 6.1 图层调板 6。2 新建与复制图层 6.3 删除图
7、层 6.4 显示与隐藏图层 6。5 锁定或解锁图层 6.6 调整图层的叠放次序 6。7 合并图层 作业及实验1、新建文档2、标尺与网格等辅助线的应用3、添加页码4、主页的设置以及页面的设置第3章 图形图像的绘制与编辑学习课时本章共需要学习 6 课时,其中理论课为 3 课时，实验课为 3 课时目的要求1掌握选取对象2掌握绘制基本形状的应用3掌握应用描边 4。 掌握复合合路径的应用 5。 掌握复合形状的应用 6。 掌握创建文本轮廓路径 7。 掌握图像的置入 8掌握图像的显示 9掌握图像的管理教学内容1选取对象 1.1选择工具 1.2 选择多个对象 1.3 选择隐藏对象 1。4 直接选择工具 1.5
8、 位置工具 2绘制基本形状2。1 直线工具2。2 椭圆工具 2。3 矩形工具 2。4 多边形工具 2。5 钢笔工具 2。6 铅笔工具 2.7 平滑工具 2。8 抹除工具 2。9 剪刀工具3。应用描边 4复合路径 4.1 创建复合路径 4.2 释放复合路径 5. 复合形状 5.1 路径查找器调板 5。2 创建复合形状 6。 创建文本轮廓路径 7。 图像的置入 8。 图像的显示 9. 图像的管理 作业及实验1、对象的选取2、绘制基本的形状以及对其描边3、复合路径与复合形状的编辑4、图像的置入、显示与管理第4章 InDesign CS5文档的操作学习课时本章共需要学习 12 课时,其中理论课为 6
9、课时,实验课为 6 课时目的要求1掌握创建文本2掌握设置字符属性3掌握设置段落属性 4. 掌握文章编辑和检查教学内容1创建文本 1.1文字工具 1.2 文本框架 1.3 置入和串接文本 2字符属性设置2。1 设置文本度量单位2。2 设置字体 2。3 改变字号属性 2.4 设置文本行距 2。5 设置文字长扁字 2.6 设置文本字间距 2.7 设置文本基线 2.8 设置文字倾斜 2.9 设置文字旋转 2.10使用下划线和删除线 2.11为文本添加着重号 3.段落属性设置3.1 对齐方式 3.2 设置文本缩进 3。3 设置首行文字下沉 3.4 使用段落线 3.5 中文禁排 3.6 在直排中旋转英文 4文章编辑与检查 4.1 文章编辑器 4.2拼写检查 4。3 查找和更改 作业及实验1、创建文本2、设置字符属性3、设置段落属性4、文章编辑和检查第5章 对象的操作学习课时本章共需要学习 6 课时,其中理论课为 3 课时，实验课为 3 课时目的要求1掌握对象的移动2掌握对象的变换3掌握对象的锁定 4. 掌握对象的对齐与分布、 5掌握对象的叠放顺序 6掌握对象的群组与解散 7掌握复制和剪辑对象教学内容1移动对象 2变换对象2。1 设置变换中心2。2 变换调板 2。3 旋转工具 2。4 缩放工具 2.5 切变工具 2.
