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1、教科版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）和其他植物的生长环境不同。A.荷花 B.大丽花 C.菊花2.不适合观察植物的地点是（ ）。A.墙角 B.花坛 C.池塘里3.仙人掌生长在（ ）。A.海洋里 B.山上 C.沙漠4.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（ ）。A.卷尺 B.体重秤 C.温度计5.在用纸带帮助测量时，要注意（ ）。A.用的手指不用相同 B.每拃的指尖不用相连 C.一拃一拃要相连6.在观察植物时会用到下面的（ ）。A. B. C.7.植物是（ ）的。A.多种多样 B.仅有几种8.在观察植物时一般不会用到（ ）。 A. B. C.9.松树叶是（
2、 ）。A.红色的 B.扇形的 C.细长的10.我们种的塑料花（ ）长出新叶。A.会 B.不会二.填空题(共10题，共86分)1.用（ ）方法可将沙子从水中分离出来。用（ ）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（ ）随水分一起蒸发掉。2.拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。3.植物是活的的证据有（ ）、（ ）、（ ）。（任写三个）4.你认识的植物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。5.一拃是指（ ）和（ ）之间的距离。6.能够溶解于水中的物质有很多，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（ ），通过（ ）实验，我们知道在同样多的
3、水中，食盐比小苏打溶解的要（ ）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（ ）。7.与水一样，生活中很多物质的（ ）、（ ）、（ ）改变后，还是原来的物质。物质本身的（ ）却没有改变，如水的（ ）。8.观察物体时常用（ ）、（ ）（ ）（ ）（ ）器官。用眼睛可以（ ），用耳朵可以（ ）音乐，用鼻子（ ）饭菜。9.我们学校里的植物有（ ）、（ ）、（ ）。（任意写三种植物）10.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 （1）（ ） （2）（ ）三.判断题(共10题，共20分)1.动物和植物都会繁殖后代。（ ）2.同一种植物的叶都是一模一样的。（ ）3.我们可以用拃来测量长度
4、。（ ）4.我们吃的食物，有的是植物提供的。（ ）5.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（ ）6.月季的生长需要阳光。（ ）7.同一种植物的叶的形状基本相同。（ ）8.随意践踏草坪是不文明的行为，这样会伤害花草。（ ）9.这片叶子的形状像扇子。（ ）10.向日葵没有果实。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连。五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共23分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册
5、。3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？4.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？5.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻七.综合题(共3题，共21分)1.按要求给恐龙模型排队。2.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）3.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（ ）参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.B7.A8.B9.C10.B二.填空题1.过滤；蒸发
6、；不能2.大拇指；中指3.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分4.玉米；大豆；高粱；花；树5.拇指；中指6.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的7.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化8.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻9.杨树；小草；荷花等10.（1）起点；（2）终点三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大六.简答题1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远2.使用标准工具进行长度的测量。3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。4.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）5.B；C七.综合题1.；2.如下：3.
