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1、幼儿园学期卫生保健工作计划幼儿园学期卫生保健工作计划锦集十篇岁月如水，很快就要展开新的工作了，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，可是相信好多人都是毫无眉目的状态吧，以下是作者为大家采集的幼儿园学期卫生保健工作计划10篇，欢迎阅读与珍藏。幼儿园学期卫生保健工作计划篇1一、指导思想本学期我园的工作，持续认真贯彻幼儿园教育指导大纲的精神，以幼儿园36岁少儿发展指南为指导思想，认真履行幼儿园、托儿所卫生保健制度，以全面提高园所保教质量为根本，以促使幼儿富裕个性健康发展为最后目标，扎实而有效地展开各项工作。二、工作目标以培育幼儿优秀的卫生习惯，自我保护能力为重点，以促使幼儿身心健康发展，创建优秀的生
2、活、学习环境，增强各班的班级惯例管理，不停提高保育、保健工作的质量。三、主要工作(一)卫生保健进一步完美各样卫生保健制度，认真组织全园教员工实行我园园本系统中的有关教育目标，贯串于一日生活活动中。1 、严格履行重生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。2 、持续做好晨检和整日健康察看记录工作，认真履行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神、体温异样实时通知家长。3 、踊跃与有关部门协调，做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及传得病隔绝、饮食均衡与营养剖析、。4 、踊跃认真组织保育员及后勤工作人员展开业务培训工作，全面提高保育质量。5 、负责患病幼儿在园服药工作，坚
3、持认真、认真、耐心、把安全服药放在第一位，做好“三对”：对班级、对姓名、对药名。6、随时随处检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生状况，与查核挂钩。(二)、饮食与营养1 、管理好少儿饮食，每周制定带量食谱,食品品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供应.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。2 、拟订合理的进餐时间与次数,幼儿进餐倡导准时定点定量,各餐合理热能,供应分派,以保证幼儿生长发育需要。3 、随时为幼儿供应饮水时机,水温吻合要求。4 、恪守开饭时间，不宜提前或推延，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，散发干菜、干点不直接用手接触。5 、幼儿在进餐过程中，教师要让幼
4、儿情绪快乐，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师常常向幼儿宣传食品的营养价值及对生长发育的利处。6 、食堂从业人员拥有健康证，按食品卫生法烹调，食品煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。(三)、卫生习惯1、为幼儿准备洁净卫生、安全吻合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后一定用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要实时教会幼儿洗手的方法，以便养成优秀的卫生习惯。2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并实时做好消毒工作。3 、注意幼儿的五官保健，按期调动幼儿地点，正确指导幼儿看书、绘图画、写字等的优秀习惯，保护幼儿视力培育幼儿优秀用眼习惯及优秀的口腔
5、卫生习惯。4 、培育幼儿养成饭前便后洗手，保持双手洁净的好习惯，增强午餐习惯培育，教育幼儿不挑食，保证营养的合理汲取。5 、组织好幼儿午餐，养成就餐次序好，寂静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱。培育幼儿饭后漱口、洗脸的习惯，组织幼儿漫步，恪守幼儿午睡作息时间。6 、养成优秀的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起侧重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿创建优秀的心理环境，让幼儿快乐入眠。7 、学会整理：幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放齐整的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺，中班幼儿试试整理自己的床铺。8 、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间讲话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一
6、些常有问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。(四)、洁净卫生、消毒隔绝工作1 、推行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标志。做到口杯、毛巾每天消毒。2 、各室按期、准时消毒，实时记录。3 、按期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜冲洗的玩具、图书、被褥等。实时换洗被褥、枕套(每个月冲洗一次)，晾晒(每两周一次)。4 、食堂：冲洗消毒工作严格依照食堂卫生标准及我园拟订的各样制度、规定履行，每周准时对餐具、器具及空气进行消毒。做好每天每餐的食品品味、留样、察看、登记等工作，根绝购买无证、腐化、变质等有损于健康的食品。5 、成立健全室内外环境洁净制度，责任到班，班级每天一小扫，每个月大打
7、扫，随时保洁，玩具每周消毒一次，按期检查和不按期检抽查相联合，检查结果实时宣布，并归入期末查核。6 、园内环境卫生由专人负责，每天坚持打扫一次，随时保洁，各样大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。每个月环境大打扫一次，按期检查和不按期检抽查相联合，检查结果实时宣布，并归入期末查核。7 、保健室药品标签清楚，妥当保存理医疗器具和平时药品，防备用错药。8 、增强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，摸摸有无发热，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者实时隔绝;问问饮食、睡眠、大小便状况，检查有无携带不安全物件，发现后实时办理。对有患病的幼儿辅助当班老师全面仔细的察看，发现问题实时办理。9 、做好流行病
8、的预防工作，对体弱儿增强检疫，防备水痘、流感等传得病的延伸，对有传得病患儿所在班级的玩具、物件要完全消毒、暴晒。(五)、安全保护1 、增强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，拟订规则，根绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，保证幼儿的身体健康和生命安全。2、当班和接送幼儿的老师要认真察看，对可疑者来园接幼儿要认真咨询并登记。3 、坚持不按期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。4 、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。(五)宣传教育工作依据季节以家园联系栏、通知单、告家长一封信等形式向家长及全体教员工宣传有关常有病、季节性的传得病防治知识、预防保健知识、幼儿健康体检、幼儿卫生生活行为习惯等。四、详细月
9、安排每个月全园卫生大打扫、冲洗幼儿被褥，每个月随机卫生检查。二月份：1 、全园大打扫、暴晒幼儿被褥。2 、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。3 、召开保育员及后勤工作人员会议。4 、拟订卫生保健计划。5 、做好重生保健，建档工作。6 、后勤工作培训(1) 厨房烹调知识(2)采买员采买食品知识(3)园外接送车卫生安全知识(4)保育员配班工作三月份：1 、保育知识培训(1) 消毒方法(2)消毒种类及班级常用消毒制品(3) 园外接送车春季疾病预防工作2 、做好春季疾病预防工作，对幼儿、家进步行春季疾病预防宣传教育工作。四月份：1 、保育知识培训(1) 户外活动中的护理(2)盥洗方法。2 、做好各项保育工
10、作，增强幼儿育好习惯和饮食卫生教育。3 、幼儿保健知识宣传(水痘)五月份：1 、保育知识培训(1) 餐前、餐后管理(2)幼儿睡眠管理2 、幼儿健康知识宣传(水痘)六月份：1 、保育知识培训(1) 幼儿个人卫生的注意(2) 幼儿生活物件管理2 、培育幼儿优秀的生活习惯。3 、暑期安全卫生教育。幼儿园学期卫生保健工作计划篇2一、指导思想坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导大纲为指导，进一步学3-6岁少儿学习与发展指南，用指南，认真学习安海镇教委办对幼儿教育工作的建议，联合本园实质，全力让指南精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能获得快乐的嬉戏与学习，使幼儿园的保教质量持续呈优秀的发展态
11、势，较好地促使少儿富裕个性的发展。二、保教队伍现状状况剖析本学期，我园开设十二个班级，每个班级装备二教一保，在本来教师的装备上，又新增了两名新教师。因为教师不稳固，我们以老教师为龙头，“以老带新”的形式进行对新教师的培训和学习。此外，又委任两位新段长，分别负责中班和小班段的年段教研工作，认真仔细抓幼儿保教质量。三、详细工作和举措(一)增强教课管理与教研工作1 、教研组织形式上，经过不一样种类的教研内容来提高保教质量。2 、队伍建设。增强年段教研组长的“三种意识”学习意识、责随意识、抢先意识。要擅长管理，以诚待人，可以将教师牢牢团结在一同，借助教研平台，知足不一样层次和需要的教师专业成长需求。着
12、力提高教研组长在园本教研中的调查研究能力、决议设计能力、组织履行能力、反省调整能力，使她们可以经过广泛听取教师建议，梳理有价值的研究问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反省中提高教研有效性。3 、实教研管理制度，认真落实教师备课、教课反省、教育漫笔、周目标计划，家园栏的更新等，全面掌握教师一线工作的真切状况做好实时的评论和指导。坚持每周一次的工作例会，在“计划、履行、检查、总结、调整”的循环式管理中，保证课程管理质效。(二)深入指南，优化一日活动质量全园教师持续以3-6岁少儿学习与发展指南为指导，认识3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高科学保教。在共读指南文本的过程中，进一步认识
13、了指南的基本框架，让全体教师明确了指南从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描绘幼儿的学习与发展，侧重重申了幼儿是踊跃主动的学习者、珍惜童年生活的独到价值、尊敬幼儿的学习方式和学习特点、尊敬幼儿发展的个体差别及重视家园共育等教育理念，在实行指南时，需要依照关注幼儿学习与发展的整体性、尊敬幼儿发展的个体差别、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习质量等原则。此外我们还展开了互动活动，就指南和大纲的差别、指南的领域区分以及区分依照、指南中幼儿学习质量培育的表现、指南中所表现的核心教育理念、运用指南的注意点等等现场答疑，更好地帮助教师解读了指南，更好地指导教师运用好指南。经过学习，让教师们对指南的
14、运用有了初步的理解和认识，有助于从促使幼儿全面发展的角度，理解和运用指南各领域的目标及要求，掌握包含此中的教育契机，侧重各领域和目标之间的相互浸透和整合，促使每个幼儿在原有水平上的发展，更为有效的促使幼儿身心健康协调发展。(三)增强家园联系与互动1、家长园地则成为育儿经验的交流地，促使家庭与幼儿园、家长与教师之间的交流桥梁。为了保证家园互动获得优秀的教育成效，从本园实质出发，寓教于乐，精心策划和设计，让家长园地拥有教育性、合用性、娱乐性、针对性、发展性。家长园地的内容主要设置了“周工作计划”、“温馨提示”、“卫生保健”、“安全教育”几个栏目外，各班教师要依据本班幼儿实质状况，开设“童言童趣”“班级动向”“礼仪之星”“日行一善”等等一些拥有班级特点的宣传栏目，经过这些栏目，丰富了本来乏味的内容，让家长加深了对幼儿园教育的认识，获得育儿新知。2、展开丰富多彩的亲子活动，增强家园两方的交流，增添家园相互认识的透明度，有目的、有计划的组织家长开放日、运动会等各样亲子活动，让家长经过观光、观摩，直接详细的认识幼儿园、认识幼儿教育的目标、内容和方法，认识幼儿在班里各样活动中的能力，使家长充分认识到为孩子创建优秀的家庭教育环
