高中生物 第5章《基因突变及其他变异》测试题B卷(提高篇)新人教版必修2.doc

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1、高一生物必修2 第5章基因突变及其他变异测试题B卷一、选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)1.相同条件下,小麦植株哪一部分的细胞最难产生新的基因( )A.叶肉 B.根分生区 C.茎尖 D.花药2.基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变,关于这种改变的说法正确的是( )若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代若发生在体细胞中,一定不能遗传若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞都是外来因素影响引起的A B C D3.央视一则报道称,孕妇防辐射服不仅不能防辐射,反而会聚集辐射。辐射对人体危害很大,可能导致基因变

2、异。下列相关叙述正确的是( )A.碱基对的替换、添加和缺失都是由辐射引起的B.环境引发的变异可能为可遗传变异C.辐射能导致人体遗传物质发生定向变异D.基因突变可能造成某个基因的缺失4.下面是有关果蝇的培养记录。通过本实验可以说明( )海拔高度(m)温度()突变率(在一百万个个体中统计)5000190.235000250.633000190.213000250.63A.果蝇在25突变率最高B.果蝇的突变率与培养温度有关C.果蝇的突变时通过影响酶的活性来实现的D.果蝇的培养地点(所处的海拔高度)与突变率有关5.(改编题)下列关于基因突变和基因重组的表述中正确的是( )A基因重组可以发生生命活动的各

3、个阶段B基因重组可以产生新的基因C基因突变一定能够改变生物的表现型,形成新性状D基因突变对生物自身大多是有害的6.(改编题)下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述正确的是( )Aa过程可以发生基因重组Bb过程没有染色单体Cc过程为着丝点分裂导致Dd过程没有同源染色体7.某哺乳动物的基因型是AaBb,右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是( )A该细胞含有二个染色体组,此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞B该细胞肯定发生过交叉互换,染色体结构发生了改变C等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂D减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB

4、的细胞8.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是()A减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离C减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换9.下列情况中不属于染色体变异的是( )A第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 B21号染色体多一条的疾病C同源染色体之间交换了对应部分的结构 D花药培养单倍体植株10.关于染色体组的叙述,不正确的有( )、一

5、个染色体组中不含同源染色体、一个染色体组中染色体大小形态一般不同、人的一个染色体组中应含有24条染色体、含有一个染色体组的细胞,一定是配子A B C D11有一对基因型为XBXb 、XbY的夫妇,生了一个基因型为XBXbY的孩子。如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常,且没有基因突变发生,则下列哪些原因可以造成上述结果?( ) 精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常; 精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常; 卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常; 卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常。A. B. C. D. 12下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是( )A单

6、倍体生物的体细胞内都无同源染色体B21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组C人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都有含4个染色体组13.下图有关生物变异来源概念图叙述不正确的是( )A产生镰刀型细胞贫血症的直接原因是图中的的改变B图中过程发生在减数第二次分裂时期C表中的可分别表示为基因突变和基因重组D的结构改变不一定会造成生物性状的改变14.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图,它们依次属于()A三倍体、染色体片

7、段增加、三体、染色体片段缺失B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体15.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中,甲、乙两图分别表示染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图分别表示某染色体片段中基因序列变化的三种情形。下列有关叙述正确的是( )A甲可以导致戊的形成 B乙可以导致丙的形成C甲可以导致丁或戊两种情形的产生D乙可以导致戊的形成16.下图表示某生物细胞中两条染色体及其部分基因。下列四种情况的产生不属于该细胞染色体结构变异的是( )A B C D17.下列关于人群中

8、白化病发病率的调查叙述中,正确的是( )A调查前收集相关的遗传学知识B对患者家系成员进行随机调查C先调查白化病基因的基因频率,再计算发病率D白化病发病率=(患者人数+携带者人数)被调查的总人数100%18.下列关于人类遗传病的表述中正确的是( )A先天性愚型是一种染色体异常遗传病B先天性心脏病都是遗传病C根据发病率能推知遗传方式D单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病19.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不太合理的是( )A调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压、冠心病等B调查时应分多个小组,对多个家庭进行调查,以获得足

9、够大的群体调查数据C为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样D若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病20.囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟,但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大,你会怎样告诉他们? ( )A.“你们俩没有一人患病,因此你们的孩子也不会有患病的风险” B.“你们俩只是该致病基因的携带者,不会影响到你们的孩子”C“由于你们俩的弟弟都患有该病,因此你们的孩子患该病的概率为1/9”D“根据家系遗传分析,你们的孩子患该病的概率为1/16”二、非选择题(本

10、题包括4小题,共40分)。21.(10分)某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上。基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由 变为 。正常情况下,基因R在细胞中最多有 个,其转录时的模板位于 (填“a”或“b”)链中。用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为 ,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄

11、叶矮茎植株的比例是 。基因型为Hh的植株减数分裂时,缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是 。22. (改编题)(12分)分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。(1)上图中一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是_。(2)图B中含_个染色体组,每个染色体组含_条染色体。(3)对于可以进行有性生殖的生物而言,若 ,由C细胞组成的生物体是三倍体;若 ,由C细胞组成的生物体是单倍体。由C细胞组成的生物体可育吗?如何处理才能产生有性生殖的后代?_。(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含_个染色体组。(5)基因型分别为AAaB

12、bb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞,其染色体组成应依次对应图AD中的_。23.(6分)下图曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答问题。(1)图中多基因遗传病的显著特点是_。21三体综合征属于_遗传病,其男性患者的体细胞的染色体组成为_。(2)克莱费尔特症患者的性染色体组成为XXY。父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症患者,请运用有关知识进行解释:_(填“父亲”或“母亲”)减数分裂异常,形成_(色盲基因用B或b表示)配子与另一方正常配子结合形成受精卵。24.(改编题)(12分)某校高二年级研究性学习小组调查了人的卷舌遗传情况,他们以年级为单位,对统计的数据进行汇总和整理,见下表:双亲全为卷舌()仅父亲卷舌()仅母亲卷舌()双亲全为非卷舌()性别男女男女男女男女卷舌人数59603329353100非卷舌人数3835272887295752请分析表中情况,回答下列问题:(1)根据表中_组调查情况,你就能判断出显性性状为_。(2)根据表中_组调查情况,能判断人的卷舌遗传是_染色体遗传。(3)第组双亲基因型的所有组合为_。(4)如图是5个体所在家庭的卷舌遗传图谱,请推测4与3一个非卷舌孩子的概率为_。(5)第组双亲全为卷舌,后代卷舌人数非卷舌人数(5960)(3835),这个实际数值为何与理论假设有较大误差?_

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