【教育资料】小学语文一年级:同形旁认一认2.doc

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1、【教育资料】小学语文一年级:同形旁认一认2教学目标:1认识生字进、运、您、想,指导书写。2巩固生字,会使用礼貌用语您您好。教学过程:(一)复习检查开小火车认读,生字苦、芳、粉、粒。词语辛苦、芳香、面粉、一粒米。复习认读:井、云、你、相,偏旁走之儿。(二)教学生字和词语(1)给井和云加上走之儿,这两个字你认识吗?(学生说,教师出示生字)。(2)进和运这两个生字谁来教?(学生自由讲,师点:拔小结。)进读准前鼻音。半包围结构,(指导书空:先写里面的井,再写外面的走之儿。)反义词:出。找朋友:进步、进门、进出、进军。给进来这个词做动作。运书空。组词(运动、运气、运用、运河)能用,什么把什么运送到什么地

2、方的句式说话吗?(3)今天,老师还要教同学们一个新的偏旁。叫心字底。(书空)我们还要学习两个心字底的生字。(出示拼音,学生认读)您要读准前鼻音。(4)您是礼貌用语,您好是有礼貌地向人间好,能用上您好有礼貌地问候别人吗?想形声字,是心里想,所以心字底,给想组词:想法、想象、思想、想家、想念。想念是对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到。你最想念谁?(三)指导书写师范写进、运,学生照老师的样子在田字格中各写一个。重点指导:您、想。上下结构,下面的心字底写时三点要成一线,第2画是卧钩,不是竖弯钩。(师范写一个-指名学生写-评评议议-师总结后写在课堂作业本中。)(四)复习巩固(1)打乱生字,让学生自己认,自己说,什么地方容易写错,什么地方最难写,进一步识记生字。(2)听写词语。(3)写出同偏旁的字。草字头-木字旁-走之儿-言字旁-(4)读写句子。先让学生把两个句子读几遍,说说句子的意思,然后抄写,但不要看一个字,抄一个字。页码 / 总页数

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