城乡结合部党员教育工作存的问题分析与对策建议.docx

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1、2022年城乡结合部党员教育工作存的问题分析与对策建议范文 存在一些问题: 一是城乡结合部小区党员教育管理工作面临多元化的挑战。城乡结合部既有原属地居民、行政隶属关系单位人员,也有聚集过来的暂住农业人口、城市核心区人口疏解迁移后安置到辖区的居民,这种人员结构对城乡结合部党员教育管理工作提出了新的挑战,使城乡结合部基层党建工作对象变得多元化,具有异质性,城乡结合部党员教育管理较为困难。 二是城乡结合部基层党组织活动方式面临多样化的挑战。大部分城乡结合区域未建立党组织,部分居民党员组织关系“无法落脚”或未及时转入,以至于部分区域党建工作成了空白。建立党组织的也无法及时组织党员参加组织生活,开展特色

2、的党建活动更无法谈起。党建阵地的缺失,让居民党员开展组织生活成为了一种奢望。 三是城乡结合部基层党组队伍建设面临长期化的挑战。城乡结合部的党员队伍总体状况相对薄弱,党内活动、党员教育、党员管理等一系列问题存在困难。城乡结合部本身发展的特殊性和基层党建的重要性都需要有具有创新思维的党务工,但现实情况是有时间、有能力、愿意承担党建工作的党务工成了稀缺资源。这些都给城乡结合部党组织的队伍建设提出了新的挑战。 建议: 一是创新城乡结合部党组织设置,扩大党组织覆盖面。对纳入社区管理的城乡结合部聚居点应成立党支部并将辖区党员组织关系转入,以便组织开展支部组织生活。对纳入村管理的城乡结合部聚居点应建立农场党支部,具体地组织、推动和指导每个党员的日常活动,做到全覆盖,不留一片空白区域。 二是强化城乡结合部党员教育管理工作,形成制度化建设。结合城乡结合部发。 。 1

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