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1、人教版六年级上册语文第三单元试卷 篇一:新人教版六年级上册语文第三单元试卷六（上)语文第三单元测试 一、给加点字选择正确读音，画“”。勉强(qin qn）魁梧(瘦削（x xi）荒唐（t 二、读拼音,写词语。 s sh o y（ ) ( ) （ xnj ru tio( ） （ kwyul sh ( )（ ） （ ）三、区别字组词。 填(）魁（ ）镇（ ）魂（ ）霉（ ）虑()雷（ )虚( ) 四、请将以下词语认真抄写于横线处。 怒( )圆睁忧( ）忡忡( )( ）忘返 身无（ ）( ） ( ）五、写出以下词语的近义词。 抱怨 (）宁静 (） 认真 ( 12、小船漂泊(b p)在湖泊（b p3、这
2、两件瓷器模（ mA、补缀缀补 流连忘反 B、从未某面引人入胜 溜之大吉C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往D、大吃一惊 身无分文怒目圆睁八、以下词语搭配完全正确的一组是( A、衷心的祝愿 高尚的情操 B、获得音讯 步伐坚决 改正错误、维持秩序 积累征询题 掀起高潮九、以下句子中没有语病的一句是（A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。B 、他的一双小手几乎完全冻僵了。十、选择关联词语填空。 不但而且 由于因此 就 1、李小鹏的爸爸（、你（!” 挟制。（换成“因 ）的眼神（ )( )的故事,表现了: “从下星期一开场，我们学习认” 苏珊轻松)愚蠢( ）冷漠（） 的帽子上学的意图是什篇二：人教版小学语文六年级上
3、册第三单元测试卷 人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷 一、给加点字选择正确读音,画“”。（3分) 成绩： 勉强(qi in) 魁梧(w w） 着迷（ho zho）瘦削(xu xo） 荒唐(tn tn)劝阻(z zh)二、读拼音,写词语。（分) h sh bn bo yund mi sn h （ 温馨 ） (搁板） （抱怨 )( 倒霉)（神圣） xn n rutio z y z dch y jn ( 心有余悸 ）（喃喃自语)(大吃一惊 )三、把词语补充完好。（7分) （心)惊(肉）跳怒（目）圆睁 忧（心）忡忡十指连（心 ） 废（寝 ）忘食 张(灯）结(彩) 一如（既)（往）（流 )(连 )忘
4、返身无（分)（文) （溜）（之)大吉 片甲（不 )(留 ) (耀)武扬威 调兵( 四、写出以下词语的近义词。(分） 抱怨 （抱怨) 在意 (在乎 )庄重 ( 庄严 ） 沮丧（ 颓废 ) 惭愧( 惭愧 ）和谐（融洽 和睦 ）五、选词填空（7分) 抱怨 抱怨 一到星期天，妈妈总是向爸爸( 抱怨）儿子的不听话,调皮。我( 抱怨 ）小明睡过了头,没能搭上第一班车。 继而 接着 他先是一愣,( 继而)眼睛一亮 “我明白你希望真有那么一匹马,没事的,你(接着 ）看书吧。” 宁可也 与其不如 尽管仍然桑娜一家( 尽管 ）生活十分困难,(仍然）决定收养西蒙的小孩。渔夫和妻子( 宁可 )本人多受些苦，(也)要把
5、西蒙的小孩抱回家中抚养。 桑娜觉得（与其）看着西蒙的小孩活活饿死,(不如)本人多受些苦,把他们抱回来。 六、推断以下省略号的作用,把序号填入()里。（4分) 省略号的主要作用有: 表示心理活动的时断时续。表示省略递增的次数。 表示语音的腾跃。 表示说话结巴,欲言又止。1、陈旧的钟发哑地敲了十下，十一下（) 2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？本人的五个小孩已经够他受的了是他来啦？不,还没来!”() 遣）将3、“感谢上帝,总算活着回来啦。我不在,你在家里做些什么呢？”( ）4、“我嘛补缀缀补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担忧呢！” （ ) 七、推断句子的对错，对的在括号里打“
6、”。(5分） 、那l;lt；唯一的听众中的老教授确实是个聋哑人。（） 2、l;lt;别饿坏了那匹马中的残疾人家中根本没有马( ) 3、t;lt；穷人的作者是德国作家列夫托尔斯泰.( ) 、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是转机作用。（） 5、“五个小孩正在海风吼叫声中安静的睡着。”这句话运用了夸大的手法来（ ） 八、下面的句子采纳了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分) 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。( D ) 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?本人的五个小孩已经够他受的了是他来啦?” （ ） 他用双手拼命地摇着轮椅,想挡住我的路。(
7、 ） 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（A) “我想你一定拉得特别好,惋惜我的耳朵聋了。假设不介意我在场,请接着吧。” ( B ） 九、把以下名言警句补充完好。（5分）1、轻诺必寡。 2、民无不立。 3、,不能动人。 4、，天之道也;,人之道也。 5、有所,纤毫必；有所，时刻不易。 十、按要求写句子.（6分） 1 、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗 改为陈述句:在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，正像海边的浪花。 3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门预备的残疾人座椅,你快坐吧!” 改为间接转述句: 一个妇女搬了把椅子放在我面前
8、说,那是他们专门预备的残疾人座椅,让我快坐。 4、用心灵去倾听。（仿写） 用去5、小明欢乐地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。(换成直截了当引语）小明欢乐地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记。” 6、那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修建打算,帝国主义就出来阻止，挟制。（换成“因果关系”的说法)那时侯,由于清政府腐败无能,因此刚一提出“京张”铁路的修建打算,帝国主义就出来阻止，挟制。十一、阅读小能手.(17分） （一)“你明白吗？”桑娜说，“我们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候?” “我也不明白，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个小孩都在她四周,睡着了。他们那么小一个
9、还不会说话,另一个刚会爬”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃,忧虑。“，是个征询题!”他搔搔后脑勺说，“你看如何办?得把他们抱来，同死人呆在一起如何行！哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你如何啦?不愿意吗?你如何啦,桑娜?” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1、用“_”画出描写渔夫神情的语句.（1分)2、 用“”画出描写渔夫动作的语句. （1分） 3、 用“=”画出描写渔夫语言的语句. (分）4、 从文中能够看出渔夫是个如何样的人 (2分) 答: 从文中能够看出渔夫是个“宁愿本人受苦,也要协助别人”的仁慈人。 (二) 有一次，我背着马草
10、四处寻找马车夫时，通过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我：“如何不来看书了？”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。他先是一愣，继而眼睛一亮,对我笑道:“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道:“碧云，你出来一下!”闻声走出一个十七八岁的小姐,可能是他的妹妹吧。 1、从“四处寻找”中你体会到什么 (1分） 从“四处寻找”中我体会到：马草不好卖，“我”特别焦急。希望快快卖出马草,好换钱看书。 2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”（2分） “一楞”是由于青年明白马草不好卖。“眼睛一亮”是由于青年想出了既能协助“我”又不易让“我”觉察的好主意
11、。 3、文中守书摊的人是一个如何样的人 (1分)_仁慈、宽厚、善解人意_、补写内容。他先是一愣,继而眼睛一亮，心想:马，买下他的马草，那小伙子就能够安心在我这书摊看书了。（2分） (三)阅读下面语段，答复以下征询题。 第二天，我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上,我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰忽然觉察溪里有小鱼，她说教师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀,追呀，堵哇,一条条小鱼被甩上岸,二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来、在文中方框里填上适当的标点符号。(分)2、用本人的话说
12、说这段文字所写的主要内容。(1分） 答：、这些描写,充分表达了这群小孩对教师的3分） 4、我们抓鱼是由于教师是南方城里人,爱吃鱼。(用原文句子答复） (1分）5、文段中省略号表示( D )。（分）A、引文或引述的话有所省略 B、重复词语的省略 C、说话断断续续 D、话未说完,语意未尽 十二、习作小能手.(30分） 生活中,人与人之间需要互相关怀、协助.这次习作,我们就来写一写表达人们互相关爱的事情习作要求:写时留意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感;标题自拟,字数不少于400字 附加题：（分）1、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（ B
13、) A曹操、曹丕、曹植 苏洵、苏轼、苏辙 C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀鹤 2、九寨沟在我国的那一个省（ )A、浙江、广西 C、四川 D、河北3、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪物归原主 闻鸡起舞画龙点睛 张僧繇祖逖勾践 廉颇杨时 蔺相如篇三:人教版六年级语文上册第三单元测试题 人教版六年级语文上册第三单元测试题 一、推断带点字正确的一组读音,并用“”表示打搅掀.起 强.制 魁梧. 1、 jio xin qng w 、 xu qing w 3、 o xin qng w对4、 ioxun ng 二、读拼音写词语 Ju sgqng tg b in y s
14、h u l g s （ 沮丧 ) (倾听 ) (抱歉)( )（ )（ )( ) 三、给带点的字选择正确的解释、 喃喃自语. 话说谚语、 是啊，是啊，天气坏透.了！ 浸透,穿透 透彻 到达饱满的、充分的、极点的程度 3、身无分文.文字文言 用于旧时的铜钱 4、你竟.说她是聋子完毕 终于 表示出预料之外 5、轻.诺必寡信 轻松 终于 轻率;轻易 6、不精不诚,不能动人 动作；举动 感动；打动改变 、诚者，天之道.也 道路 道德 道理；准那么 四、比一比，组词 镇（ ） 虑（） 歉（ ） 搁( 填( ） 虚( ) 赚（ ) 阁( 五、选择恰当的词 偶尔 偶尔、我在公园门口,( )遇到多年不见的老同学。 2、他经常写小说，（
