《11 塑料与我们的生活2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11 塑料与我们的生活2.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、塑料与我们的生活教学目标： 1、从不同角度观察、认识塑料给我们生活带来的利与弊。 2、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的白色污染问题。 3、培养学生初步形成保护生态环境的意识以及持久行为。重点难点：对白色污染难降解的认识；养成减少白色污染的良好习惯。教学过程：一、 了解塑料的广泛用途1、出示百宝袋。请小朋友上来摸一摸，说说你的感觉，猜一猜你拿到的是什么？。（小弹球、尺、笔、牙刷、纽扣、保鲜袋、管子、小梳子）他们都有一个共同的特点，能发现吗？（他们都是塑料做的。）板书：塑料2、今天大家都带来了最喜欢的塑料制品，给大家介绍一下，说说喜欢的原因。3、现在请大家睁大敏锐的双眼，去发现教室里有哪些塑
2、料制品。一分钟小发现，请大家仔细观察我们的教室，以及听课老师随身带的物品，可以走下位置，你发现还有哪些物品也是用塑料做的。是啊，塑料和我们的生活紧密相连。板书：生活4、请大家闭上眼睛，打开你的思绪，看看还有哪些地方有塑料制品。走进医院、乘上公交车，来到运动场上，来到农田里，飞机上、轮船上你看到哪些塑料制品。除了我们的日常生活离不开塑料，各行各业也少不了他。农民种蔬菜用的薄膜棚、塑料玩具、我们穿的雨衣都是用塑料做的。在国防与尖端技术中，塑料也占有一席之地。像航空航天、医疗器械、石油化工、机械制造、国防、建筑像飞机、舰艇、甚至神5、神6、嫦娥一号宇宙飞船上有很多零部件都是塑料制品。塑料已经遍及我们
3、生活的方方面面，我们开始进入一个塑料时代。板书：密不可分二、探究塑料的多种特性1、为什么塑料能得到广泛应用呢？他有哪些特性呢？下面就请我们进行小组探究。你可以用各种方法来探究。如摸一摸、拍一拍、比一比等方法，填写表格。课中探究 塑料的特性便宜耐用、坚固结实、有韧性、有弹性、色彩多样、安全卫生、轻巧方便、保温绝缘、防潮然后请一名代表汇报你们用什么方法探究出塑料什么特性。2、小组活动3分钟（播放音乐）3、小组交流（板书方便、使美好）我们的生活离不开塑料。这真是一项伟大的发明。你知道它是谁发明的吗？翻开书看一下（美国、贝克兰德）让我们牢牢记住这个名字吧。三、 感受白色污染的危害1、塑料有这么多优点，
4、那它是不是完美无缺呢？我们来看它一个特性。（课件“特性”）（指读） 2、读懂了吗？考考你，知道什么是降解吗？ 就是分化了。就是在自然条件下分解、腐烂。3、从“降解周期200400年”，你还能发现什么？4、你觉得这个特性好吗？ 塑料很难分解。（用一次性塑料杯和纸来说明。）塑料制品与天然物质不同，天然物质能在大气中被微生物侵蚀、吞食及氧化分解，最终以分子、原子等形式回归大自然，而塑料同钻石一样，是不会被微生物侵蚀、吞食及氧化分解掉的。许多品种的塑料，一旦合成，便与世长存，即便老化，也不被分解。是的，当我们把塑料做成防雨天棚、建筑材料时，它不像铁容易生锈，也不像木头容易腐烂，这时，难以降解就是它的优
5、点；5、可塑料制品成为废弃品后，难以降解却成了它最大的缺点，你知道为什么？请大家仔细读读书上64页的内容，告诉大家你读懂了什么？把重点部分划出来（人们把塑料废弃品处理不当造成的污染，就叫“白色污染”。）板书“白色污染” 6、 “白色污染”给我们带来了什么？我们来看一组真实的画面。（课件“图展”） （学生看配乐画面和文字，渐渐安静、沉重） 7、看着想着，大伙儿变得沉默了，能说说此刻你的心情吗？ （难过。我心里很沉重。） 8、是啊，我们每个人心里都是沉甸甸的！“白色污染”究竟给我们的生活带来了哪些变化？ 河水变脏了，空气污染、含有二恶英，土壤恶化9、下面给大家观看最为震撼的视频。同学们你有什么想法
6、？（不能乱扔塑料袋、不仅是塑料袋，还有塑料一次性饭盒、塑料包装盒等等所有的这些塑料制品由于人们贪图方便，白色污染无处不在。）10、在你身边或自己身上有没有这种现象呢？板书：危害，受威胁（并画出剑的轮廓）。11、辨析明理。塑料就是一把双刃剑，它既改变了我们的生活，使我们的生活更美好，同时，当它成为白色污染时它又危害了我们的生活，使人类的生存受到威胁。于是有人说：“塑料是人类最糟糕的发明。”还有人说：“我们应该禁止生产和使用塑料。”你同意这样的观点吗？说说理由。（认识到白色污染不是塑料本身的错，而是人类使用不当、处理不当引起的。）12、小结白色污染是困扰全球环境的一大难题。各国都出台了有关的治污措
7、施条例。2008年6月1日,中华人民共和国国务院关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知正式实施，加大了减少白色污染的力度。在平时的生活中我们应该如何做呢？（同桌讨论）四、 策划减少“白色污染”金点子1、那怎样做才是合理使用，才能让塑料为我们带来更美好的生活呢？行动要点：（1）减少一次性塑料用品的使用。比如塑料袋循环使用。装菜的袋子用作垃圾袋。（2）垃圾分类，塑料回收再利用（3）研究新型的环保的塑料（4）成立宣传小组，设计公益广告，让大家都认识“白色污染”的危害创意金点子行动总结： 同学们,这节课我们了解了塑料制品的优点，也感受到了白色污染给我们带来的烦恼。我相信只要我们大家都行动起来,白色污染一定会离我们。让我们踏上消灭“白色污染”的漫漫征途，共同绘出清洁而又美丽的崭新世界。美好未来源自今天的努力，让我们大声地呼吁“绿色生活，从我开始！”五、指导课后践行活动1、记载每天塑料制品的使用情况2、回家给妈妈准备一个布塑料袋3、在劳技课上学做布鞋套
