人教版六年级语文下册二单元考试卷真题(2套).docx

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1、人教版六年级语文下册二单元考试卷真题班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)pi hui y xu du cn jn hun nin dao ru cu dn bn do 二、比一比,再组词。(10分)胯(_) 缚(_) 锦(_) 焰(_) 跨(_) 傅(_) 绵(_) 滔(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)耳欲(_) 失(_)落(_) 一如(_)(_) 得意(_)(_) (_)不(_)待 引人(_)(_) (_)(_)之情 各(_)各(_)(1)上面的词语中描写心理活动的词语有:_。(2)不管我的绘画作品是否得奖,

2、父母都_地支持我练习,这种_,我铭记在心。(3)窗外风雨交加,_的雷声,吓得我钻进了被子里。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也 不仅而且 无论都 虽然可是 (1)(_)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(_)觉得大了一些。(2)小时候,我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。(3)那晚的天色(_)不大好,(_)父亲也来了,实在很难得。(4)她们(_)舞跳得好,(_)歌唱得嘹亮。五、按要求写句子。(15分)(1)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)_(2)小方说:”不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接转述句)_(3)我班被评为先进班集体,全班同学个个感

3、到自豪。(改为双重否定句)_(4)他是一个好学生。(改为感叹句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)夏天里的成长(节选)夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜幕,一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就交成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜哇。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。1照样子,写词语。活生生(ABB式) _ _ _叭叭(拟声词) _ _ _2用“_

4、”画出文中的中心句。13夏天的生长有什么特点?请在文中用“”画出来。4选文第二段中,作者列举了哪些事物的生长?_5夏天里还有哪些事物也在生长呢?请至少举出两个例子,并用句子表示出来。_七、习作。(20分)“一个微笑,花费很少,价值却很高。”成长路上,有令你难忘的微笑吗?那个微笑包含了什么力量?请以“微笑”为话题写一篇作文,注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。450字左右。_参考答案一 徘徊 蚁穴 躲藏 惊惶念叨 揉搓 耽搁 绊倒二 胯骨 束缚 锦缎 火焰 跨步 师傅 绵羊 滔天 三 震 聋 魂 魄 既 往 洋 洋 迫 及 入 胜 舐 犊 行 业 失魂落魄、得意洋洋、迫不

5、及待 一如既往 舐犊之情 震耳欲聋 四 即使 也 无论 都 虽然 可是 不仅 而且 五 赵王对蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国去。” 小方说,不行,她的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。 我班被评为先进班集体,全班同学没有一个不感到自豪。 他真是一个好学生啊! 六 1 肥嘟嘟 软乎乎 香喷喷 啪啪 吱吱 呼呼 2夏天是万物迅速生长的季节。3夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。4瓜藤、竹子、高粱、苔藓、苞蕾、小草、小猫、小狗、小鸡、小鸭。5夏天,我看到了小河水在疯长,才下了几阵雨,河水已经涨得快要漫上河岸了。我看到丝瓜在生长,昨天只有几公分那么短,今天就有十几公分长了。5 / 5人

6、教版六年级语文下册二单元考试卷精编班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)q x w y jio bn fn mi l yu nng chu b c o y 二、比一比,再组词。(10分)爆(_) 宣(_) 帜(_) 射(_)瀑(_) 官(_) 织(_) 躲(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)千(_)(_)确 眉(_)(_)笑 美(_)(_)足一(_)(_)十 恋恋(_)(_) 相(_)(_)命得到我考试通过的那一刻,妈妈_。2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美,_的是底部有一道黑线。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)启示 启发(1)三十四年前那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的(_)(2)老师(_)我们去发现新的做题方法。如果就 只有才 不但而且(3)我们(_)要学好语文,(_)要学好其他各门功课。(4)(_)我们从小不发奋学习,老了(_)会后悔莫及。(5)我们(_)现在发奋学习,将来(_)能担当起建设祖国的重任。五、按要求写句子。(15分)他写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句)_

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