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1、四年级英语期末测试卷面分析20112012学年度上学期 铜匠庄小学包晓慧四年级英语期末测试卷面分析一、 试卷情况分析：本次期末测试由市教育局统一组织。试卷分五大题,本次试卷的试题设计较全面地体现了新课程的要求,根据学生的认知特点为主,充分适应了小学生的心理和认知特征。整张试卷题型难易程度适中及题型量适合大部分学生,不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况,更侧重于考查学生在实际生活中,能否运用已经学过的语言知识来进行交际的能力,同时注意对学生思维方式、应变能力等全多方位的检测。根据学生总体答卷情况作以分析。二、答卷情况分析1、第一题,默写26个大小写字母,这一题学生的失分较少,学生对已学的字
2、母掌握较好。因为本题属基础内容,大大降低了测试的难度,而且平时注重了在这一方面的训练,所以学生能够准确填写。2、第二题英译汉,汉译英 ,也是学生得分较好的一题,本题学生对课堂学习过的单词掌握的比较熟,总体较好。3.第三题,看图连线部分,测试了学生对英语及图片实物意思的掌握程度.由于平时练习比较到位,学生掌握的比较扎实,失分较少。4、第四题,选择填空,监测的都是应会应掌握的句型,大部分学生可以准确的选择出准确答案,但部分学生由于学习的不扎实,失分较多。5,第五题,按英汉对应的关系作答,由于题型较灵活,所以对于优等生来说,相对完成的较好,可是对于学困生来说,这种灵活性较大的题型就比较难了,所以部分
3、学生得分较少。三、今后的打算在新课改中我们提倡的是任务型、活动型的教学方式,为全面提高教学质量,教师应注意采用灵活多样的课堂教学的形式,调动全体学生的学习积极性,培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯。1、虽然测试没有听力部分,但为了不让学生学出哑巴英语,平时也一定注意强化对学生的听力训练,多听原汁原味的地道发音,正常的语速,正确的语音语调,不以教师个人的发音为唯一标准。2、要创设真实情景和环境让学生有更多机会使用所学语言进行交际,鼓励学生在使用语言进行交流的同时学会语言,加深对所学知识记忆,加强对语言的灵活应用能力。3、要加强自我完善,更新教育理念,提高专业水平,充分利用好课堂教学时间,利用好一切可以利用的校本资源,想方设法提高课堂教学的效率。 2012-1-8页码 / 总页数
