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1、初中政教副主任述职报告岁月不居,弹指一挥间,在这一年内,学校德育工作稳定、有序，重要得益于学校领导的对的领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同步人们也予以了我本人许多协助,使政教处为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基本和保驾护航的作用。在此，我把一年来自己的工作状况向人们报告某些,不当之处还望各位领导批评指正。一、政治思想素质：1、时刻保持苏醒的头脑,提高警惕，具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟,在思想和行为上与党中央保持高度一致，不断加强思想修养，认真学习领略“三个代表”和学习科学发展观的重要思想。2,在工作中坚持政治学习,不断提高理论和政策水平,认真贯彻党的十七大精神，以科
2、学发展观统领学校工作全局,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记心间，不断反省,严于律已。3，严守学校规章制度,工作上不敢有丝毫的松懈和怠慢,时时刻刻严格规定自己。在一年内没有一天病、事假,出满勤,多处勤。任劳任怨，服从领导建议，听从上级安排。4，要认真细心的向前辈学习，不懂多问，认真钻研；要热爱自己的本职工作，认真积极地完毕各项任务，能已校为家,努力把工作做好。5,树立科学育人观，全面实行素质教育，注重思想政治工作，深刻结识思想政治工作是学校整体工作的重要构成部分。二、工作能力及个人修养。强化工作职能，明确个人岗位职能，贯彻岗位目的责任制。在工作中，严格执
3、行廉洁自律有关规定。认真履行职责,不断熟悉各个工作环节,提高工作效率，避免差错发生，规范行政行为，加强业务水平。从本职工作出发，认真做好工作日记,总结工作中常常发生的问题，思考工作中遇到的新问题，务实创新，踏实负责，强化责任意识，提高工作效率，提高工作能力。中国古代教育家孔子在教育实践中强调以身作则,为人师表，她曾经说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为政教副主任，我深知自己的一言一行,一举一动,在教师和学生中的影响,因此，无论是在学习上、工作上、生活上，还是与人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染教师、感染学生,规定别人做到的，一方面自己做到。以校为家,胸怀坦荡，不小肚鸡肠,善
4、于听取不批准见和建议,虚心接受教师和家长的监督，团结就是力量,稳定压倒一切。我一贯做到不利于团结的话不说，损坏学校利益的事不做。我最信奉的一句话就是要想让别人尊重自己,你一方面要尊重别人,我常常是这样说的，始终也是这样做的。三、结合实际谈政教处工作。、狠抓德育工作队伍建设,提高德育队伍的管理水平、育人水平。德育是学校实行素质教育的重要构成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生平常生活的各个方面,渗入在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。同步，中共中央、国务院有关深化教育改革，全面推动素质教育的决定指出：实行素质教育，必须把德育、智育、体育、
5、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要注重德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育互相渗入、协调发展，增进学生的全面发展和健康成长。进一步优化德育队伍的过程管理,对学生参与的各项活动和的平常体现认真记录故意识的积累，规定班主任加强调查研究、积累经验，提高德育工作成效,对的结识“控辍保学”、“安全”、卫生的重要性,从而收到了较好的教育效果。2、加强班级集体建设,狠抓文明习惯的养成教育班级制度的建设和完善。从以上两点来分析班级制度的建设，这个制度一方面赖以生存的是学生的实际状况,并且要从每一种学生的优势和特点出发,由于制度是为学生服务的，是孩子们健
6、康成长的需要，要让制度反过来鼓励孩子们的优势,加强她们的特点,这才是我们培养的需要。另一方面来说,不是孩子们发展优势的，不是呈现孩子们特长的,这个制度就对它起制约作用。如果不从孩子们的优势和特点来建立班级制度,从孩子们的缺陷和短处来建立制度,那孩子们每天处在痛苦之中，约束之内,那肯定不能健康成长，那种孩子们犯一种错误来一条制度的,是不行的。有疑问，你这个制度都管的是孩子们的长处去了，那她的缺陷用什么来制约,不就无法无天了吗?这个问题的答案就是班主任该做的事情,一方面要让学生明确班级制度建立的目的,班集体体现出的特点和长处,就是我们集体的标志，集体的荣耀，显现出班级是人们的班级，班级的建设,靠的
7、是人们,制度为此而立。班主任需要为这个集体不断的输入活力，哪个同窗有缺陷，我们就引导,或是动用班级的力量，去发现她的优势,培养她的优势,从而让她避开误区。这其中，班主任的工作就特别重要,要解决好班级的每一种问题，要付出所有的爱心，体现出极高的智慧,同步，要特别加强美育教育,它是班级风气形成极其重要的因素,只有全班同窗的审美观念提高了，人们才干互相协助,互相积极影响,扬长避短,优势就会更突出，班风就会更好。我们懂得，古今中外，但凡成功人士,无一不是在某一方面有着良好习惯的人。爱因斯坦说过：如果人们已经忘掉了她们在学校里所学的一切，那么留下的就是教育。可以说忘不掉的才是真正的素质。而习惯是这忘不掉
8、的最重要的素质之一。做任何事情,光靠聪颖才智是不够的，必须要有成功的习惯。我们敬爱的周总理之因此有着完美的人格,是由于她从小就可以严格规定自己，把中学时的校训做为自己的座右铭,有着为中华之崛起而读书的远大抱负。养成良好的习惯使她最后成为深受国内、国际尊敬与爱戴的伟大的总理。许多伟大的发明的诞生都源于发明者有着良好的习惯。良好的习惯成就成功人士的例子不胜枚举。因此说，良好的习惯是成功的基石。同步培养学生的劳动习惯,卫生习惯,文明礼貌习惯,勤俭节省习惯等。同步还不断地纠正她们自身固有的恶习。实现教育是培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运的良性循环。总之，通过一学期来的多种习惯的培养，同窗们基本都养
9、成了爱学,乐学,会学等学习方面好的习惯,为她们此后的人生打下了坚实的基石3，开展“平安校园”活动:校园,是求知者的天堂,是摸索者的乐园。为学生们发明一种安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。四、存在的问题学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，本人具体贯彻学校德育工作的筹划和安排,完毕上级教育部门下达的工作任务。但是，在实际工作中肯定尚有局限性之处,也会存在某些问题。自己重要概括为如下几种方面:1、思想保守，缺少对学校德育工作有一种系统的、宏观的规划和设想，只是处在贯彻任务,完毕工作等狭义的工作思路,正由于如此,学校德育工作虽然在完毕教育局德育重点课题
10、的这个有利时机，突出学校特色的东西太少,学校德育工作内容、形式、活动等方面缺少创新。2、班主任队伍管理方面有时有为难情绪。五、此后的工作思路:一是要进一步加强学习，解放思想,措施、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点;二是不断加强自身修养，提高管理和工作水平,发扬敢于争先,敢于创新的精神,开创学校德育工作的新局面；三是想法设法着力研究解决学校值周等德育考核工作中存在的实际问题,加强制度建设,以制度约束人,以量化考核人，以奖励鼓励人,调动教师的工作积极性；四积极开展某些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动，充实德育内容，丰富德育活动。六，结束语回忆过去,振奋人心；展望将来，满怀豪情。各位领导、教师,在新的学期里,让我们携起手来,迎接挑战,追求卓越的争先精神；埋头苦干，讲求实效的务实精神；服从大局，团结合伙的协作精神；艰苦奋斗，无私奉献的敬业精神;锐意改革,开拓进取的创新精神,在上级教育党政领导和学校领导的对的领导下,开创更加辉煌灿烂的明天。
