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1、九年级（上）期初测评第一部分 阅读（60分）一、文言文（共25分）（一）默写（8分）1、青山绿水， 2、万里赴戎机， 3、 ，古道西风瘦马4、 ，铁马冰河入梦来。（二）阅读下面诗词，完成56题（4分）水仙子咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。 看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。 画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱煞江南。5、“两岸人家接画檐”一句写出了江南 和繁华富庶的特点。6、下列理解正确的一项是 A.此曲主要抓住求的景物以展现江南水乡美丽的自然风光。B.“看沙鸥舞再三”的意思是江南的沙鸥非常美丽，作者对此流连忘返。C.第三句中的“淡”，不仅冲淡了温柔乡的浓郁春光，而且增添了些许
2、盎然的诗意。D.奔去写景又含情，美好精致中寄托着作者舒适的心境和对江南的喜爱之情。（三）阅读下文，完成79题（6分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。 驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大*（口阚），断其喉，尽其肉，乃去。 7、下列出自本文的成语是 A.狐假虎威 B.黔驴技穷 C.名不副实 D.外强中干8、用现代汉语翻译稳重划线的句子。益习其声，又近出前后，终不敢搏。
3、 9、文中划线句“益习其声，又近出前后，终不敢搏”主要通过虎的 描写，刻画了虎此时 的心态。（四）阅读下文，完成1012题（7分）明有陆公庐峰，于京城待用。尝于市遇一佳砚，议价未定。既还邸，使门人往，一金易归。门人持砚归，公讶其不类。门人坚称其是。公曰：“前观砚有鸲鹆眼，今何无之？”答曰：“吾嫌其微凸，陆遇石工，幸有余银，令磨而平之。”公大惋惜【注释】陆公庐峰人名。邸官办的旅馆。金银子。鸲鹆鸟名，俗称“八哥”。10、解释下列加点的词语（1）以一金易归 易： （2）公讶其不类 类： 11、下列对文中划线句“幸有余银，令磨而平之”翻译正确的一项是 A.幸好我有钱，让石工把它磨平了。 B.幸好我有剩
4、余的钱，让石工把它磨平了。C.幸好我有钱，县令把它磨平了。 D.幸好我有剩余的钱，县令把它磨平了。12、结合选文，用自己的话说说门人的可笑之处在哪里。 二、现代文（共35分）（一）阅读下文，完成1317题（15分）一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁，这是人人皆知的生活常识。当你拿错钥匙开不开锁的时候，就甭提有多着急了。但是钥匙和锁配不上，再着急也没用。在人体内部所进行的各种生物化学反应，也像一把把锁一样，需要有一把把相应的钥匙来打开。不然的话，反应就无法进行，生命活动也停止了。那么，到哪里去找钥匙呢？这一把把“钥匙”就是酶！也就是说，一种酶一般只对一种生物化学反应起作用。科学上把酶的这种“一把钥
5、匙开一把锁”的特性叫做专一性。例如淀粉酶只对淀粉起作用，使淀粉很快地分解成麦牙糖；脂肪酶只对脂肪起作用，使脂肪分解成为甘油和脂肪酸。蛋白质有很多种，相应的蛋白酶也就有很多种。例如，人胃肠中的蛋白酶能加速食物中的蛋白质分解成为氨基酸，而寄生在肠道中的蛔虫也含蛋白质，胃肠里的蛋白酶对蛔虫就丝毫不起作用，这就是锁和钥匙不配对。如果让蛔虫遇到从木瓜树果实中提炼出来的木瓜蛋白酶，蛔虫体内的蛋白质会被它分解得支离破碎，这就是锁和钥匙配对了。说来也有趣，每一种酶的表面都有自己特殊的形状，这些形状与它们所催化的物质的形状恰好咬合，就像锁和钥匙配对一样，参加化学变化的物质和酶一经配好对，钥匙插入锁孔，一扭动，“
6、咔嚓”一声，生命之锁就打开了！人体中有多少种“锁”，需要配多少种“钥匙”，细胞核中蛋白质制造厂的总工程师早已胸有成竹。当需要某种钥匙的时候，总工程师就下达密码指令，细胞质就按指令生产。其实，酶在反应中只是催促反应的快速进行，自身并不消耗掉。这样是不是每种酶只生产一次就够用了呢？不是的。就像钥匙有时会丢失或折断一样，酶也会受到破坏。不过，这不要紧，蛋白质制造厂会随时生产出新的酶来补充的。我们完全可以这么说：没有酶，就没有生命。13、“一把钥匙开一把锁”中的“一把钥匙”是指 ，“一把锁”是指 14、本文所阐释的主要事理是（ ） （3分）A、生命活动离不开酶B、一种酶一般只对一种生物化学反应起作用C
7、、酶是生物化学反应中的“钥匙”D、蛋白质制造厂能随时生产新的酶15、第段主要运用的说明方法是打比方和 ，它们的作用是 16、“一种酶一般只对一种生物化学反应起作用”中加点词语“一般”是不能去掉的，理由是 17、人体汗液分泌出的蛋白质，浸渍到衣服上很难清洗，因此市场上出现了加酶洗衣粉。请综合文中知识，用简洁准确的语言解释加酶洗衣粉的洗衣原理。 （二）阅读下文，完成1823题（20分）偷父那晚我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道我快步走到各处，一一按亮灯盏，各屋的窗户都好好地关闭着啊。但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心就猛地往下一沉浴盆上面那扇透气窗被qio开了！
8、再一低头，浴盆里有明显的鞋印。有贼！我忙从衣兜掏出手机，准备拨110报警，这时又忽然听见声响，循声过去，便发现卧室床下有异常，我把手机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来！放下手里的东西，只要你不伤人，咱们好商量！”一个瘦小的少年从床底下爬出来了，剃着光头，身上穿一件黑底子的圆领T恤，我看他手里空着，就允许他站立起来，用那窗帘叉指向他，作为防备，问他：“你偷了些什么？把藏在身上的掏出来！” 他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出,双把手摊开说：“啥也没有拿啊！”他那一副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我来到门厅里，开始询问。他倒是有问必答：“我最瘦，在游乡的马戏
9、班子里受过柔术训练，所以分工侦查。”“您为什么还不报警？”他问我。我反问他：“警察来了，你会是怎么个处境吗？”他叹了口气：“嗨，惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。“他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情，令我惊奇。我让他坐到椅子上继续交谈。他今年14岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一年前开始流浪。现在就靠结伙偷窃为生。我望着被灯光照得瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：“饿吗？”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面，端到他面前。我想了想，决心放他回去，我对他说：“我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不
10、要再干这种违法的事，你应该走正路。”他点头。但是我要给他开门时，他居然说：“我还不想走。” 我大吃一惊，问他：“为什么？” 他说：“我爸在床底下呢”天哪！原来还有个大活人在我床底下！我慌忙将窗帘叉拿到手里，准备拨110。那少年却已经转身进了卧室，麻利地爬进床底下，又从床底下爬出来回到门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：“我要我要我爸求您了！”那幅油画，是我几年前临摹的凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉碴的，看去不像个西方人倒像个东方农民。少年告诉我，他负责踩点的时候，从我家窗外隔着铁栅栏看见了这幅画，一看就觉得是他爸，就总想偷走。今天他好不
11、容易钻了进来，偏巧我回来了我细问他：“你爸现在在哪儿呢？你妈妈呢？”他告诉我说：“我没有妈，只记得我爸，记得那扎人的胡子楂儿，记得那熏鼻子的汗味加烟味加酒味不记得是哪一天，忽然说村外地底下有黑金子，大家就挖了起来，我爸也去挖。去年一天半夜里，村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，我揉着眼睛出了屋我爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了”我听这孩子讲他爸遇难时鼻子酸酸的，但当我明白这孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时，我的眼泪忍不住溢出了眼角。我把画送给了他。送他出去后，我忽然若有所失。不到半分钟，我冲了出去，一溜烟儿跑下楼，四处张望，那少年竟已经像从人间蒸发了
12、一样，只有树影在月光下朦胧地闪动。当一派寂静笼罩着我时，我问自己：“你追出来，是想跟他说什么？”其实，我只是想追上叮嘱他一句：“ 。”18、根据拼音写出汉字：qio（ ）开19、填入第段方格中的标点符号正确的一项是 A.破折号（） B.省略号（） C.问号（？） D.感叹号（！）20、第段画线句子“他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出,双把手摊开”抓住人物的 进行描写，刻画了一个 形象。21、联系文章内容，在文中结尾处补写出“我”想跟“他”说的一句话 。22、下列理解最符合文意的一项是 A.“我”并没有被孩子讲述的故事感动，却被他与父亲间深爱的感情所倾倒。B.少年“眯眼看我”是因为“我”做出了怪异的反常行为，令他迷惑不解。C.“我”帮助少年是因为他身上还具有善良品质，希望他能迷途知返，重新做人。D.标题既概括了文章主要内容，也突出了少年是为父亲而入室行窃的。23、用80字左右的判断，重点介绍文中少年是一个怎样的人？
