《14.留给母校的纪念2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《14.留给母校的纪念2.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、附件2 教学设计模板学校名称一拉溪镇三家子中心小学校课例名称留给母校的纪念教师姓名宋路路学段学科小学段美术学科教材版本人民美术出版社章节第十四课年级六年级教学目标1. 懂得自己的成长离不开母校及老师的培养，要怀有一颗感恩之心培养学生爱学校、爱老师、爱同学的感情。2. 运用已学过的美术知识技能，创作一幅留给母校的作品。教学重难点1、 运用多种美术形式，为母校创作一幅艺术作品。2、 把握集体作品的整体美感。学情分析学生的认知规律与特点、已有知识与经验基础、思维能力水平等。教学方法1.应体现智慧教育的基本理念和方法，应尽可能让学生自主、合作、探究学习；2.应充分运用信息技术支持知识深度理解与体验、感
2、悟与探究，以及基于数据的教学调控与个性化学习。3.要充分考虑到电子白板、交互电视、电子书包等不同信息化环境的差异，要充分发挥云平台、数字校园和智慧教室的作用。教学过程1.给出完整的教学流程图。2.对每个教学重点要有突出的活动安排，每个难点要有突破的活动安排。3.教学活动应尽可能任务化，有完整连续任务情境和体现能力成果的学习活动。4.应尽可能运用资源与工具软件支持教学活动和学生智慧培养，要尽可能运用网络学习空间开展教学活动。教学反思1.影响教学效果的主要原因是什么？（例如任务设计的不合理、资源软件应用的不恰当等）2. 为了进一步突出重点突破难点，设计怎样的任务情境会更有效?3. 为了进一步突出重点突破难点，设计怎样的学习活动会更有效?4. 为了进一步突出重点突破难点，应用怎样的资源或软件会更有效?
