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1、语文园地八第一课时 新洋实验学校 蒋茜课时目标：1.结合早上起床后要做的事情，认识一些和生活有关的字词。2.认识形声字的特点，提高自主识字的能力。3.学习表示情绪的词语，能用这些词语准确进行表达。教学重点：学习字词句。教学难点：用表示情绪的词语说话，用词准确。教学准备：课件，洗漱用品的词语，同偏旁的字。教学过程：一、揭题导入观察早上起床的图画，说一说图意，读一读词语“太阳、闹钟、小鸟；穿衣、下床、起早”美好的一天从起床开始，让我们忙碌起来吧！（导入“识字加油站”）二、学和用。板块一：识字加油站（课件出示）卫生间牙刷 刷牙 毛巾 擦手梳子 梳头 香皂 洗澡脸盆 洗脸1.借助拼音认识和卫生间用具有
2、关的词语。2.想一想：这每组词是什么关系？前面的词是用来做后面动词的用具。如：“牙刷”是用来“刷牙”的，“梳子”是用来“梳头”的，“毛巾”是用来“擦手”的，“香皂”是用来“洗澡”的，“脸盆”是用来洗脸的。3.认一认：小组长检查下面的生字是否会认。（课件出示2）wi hu sh jn c zo zo pn卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆（1）借助拼音读。（2）去掉拼音读。（课件出示）板块二：我的发现1.出示汉字：（课件出示）猫 猴 狮鸡 鸭 鸦蝴蝶 蜻蜓 蚂蚁2.你发现了什么？我的发现是：这些词语，分成三行。第一行的三个字“猫猴狮”都是“犭”字旁，而且这些字分别代表了一种兽类，这就告诉我们，“犭”
3、字旁的字大多与兽类有关。（板书：“犭”字旁的字与兽类有关）第二行的三个字“鸡鸭鸦”都是“鸟”旁，而这几个字分别代表一种鸟类，这也告诉我们，“鸟”旁的字大多与鸟有关。（板书：“鸟”旁的字与鸟有关）第三行的三个词，六个字，“蝴蝶蜻蜓蚂蚁”都是虫字旁，而这三个词语分别代表一种昆虫，这告诉我们，虫字旁的字大多与昆虫有关。（板书：虫字旁的字大多与昆虫有关）板块三：字词句运用（课件出示）高兴 生气 害怕 难过1.边观察图示，边读一读这四个词语。2.你有过这些心情吗？说一说。（1）当我心情好的时候，我的脸上就表现出高兴的样子。（2）当我发怒的时候，我就表现出生气的样子。（3）当我遇到让我恐惧的事情，我就不由得表现出害怕的样子。（4）当我伤心的时候，就表现出一副难过的样子。
