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1、学生感谢信集锦十篇学生感谢信篇1尊敬的院领导，老师：你们好！我是来自汽车与环境工程系09级汽车选用技术一班接受贫困补助的大二学生xx。队伍学校，老师及国家给予我的帮忙，在此我表示由衷的感谢。是你们让我没有放弃向着梦想前进的道路，并且给了我坚持走下去的信念和动力，是你们的资助让我学会了如何去感恩。你们的帮忙不仅是物质上的，更是精神上的鼓励，在今后的学习中我会时刻牢记，在我身后有那么多人的支持，我本是一名来自海南文昌某山村的穷小伙，带着父母的期望，自己的梦想来到柳职院，家乡台风多发，家中经济作物一次又一次遭到破坏，去年的洪水冲走了唯一能够供我读书的几亩辣椒，父母只能靠边打零工边种地维持生计，大学之
2、路本会很艰辛很坎坷，更怕无力支付高额的学费而辍学，作为儿子的我实在不忍心父母如此艰辛，人活一辈子不简单，因而我好想外出打工，减轻父母的压力，即使不能让他们过得无忧无虑，起码他们不会如此辛苦，但国家的资助政策让我没有了后顾之犹，助学贷款解决了我的学费问题，助学金更让我的生活有了保障，国家给了我追求梦想的机会，柳职院更给了我这追求梦想的平台，让我更加坚信梦想终究会成为现实，我将在柳职启航，因此在以后的生活工作，学习中，我都会自强不息，带着一颗感恩的心去面对生活。人生不能一帆风顺，没有人总处于人生的巅峰或低谷，每个人都是在不断的起伏成长，坚强的人才能乘风破浪到达抱负的彼岸，因为我相信坚持就会胜利，因
3、为你们，让我懂得什么是坚强，什么才是坚持不懈，千言万语也难解我感恩之情，最终感谢国家，感谢学校和老师的帮忙，我会牢记在心，更不会辜负你们对我的期望此致敬礼学生感谢信篇2司领导、教育厅领导、学校领导:你们好！我叫XXX，19XX年8月出生于西藏林芝米林县，20xx年9月考入西藏大学，现为XXX学院20xx级藏语新闻班学生，在班上担当生活委员。这次能获得宋庆龄基金会“耐克?中超大学生助学金”，我内心非常快乐。借此机会我代表全体受助学生和我的家人对你们的资助表示由衷的感谢和崇高的敬意！我出生在一个经济状况极为平凡的家庭，由于这种环境的影响，我从小励志，要透过自我的努力转变家庭的状况，于是从小学、中学
4、到高中，我的学习成果一齐直不错。20xx年9月，怀着儿时的梦想、对大学生活的憧憬和父母的期望，我考入了西藏大学。在过去一年的学习里，透过老师的精心教导和同学们的帮忙，以及我个人的不懈努力，取得了不错的成果。自入学以来，除了学习上的压力外，更多的是来自家庭经济上的窘迫给我带来的无形的压力。做为一名在校学生，在经济上我仍处于弱势群体中的一员。一年的大学生活中，除了学习以外，经济压力是我思考的最多的问题。每当因为这些我情绪低落的时候，老师和同学们就会充当我心灵上的支柱，他们开导我，安慰我，鼓励我，让我在生活的现实中学会了坚强，学会了挑战自我。这次荣获宋庆龄基金会“耐克?中超大学生助学金”，对于我个人
5、来说，缓解了我对于经济上的思想压力，因为我能够用这笔助学金支付我下一学年部分的学习和生活费用。对我家庭而言，在很大程度是减轻了我家庭的经济负担。使我能够抛开思想包袱，全身心的投入到学习当中，取得更加优异的成果。最主要的是让我真切的感受到了社会大家庭的关爱，让我深深的感受到了社会大家庭的温暖。在我遇到困难的时候，在我背后有更多的人在关心着我，支持着我。这不但是对我经济上的资助，而且也可也说是对我人格的塑造起了极大的帮忙。我想，这也将成为我今后更加不懈奋斗的动力。此刻，我还是个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自我的实际行动来回报社会对我的帮忙。我想在今后的学生和生活中，我会全心全意的做一名成
6、果优秀、品德端优的学生，以此做为我对社会、对学校、对老师和对同学们的回报。今后，我会像你们关心我一样去关心身边需要帮忙的同学，让他们明白，其实在你遇到困难的时候，背后有许多人和你站在一齐。此时此刻，我唯一能用的言语就是感谢，感谢一年来关心、爱惜我成长的校、院领导和老师们，感谢生活上给过我莫大帮忙的同学们。更要感谢的是中国宋庆龄基金会及中超联赛有限公司、耐克体育中国有限公司，在你们爱的手臂下，我不再畏风雨艰辛，在你们爱的庇护下，我的心灵得到了健康成长。请你们相信，这天受到过你们帮忙的学生，必需不负你们的期望，必需会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报。多谢你们！真心的多谢你们！XXX学院20
7、xx级新闻班XXX20xx年9月9日学生感谢信篇3尊敬的学校领导，xx老师：你们好：首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢！我的孩子xx是贵校一名平凡的学生，在20xx年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成果。这些都是在贵校各位领导、老师特殊是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善，是你们靠着对教育事业的满腔热忱，为社会输送了一批批高素质的人才。成果的取得是与xx老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的责任感和庄严的使命感，及自己丰富的教学阅历和管理阅
8、历，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信念，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信任和尊敬。最终，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝愿，我衷心的祝愿贵校越来越好，在教育战线上永久健康长久的发展前进，祝福在今后的教育工作中能取得更加喜人的成果，为社会输送更多优秀人才。学生家长：XXX年月日学生感谢信篇4顾老师：您好!很感谢你长期以来对我的关心与支持!现在的我已不再是那么愁闷、自卑的楚昕了。真的，自从接受你的一对一心理辅导，听取你两天的nlp心理课程后，我懂得了应如何调整自己的情绪。因为我本身就是一个感性的人，遇到一点
9、点事就极易生气、郁闷。而你使我明白我的这些情绪都源自内心的感受，更准确说是我遇到事情时，总是那么的无奈，更有一种无力感。它使我成为情绪的“奴隶”，无法从正面去感受、取舍，它同样也成为我工作上最大的“敌人”，不能让我有效地作出推断，致使我和同事之间闹得不开心，它严峻成为我走向胜利的绊脚石。我为此而苦恼不已，我不断去查找解决方法，听取许多课程、咨询心理辅导师，却试而不成。结果一次偶然机会，我接触到顾老师的心理学课程，说实话开始我只是抱着试试看的态度，没有想到当我进入课堂，听取“十二条前期假设”使我有太多的震撼。例如：1、没有两个人是一样的。它指在这个世界上没有两个人的人生阅历、想法做事态度、信念、
10、价值观、规条等方面完全一样。而我呢。总是自以为是，总想去操纵他人同我一样，结果是我和同事之间产生很大的抵触，我只有尊重他人的不同处，别人才会尊重我的独特地方。给他人空间，则是有利于我们之间更好的沟通。2、有效果比有道理更重要以前我只强调做法正确或讲出道理而不去顾及这些是否有效果，他人是否会接受、认可。由此看来，我所坚持的道理不能放在他人身上。因为那些道理只是我自身的一些信念、价值观和规条而已，所以我辛苦地在那讲的一些言语，无论有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理论方面的认可，才有机会转变收听效果，达到真正的和谐!在听取顾人福老师的课程中，我才真正明白我自身有太多的盲区，有太多的方式
11、是没有效果的。我在工作中遇到的问题以及和同事之间的抵触出在什么地方，课程使我有了整合。回到家，我就告诉自己，我不要再过这样的生活，我要把顾人福老师的课程带入我的生活、工作中，我要从中猎取更多的胜利欢乐!首先，我要自信，我要接受自己、认可自己，我在接受顾老师的“撒金粉”的个案，使我从中猎取更多的力气，使我借助更多人的支持，是我找寻到“我是谁”我的价值在哪里!在那刻，我犹如一颗闪闪发亮的明珠在挥洒着我的“绚丽”。其次，我在沟通中接受他人的信念、价值观和规条，找出一些行之有效地做法。在认可他人的同时，先达到一个和谐氛围，使我们有一个兴趣的起始，形成心与心的交汇。最终，要达到“三赢”(我好、你好、世界
12、好)的原则上去处理事情，有效地归纳，认识事情根源。现在的我在工作上对任何事都以平和的心态去处理，和同事之间的关系也和谐了。其实让我感觉我从很大程度上得到提升，更收获到了自信与秀丽。我如那明珠般闪亮。而这些我要感谢的不仅仅是自己，更要感谢的是引导我，如明镜照射出我的顾人福老师。感谢你让我明白，我也可以胜利欢乐的生活。我要告诉更多的人，nlp这门学问对我的重要性!顾人福老师对我的帮忙，同样地，在此我也祝顾人福老师，在心理学的路上越走越宽广，帮忙更多有心理问题的人士走向幸福!XXXXXXX年XX月XX日学生感谢信篇5权老师：您好，暑假已经结束了，娃娃又背起书包，成为二班级的一名学生了。暑假里，我们欣
13、喜地看着他的点滴进步，共享他成长的欢乐。盘点他的暑期生活，收获真的不少。回想暑假前，我们是那么的忧心忡忡，为了他上课不能遵守纪律，爱说话，好跑神儿，留意力不集中。接受您的咨询后，我们茅塞顿开，释然不少。哪个孩子没有缺点呢?不要光盯着他的缺点，要多表扬，放大它的优点，让他充分感受到被观赏的欢乐您的一席话使我们受益匪浅。暑期开始的时候，娃娃主动邀我和他一起制定了学习计划，从第一天起，他的生活便按计划开始了。有时，他提出自己写作业，不让妈妈辅导，我总是很痛快地答应，还表扬他学习有主动性。字写得工整，数学题做得又快又好，我总是准时表扬。一天，我们全家要回老家为娃娃的爷爷过生日，娃娃主动说：“先写完作业
14、再走。”我当即表扬他说：“你做得很对，先写完作业，就可以一身轻松地回老家了。”结果，那天的作业他做得又快又好。一次，我和娃娃在路上走，看到一个一次性塑料杯，他很随便地踢了一下，我说：“前面就有垃圾箱，为什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了，我又说：“你捡起了垃圾，我们的城市因为你而变得更洁净了。”以后，他常常会捡起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等，他会问我：“这个可以回收吗?”然后放进不同标志的垃圾箱。他每一次捡起垃圾，都会得到我的表扬，我还会向家人介绍他的环保行为，正是在一次次的表扬下，娃娃慢慢养成了一些好习惯，节省用水也是这样。当他看到我把用过的水倒进塑料桶里冲厕所时，便把洗脸、洗衣服的水照我的样
15、子存起来，我表扬他，这样我们就不用铺张洁净水冲厕所了。就在上周，洗澡时他提了个建议，冲洗时站进盆里，洗澡的水也可以收集起来冲厕所了。我表扬了他，说你这个办法不错，妈妈还没想到呢，并当即照办。权老师，特别感谢您教给了我们教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指导下，他的学习也会有很大的进步。此致敬礼写信人：日期：学生感谢信篇6友爱的赖老师：您好!明天就是老师节，属于您的节日!首先，我要对您说一声：“节日欢乐!”在全部老师中，您是最关心我们的了。您给予我们的真是太多太多了，犹如天上的星辰，数都数不尽。在成长的道路上，当我们开始有一些不成熟的想法时，假如能够遇见给予我们启发和鼓励的老师，是最幸运的。我就是幸运者之一，因为我遇见了您我的语文老师。在原先老师眼里，我只是一个平凡的小学生。而在您的眼里，我就是一个金光闪闪的小作家，尽管我的作文基础不是很好，可您还是一向在背后支持着我，犹如一个母亲对子女的爱。如今，我的作文写的越来越好了，还多次获奖。此刻我已从您的眼里读到了惊喜的神色!感谢您，老师!让我明白，我背后永久有一个人支持着我。老师，我会永久记住您的我的语文老师。此致敬礼您的学生：20xx年9月XX日学生感谢信篇7尊敬的领导：您们好！特别感谢您们对我们
