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1、四年级语文上册总复习关联词语造句 1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。 2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。 3、无论天气有多冷，我也要上学。 无论家里怎么困难，父母也要送小明去读书。 4、这朵花既美又香。（并列关系） 5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系） 6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系） 我们下课不是玩游戏，就是打篮球。 7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系） 8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系） 9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系） 10、只要努力学习，就会取得好成绩
2、。（条件关系） 修辞手法造句 （课文出现过的修辞手法） 1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句） 2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句） 3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比） 4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问） 5、这难道不是伟大的奇观么？（反问） 6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张） 他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。 古诗名句运用篇 今册学过的古诗名句该如何运用 （1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，
3、有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ （2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。 （3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊
4、，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。 （5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不倦。 （6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ” （7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 （8）唐李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！ （9）唐王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！课文道理（体会）汇总 1、题西林壁苏轼（宋） 告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。 对庐山雄奇壮观、千姿百态景
5、象的赞美。 2、游山西村陆游（宋） 告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。 刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。 3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白（唐） 赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。 课外送别诗赠汪伦和别董大 4、送元二使安西 王维（唐） 该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。 5、爬山虎 叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所发现。 6、巨人的花园 王尔德（英国） 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。 7、去年的树 新美南吉（日本） 道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。 8、卡罗纳 体会：人与人之
6、间要互相理解，互相关爱。 9、给予是快乐的 体会：明白了给予是快乐的道理。 10、为中华之崛起而读书 体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。 11、乌塔 体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。第1单元课文（写景） 1、被称为天下奇观的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。 2、世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷。 3、鸟类众多的鸟的天堂。 4、绚丽多彩的火烧云。 第2单元课文（观察） 1、嫩绿的爬山虎。 2、不肯随遇而安的蟋蟀。 3、善于观察思考的魏格纳。 第3单元课文（写童话） 1、任性，冷酷无情的巨人。 2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。 3
7、、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。 4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。 第4单元课文（写动物） 1、高傲，架子十足的白鹅。2、全是海军上将派头的白公鹅。 3、性格古怪，淘气可爱的猫。 4、慈爱尽职的母鸡。 第5单元课文（世界遗产 ） 1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。 2、风景优美的颐和园。 3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。 第6单元课文（人间真情） 1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。 2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。 3、失去母亲的卡罗纳。 4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。 第7单元（成长的故事） 1、有着远大抱负，为中华之
8、崛起而读书的周恩来。 2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。 3、热爱生活的乌塔。 第8单元课文（科学技术） 1、呼风唤雨的世纪。 2、神奇、方便舒适的电脑住宅。 3、类型众多的恐龙。语文园地内容总汇（摘自课本1-8单元） （一）对联（有关自然景观的对联） 1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 （二）花名歌谣 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄， 九月菊花初开放，
9、十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。 （三）成语故事 1、胸有成竹也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。 比喻做事之前已经有通盘的考虑（该成语讲的是北宋画家文于可的故事） 2、杏林春满也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。 其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事） （四）诗雨中的树林 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌
10、的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。 （五）风景名胜区对联 1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼） 2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿） 3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖） 4、清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭）古代名句 1、有志者事竟成。后汉书 这句名言告诉我们如何做人。 （意思是说：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。） 2、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） （意思是说：好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。
11、） 3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈） （意思是说：学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，但他却能毁灭于随随便便。） 4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） （意思是美好的青春年华不会再来,就像一天之内不会出现两个早晨。应当及时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等待我们的！这句名言告诉我们要珍惜时间，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情） （八）探索科学的名人名言 1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿） 2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿费尔斯曼） 3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）课文道理（体会）汇总 1、爬山虎作者：叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所发现。 2、巨人的花园作者：王尔德（英国） 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。 3、去年的树 新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。 4、卡罗纳体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。 5、给予是快乐的体会：明白了给予是快乐的道理。 6、为中华之崛起而读书体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献 7、乌塔体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力
