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1、三年级体育迎面接力跑教学设计一、指导思想：按照中国教育改革发展纲要的精神和小学体育教学大纲要求根据国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定在新的形势下开展课堂教学改革确立以人为本、树立教学为学生终身体育奠定基础的教学思想对学生的实践能力和创新精神的培养是素质教育的一项重要内容。如何根据小学体育教学的特点和实际体现新的教学思想培养学生的实践能力和创新思维体现学生在教学过程中的主体作用是本课教学实践中力求的目标。二、教材分析：本课根据三年级教材“迎面接力跑”为教学内容以情景游戏为载体让学生在快乐中学习，培养学生的实践能力和创新思维。同时本课教学注重学生思想教学使学生在快快乐乐的学习体验过程中交
2、流合作、师生互动玩中学、学中乐轻轻松松地完成教学目标发展学生的个性和智力培养学生的实践能力、创新思维和身体的基本活动能力 。 三、学情分析：1、本课的授课对象是三年级，共55人，女生33人，男生22人; 2、三年级学生通过两年多的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成，根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。四、教学流程：导入常规教学、队列练习激发创设情景小游戏、迎面接力赛讲解示范及分解动作培养学生身体的正确姿态，锻炼学生的协调性，平衡感，发展学生下肢力量同时帮助学生积极应对恐惧心理，培养学生的勇敢精神以及团结协作的集体注意精神。最后课堂小结。
3、本课的教学特色：1教学的思想性。体育课教学的思想性体现在教学过程中进行合理的渗透通过知识的内化培养学生的各种思想感情。本课教学以学生的自我探索、情感体验小团体间的相互合作、创新为手段注重学生的思想教学。 2教学的新颖性。教学过程打破了课的旧有模式根据学生的运动生理特点把学生学习过程分为导入、激发、学习、发展和放松等过程教案形式又设计为课序、课的内容、指导与练习法、组织队形、教育渗透等内容突出了教案的可操作性和新颖性教学方法由原有的讲解示范、练习比赛法等形式。3教学的积极主动和延展性。尽情地让学生充分地体验了体育的乐趣、成功的乐趣、运动的乐趣调动了学生学习的主动性和积极性为终身体育打下基础。4教
4、学的创造性。本课教学注重学生创造意识的培养在教法和学法上鼓励学生进行探究和创新自创合理、可行的方法来增进知识增长技能培养学生的求异思维和实践能力。 焉耆县第一小学体育教案设计学科体育课时第二课时主备人邱志华年级三年级课题迎面接力跑新授课学习目标1、学习立棒式传接棒方法，通过迎面接力，正确掌握立棒式传接棒动作要领，掌握动作方法动作技能技巧。2、提高学生合作交流，培养团体协作和集体主义精神，增强责任感。教学重点降重心、制动、快。 教学难点接棒时动作方法连贯。课序教学内容教学指导学生活动组织与要求时间(分)一课堂常规1、集合整队2、师生问好1、教师指定集合地点。2、向学生问好。3、检查服装。4、宣布
5、本课内容和学习目标。1、在集合地点集合整队，检查人数。2、向教师问好。3、检查服装。4、认真听本课学习内容和目标。组织方法： * * * * * * * * * * *+ + + + + + + + + + + X 要求：集合迅速、队列整齐。2二准备部分一、慢跑：300米二、徒手操1、伸展运动 2、扩胸运动 3、体侧运动 4、四肢运动5、跳跃运动 6、整理运动1、教师带领学生做热身跑活动。2、师生一同做徒手操。教师领操位置好，动作正确，姿势优美。1、听从指挥，充分热身，使身心都进入上课状态。2、认真做好准备活动；使各关节活动开、身体发热。组织方法： 1、成四路纵队跑进 2、体操队形做操 要求：
6、 1、认真，用力；动作舒展，整齐。2、上、下肢配合协调。8一、迎面接力（一）立棒式传接棒技术教学1、教师提问：田径运动会中最吸引人，又能体现配合的项目是什么？2、教师认真观察学生的自主练习情况。1、听讲、思考。2、通过自主尝试唤起学生进行接力跑的兴趣。 3、组长负责组织本组人员安排，统一入场地捡球。组织方法： 随机分成自然组练习 。 要求：积极参与、认真练习、小组合作。三基本部分（二）迎面接力比赛方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右手将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。1、教师讲解示范立棒式传接棒的方法，找一学生配合2、指导学生分组（原地、走、慢跑）。3、教师观
7、察学生动作，对于个别给予指导和纠正。4、组织学生继续练习。 1、学生认真观看，积极思考问题，正确领会动作要领 2、模仿教师动作试握棒。 3、学生两人一组进行练习，并在练习中体会教师提出来的问题。4、勇于自我展示，客观的对同学的练习进行评价。组织方法：集中反馈* * * * * * * * * * * * * * * * + + + + + + + + + + + + + + + X 要求：积极思考、主动体验、合作互助。271讲解迎面接力的规则及要求，充分调动学生的积极性。 2、教师在旁边注意观察，不断的给学生加油、助威。3、迎面接力赛中，要明确学生站在跑道的左侧，用右手接棒，避免接力过程中的碰撞。1、认真听讲，明确要求和规则。每位同学都积极的参加比赛。2、相互配和默契尊重他人，相互鼓励和加油，渲染拼搏精神。3、积极进取，胜不骄，败不馁。组织： XXX-XXXXXX-XXXXXX-XXXXXX-XXX教学要求：互助互学，勇敢进取、不断创新提高。四结束部分结束常规1、整理放松。2、教师小结。3、师生再见。1、按要求认真放松。2、认真听。3、和老师再见。* * * * * * * * * * * * * * * *+ + + + + + + + + + + + + + + X要求：动作协调、自然、放松。3场地器材田径场接力棒10根预计运动负荷中
