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1、2023年世界环境日活动总结12篇世界环境日宣传活动总结下面是我共享的世界环境日活动总结12篇 世界环境日宣扬活动总结，供大家参阅。世界环境日活动总结1为响应联合国环境规划署关于第个世界环境日的主题“可持续消费和生产”，中国环保部确定的中国主题“践行绿色生活”，我环保协会特组织联合全院社团携手起来进行“6.5世界环境日，绿色生活我们在行动”大型环保学问宣扬主题活动，此活动受到市环保局，学校领导及指导老师的重视，在活动的筹备期间也赐予了大力支持，此外还得感谢是XX电视台、XX日报以及各系社团代表，是因为这么多人的支持帮助及协会成员的主动工作，此次活动最终能取得圆满胜利。在活动的前期筹备中，做的工
2、作还是比较充分的，首先是与市局联系紧密，关系也拉近了，为以后的工作建立了一个良好的平台（宣扬科）。市领导也很重视这种公益性活动有学生参加，这样的形式更能发挥他的影响力，活动当天副局长亲自前来就可看出。之前找指导老师谈活动形式时，李老师特殊指出了一个要求，就是这次活动必需要扩大宣扬力度，提升活动的影响力，所以我们去联系了多家传媒包括市电视台、日报、鄂东晚报，市环保局也考虑前来助阵。市电视台于6月5日当天上午前来拍摄并在当天的晚间新闻中播出，包括湖北卫视（市局宣扬科转告）。新闻稿已发送给日报胡丹记者估计不日将见报。学校内通过院广播台，以新闻的形式向全院师生广播，网络上正在筹备中。我认为6.5的这次
3、活动在播音宣扬、行为影响及传媒宣扬这三种方式宣扬能取得预期的效果且提升环协的影响。当天有来自经贸系、计科系、机电系及生物系20个社团的130多名代表参与了这次宣扬活动，大家在活动的过程中表现的主动性和耐性让我们看到了活动的预期效果已基本实现，我希望通过这次活动所体现的社团凝合力，活动有效性能接着保持，让我们四周的人们能真正形成环保意识，养成环保行为！最终，我想给参与这次活动的人员赐予评价：三名会长XX良、各系社团代表XX优、环协成员总体上也可以是XX优秀。这个评价或许有问题，但也是对这次活动的最终总结，也是为以后能搞好每个活动做个铺垫！世界环境日活动总结2为响应联合国环境规划署关于第-个世界环
4、境日的主题“可持续消费和生产”，中国环保部确定的中国主题“践行绿色生活”，我环保协会特组织联合全院社团携手起来进行“6.5世界环境日，绿色生活我们在行动”大型环保学问宣扬主题活动，此活动受到市环保局，学校领导及指导老师的重视，在活动的筹备期间也赐予了大力支持，此外还得感谢是-电视台、-日报以及各系社团代表，是因为这么多人的支持帮助及协会成员的主动工作，此次活动最终能取得圆满胜利。在活动的前期筹备中，做的工作还是比较充分的，首先是与市局联系紧密，关系也拉近了，为以后的工作建立了一个良好的平台(宣扬科)。市领导也很重视这种公益性活动有学生参加，这样的形式更能发挥他的影响力，活动当天副局长亲自前来就
5、可看出。之前找指导老师谈活动形式时，李老师特殊指出了一个要求，就是这次活动必需要扩大宣扬力度，提升活动的影响力，所以我们去联系了多家传媒包括市电视台、-日报、鄂东晚报及中国高校环境爱护网，市环保局也考虑前来助阵。市电视台于6月5日当天上午前来拍摄并在当天的晚间新闻中播出，包括湖北卫视(市局宣扬科转告)。新闻稿已发送给-日报胡丹记者估计不日将见报。学校内通过院广播台，以新闻的形式向全院师生广播，网络上正在筹备中(中国高校环境爱护网要在6月底左右才能更新)。我认为6.5的这次活动在播音宣扬、行为影响及传媒宣扬这三种方式宣扬能取得预期的效果且提升环协的影响。当天有来自经贸系、计科系、机电系及生物系2
6、0个社团的130多名代表参与了这次宣扬活动，大家在活动的过程中表现的主动性和耐性让我们看到了活动的预期效果已基本实现，我希望通过这次活动所体现的社团凝合力，活动有效性能接着保持，让我们四周的人们能真正形成环保意识，养成环保行为!最终，我想给参与这次活动的人员赐予评价：三名会长良、各系社团代表优、环协成员总体上也可以是优秀。这个评价或许有问题，但也是对这次活动的最终总结，也是为以后能搞好每个活动做个铺垫!世界环境日活动总结3为加强环保宣扬力度，提高师生环保意识，在“六五”世界环境日来临之际，xx镇中心校三措施开展环境教化宣教活动。一是营造良好环保氛围。各学校在校内内外通过电子显示屏、横幅等形式向
7、师生宣扬“漂亮中国，我是行动者”“携手行动，共建天蓝、地绿、水清的漂亮中国”等环境爱护口号，营造良好的宣扬氛围。充分利用致学生家长的一封信等形式，向家长宣扬环境爱护学问，建议家长少开一天车、少抽一根烟等，共同关注环保，共同爱护环境。二是强化宣扬教化工作。通过主题班会、生物、地理、道德与法制等课程开展环保教化，进行学科渗透性教学，同时通过广播、板报、电子屏等途径，将爱护环境、削减塑料制品运用、垃圾分类、低碳生活等意识、学问、行为渗透到青少年日常学习生活当中，让学生自觉养成良好的环保行为习惯。三是举办主题教化活动。举办有关环保方面的演讲、书画、手抄报、征文、环保小卫士评比等活动，通过活动树立典型，
8、发挥榜样作用，引导学生擅长比照自身，反思自我，发觉陋俗，加以改正，让学生逐步养成良好的、陪伴终生的环保行为习惯，推动“六五”世界环境日宣扬活动取得实效。世界环境日活动总结4作为省级绿色学校，我校以美的环境陶冶美的心灵为指导思想，不断优化校内环境，并把环境融入到学生的人格教化之中，对学生进行绿色教化，为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围。一、做好宣扬联合国环境规划署发布世界环境日的主题是森林、大自然为您效劳。为呼应这一主题，结合我国环境爱护的中心任务和重点工作，国家环保部确定今年六五世界环境日中国主题为共建生态文明、共享绿色将来。依据市政府、市环保局、市教
9、化局文件要求，区环保局、教科局将在全区中小学开展共建生态文明、共享绿色将来为主题的环境宣扬教化系列活动。活动接着以提倡绿色文明为基础，加强中小学的环境教化，将爱护环境、污染减排、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到青少年日常工作学习生活当中。让环保意识永驻学生的心目中。时时提示每位同学。结合我校的实际状况，开学初向全体同学发出了绿色校内，从我做起的活动倡议。二、营造环保教化的良好氛围我校在校内内出宣扬板报，开展展览，在校内内明显处书写节约资源、削减垃圾、污染物排放、地球须要我、削减污染、爱护环境行动起来等环境爱护，营造良好的宣扬氛围，组织学生参与远足活动，感受大自然的美等。在活动中，我们把活动
10、区域的白色垃圾捡拾干净，还一片干净给大自然。举办，让学生在动手的过程中感受环境对人类的影响，在收集信息的过程中，感受环境爱护的重要，通过评比，赵婷婷等12位同学的作品被评为一等奖。通过系列活动提高学生环保意识，使关切环境、爱惜环境、爱护环境化作人们发自内心的情感和自觉自愿的行动。三、用实际行动，爱护我们赖以生存的地球环境。在现实生活中，有许多的行动，干脆或间接的影响着环境，我校从实际动身，从学生身边的小事做起，我们接着在学生中收集废旧电池，削减对环境的污染，据统计，本学期我们共收集废旧电池1500多节。为了削减对森林的破坏，学生加大对废纸的回收，让废物得到再利用，据统计，本学期我校各个班级回收
11、到的废纸有500多斤，不仅为班级增加了收入，还间接的维护了环境。学生的主动性很高。我信任通过我们的努力，地球妈妈会变得更加漂亮，更加美丽!环境教化是我们常抓不懈的主题，从学生们做起，从平常的小事做起，我们的环境将会更加美妙。世界环境日活动总结5为了增加师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境爱护的良好氛围，在今年6月1日-6月5日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣扬系列教化活动。现将活动总结如下：一、加强组织管理，增加环保意识。学校领导非常重视环境教化工作，把环境教化作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教化的实效，我校成立了由校长任
12、组长的环境教化领导小组，统筹支配学校环境教化工作。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬栏，各班有宣扬板报，结合活动宣扬内容，营造了浓郁的宣扬气氛。二、开展环境爱护活动，注意教化效果。1 、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化，增加环境爱护的意识。同时向学生们发出环境与生命共存 环保与健康同在的倡议。2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣扬珍惜自然资源、限制运用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣扬环保学问、同学们就低碳减
13、排绿色生活这一主题进行探讨、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面绽开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提凹凸碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保学问，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的安排和措施等。并通过学生向家进步行环保宣扬，不运用一次性用品，不乱丢废旧电池起先。3、在四至六年级开展“护绿小分队”活动，教化学生从我做起，从身边事做起，参加学校绿化、净化、美化校内的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校内的绿化、美化、净化不遗余力。4、利用校内广播和班级板报进行环保学问宣扬
14、，提高同学们的环保意识，共同爱护我们共同的家园。此次环保教化活动，学生的环保意识增加了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。须要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教化中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深化地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为爱护我们的环境作出一份贡献。世界环境日活动总结6xx镇中心初级中学以“6.5世界环境日”为契机，通过三措施全面提高师生环境爱护意识，培育学生从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我
15、们的地球家园。活动总结如下：加强组织管理，增加环保意识。学校一贯重视环保宣扬教化，有较强的创先争优意识，成立了学校环境教化领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校安排、德育安排中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期探讨，落实措施，平常加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平常重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣扬橱窗，各班有宣扬板报，结合本月纪念活动刚好更新宣扬内容，并开展我爱绿色家园手抄报和板报评比活动。抓实课堂教化，提高环保相识。学校教化的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教化因素，有机整合，注意渗透，在传授学问的同时能有机渗透环境教化，力求让学生简单接受。在全校性集会、班团队活动及参加社会活动中都能支配适当的环保内容。班会能抓好学生的思想教化，学习法规常规，组织探讨评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。重视课外实践，规范环保行为。课堂教学是主渠道，课外教化是延长，结合世界环境日，我们组织了全校性教化活动，张贴宣扬标语，举办专题讲座，组织开展漂亮的校内摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教化效果。结合环境爱护内容，我们建立了护绿小卫士草地维护组等爱好小组以及劳动实践基地，将学校教化向社区、家庭延长，提高环保的责随意识，学生参加环保教化
