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1、高品质文档2023年小学暑期集训工作总结 依据阳规教202145号文件的布置和要求，我校学校于8月22至28日进行了为期一周的暑期老师集训活动。现将本活动的预备状况、开展状况总结如下。 一、高度重视，充分预备集训素材。 学校高度重视暑期的集训工作，成立了集训工作专班，由校长和分管校长分别任组长和副组长，全面策划、落实老师集训工作，假期预备了训练法规，教学规范，教学技能，校外、校内师德先进事迹等学习材料，并制订了石溪学校老师集训工作方案，为扎实开展集训活动奠定了基础。 二、仔细组织，扎实开展集体活动。 对应于中心校的要求，我校集训方案制定了三个方面的集训内容，为使集训落到实处，23日上午，学校召
2、开了老师集训动员大会，明确了集训的意义和集训内容，提出了集训的详细要求，严明白集训工作纪律，为集训工作的扎实开展辅平了道路，从集训的参加度来看，全体老师的集训态度端正，学习仔细，能严格执行学校集训工作方案。 1学习中学校老师职业道德规范等训练法规。老师职业道德规范的学习实行自学、集中学习和自查发、以及听报告的方式进行。首先是要求每位老师上网自学职业道德规范，并将规范全文抄录在学习笔记上，然后组织全校老师由校长组织学习，并针对学校的详细状况，分析学校老师师德规范的不足之处及其成因，确定师德规范执行较好的方面和个人，明确执行师德规范的意义和要求。在集体学习的基础上，老师对自己的师德规范执行状况进行
3、了反思自查，并做出了自评，从自评结果看，老师的自我评价客观真实，同时要求老师上网学习了师德典型的先进事迹。 2仔细组织开展老师业务学习。8月2228日的集训中，学校没有支配老师的业务培训。但根据中心校统一部署，扎实开展了新课程老师的通识性培训、课标培训和教材培训工作。 3切实做好师德考评工作。依照规范要求，结合老师职业道德实施细则的考核标准，在老师总结师德表现和自我量化评分的基础上，学校集训工作小组对全体教职工的师德表现进行了民意考评，考核结果较为抱负。 三、内容生动，有效促进整体素养 1、师德工作谈得“有声有色” 8月26日上午，木港中心校开展了“首届师德”阅历沟通活动，会后我们进行了激烈的
4、争论。几位班主任老师轮番上台作阅历介绍，他们或谈师德集训的体会和收获，或谈班级管理的先进阅历，或谈处理偶发大事的敏捷应便，或谈与困难学生的交心谈心，或谈与学生家长的沟通沟通整个沟通时长两小时，每位老师都能放开心扉，畅所欲言，谈吐心声，活动中涌现了一批特色班主任，如：尹金果、蔡克祥、胡慧君等，他们从班级管理的小事谈起，从训练学生的微小之处谈起，知无不言，言无不尽 正如陈前通校长在会后总结时所感：“师德树新风，师魂铸校风，新时期下老师的角色定位在于你不仅是慈母，你还是公仆，你不仅是学生的知己，还应永久是学生的学生！”哲理而有诗意的感言把本次活动推向了高潮，赢得了全体老师的热闹掌声，使得本次暑期集训
5、活动开展得有声有色，达到了预期的效果。 2、学科教学话得“精彩无限” “新课改下的科学课程，注意的不只是直接的面授科学，而是注意实践的体验和科学素养的养成，乏味的课堂只会让学生疲乏”；“老师就要用有度的语言训练学生，用无边的爱包围学生”；“挚爱训练，就要爱舔着鼻涕，吮着小指的学生。”“石本无光，相击乃发灵光；水本无华，相荡乃成涟漪”。这是暑期校外培训的老师和我校骨干老师的学后所得和理念的升华。短短一个多小时的沟通，在老师们心中掀起了阵阵狂澜。老师们带着反思来，满载收获去。 3、自我提升训得“锦上添花” 形式敏捷，务实高效的集训周，以听报告、大争论、大沟通为主，从组织形式上看，体现了以人为本的方
6、针，全体教职工易于接受，乐观主动，短短几天的集训活动，已成了一次思想大解放、熟悉大提高，深刻反思，熟悉不足，改进方法，相互沟通，共同促进，更新自我的一次开诚布公的沟通促进活动。集训活动圆满完成了各项任务，通过这次大会大家思想受到了一次训练，思维得到了一次拓展，熟悉得到了一个提高，达到了革故鼎新，根除陋俗，兴奋精神，分散人心，鼓足干劲的目的。为新学期顺当开展工作，开好了头、起好了步。 本学期的培训工作已经结束，回顾整个培训工作，我们认为，严格的纪律是保证培训效果的基础，仔细的预备、细心组织是保证培训效果的关键，组织考试、撰写心得、理论与实践结合是保证培训效果的重要手段。开学后，在日常的训练教学活动的管理中，我们将把本次培训的效果延长到详细的工作实践中，鼓舞大家做人民满足的老师，尽心尽力办人民满足的学校。 优质文档2
