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1、研究主题把握单元重点 关注动手实践 培养创意表现备课时间2019.4.22课型泥工教学内容泥条小陶罐教学目标知识与技能：了解泥条盘筑工艺的特点，初步运用搓泥条、盘筑及黏合等基本技能制作小陶罐。 过程与方法：在欣赏尝试过程中，学习泥条盘筑造型的变化及其装饰泥工制作方法。 情感态度与价值观：感受传统技法泥条盘筑造型美的同时创造新的制作技巧，激发对制陶技术的学习兴趣，提高泥工造型和装饰美化能力，进一步增强对传统文化的了解和热爱。 教学重点泥条盘筑造型教学难点对造型的变化控制及装饰教学准备教具：陶泥、多媒体课件、教案 学具：陶泥、牙刷教学过程教学环节学生活动教师活动评价预设教学说明欣赏与导入1. 学生
2、欣赏视频2. 欣赏图片，大胆举手发言3. 学生知道本节课学习重点1.欣赏抖音视频，说一说你看到了什么？2. 比较欣赏：课件欣赏由传统拉胚与泥条盘筑法而成的陶罐的不同之处。3.总结泥盘筑法的概念，欣赏泥条盘筑法这一造型特点的独特美。3.揭示课题：泥条小陶罐1.欣赏视频2.学会欣赏观察并能积极发言3.知道“泥条盘筑法”的概念4.知道课题通过播放媒体陶艺视频导入，发现陶艺的独特魅力，感受泥条盘筑这一传统技艺。激发本堂课的学习兴趣。教学过程教学环节学生活动教师活动评价预设教学说明认知与尝试欣赏艺术家的泥条盘筑作品课件欣赏由泥条盘筑（盘、编、扭等技法）而成的陶罐与运用其他方法制作的陶罐作品。1.总结泥条
3、盘筑法的特2出示泥条陶罐图片，请学生仔细观察。3教学提问4：泥条盘筑成型制作时的要点和注意点有哪些？讨论泥条盘筑成型制作时的要点和注意点。如塑造时可塑性大，造型多变、泥条间粘连等。4教学提问5：你所理解的泥条盘筑成型法会是怎样的？学生介绍自己所理解的方法，教师建议性介绍并示范泥条盘筑成型法：取一块适量的粘土，双手的用力均匀搓成粗细一致的泥条。用泥板制作作品的底部。1.学会欣赏2.大胆尝试通过欣赏其他艺术家的作品，了解如何制作泥条作品。教学过程教学环节学生活动教师活动评价预设教学说明创作与指导1.制作泥条小陶罐将泥条在底部上绕圈轻轻压紧，依次序加高，并将内部抹平、压密，以免干燥和烧制时开裂。根据
4、造型依次加高，注意造型的收缩、扩展或是其他变化，而盘筑泥条的方向走向，还可以用手或是陶拍调整。可用木刀在需要的位置上将坯体抹平，也可以保留泥条盘筑的肌理效果。可在适当位置进行有变化的装饰，完成作品。5出示泥条盘筑的其他作品，启发学生创新思维。6欣赏同龄人作品及创意作品。1.作业要求：运用泥条盘筑的方法造型。制作底盘泥板；捏搓泥条并盘筑成型；刻画、添加合适的纹样进行装饰。2.学生作业，教师巡视指导。 1.大胆创作通过教师示范了解具体作业内容，并尝试进行创作。展示与评价1.学生自评与互评1呈现评价内容：谁的陶罐制作工艺最好？（泥条的粗细均匀、泥条的粘接牢固等）谁的陶罐制作最有创意？（泥条盘筑的陶罐造型有变化）谁的陶罐制作最漂亮？（泥条盘筑的纹样装饰变化多）2作业展示与欣赏3学生自评与互评4师生评价。1.积极评价2.乐于欣赏通过欣赏别人的作品根据评价内容对他们作品进行点评，对自己的作品也能大胆的介绍，提高口头能力与审美，培养自信心。板书设计作业展示区泥条小陶罐泥条盘筑法作业设计作业内容：泥条小陶罐 作业要求：运用泥条盘筑的方法造型。 教学反思
