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1、2022中学班级文化建设实施方案一、指导思想：根据我校十二五发展规划以及我校工作计划和德育工作计划，结合我校特点和班级实际管理需要，以班级文化建设促进、优化班集体建设，提升班主任的班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质，特制定此实施方案。二、工作目标：以班级文化建设优化班集体的建设，为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立团结、紧张、严肃、活泼、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体。三、实施时间：_年
2、_月至_年_月。四、班级文化解读：(一)班级文化的内涵班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它包括：1、物质文化建设(表层文化)2、制度文化建设(幔层文化)3、精神文化建设(深层文化)(二)班级文化的功能1、提高学生的思想道德素质2、发展学生的智能3、增进学生的身心健康(三)班级文化建设的目标构建文化人格真正的班级文化和校园文化建设的目标，不仅仅是整洁的学校环境，热闹繁多的学生活动，最重要的还应当是班风、班训等熏陶出来的学生素质的提高；是如何通过发展教育，如何健全制度以及如何创设和发挥环境的熏陶作用来帮助孩子走出误区，改变习惯，超越、完善自我，铸造人格
3、精神。五、班级文化建设具体要求：1、构建规范、有特色的班级物质文化班级物质文化就是教室环境、布置等，它是班级文化建设的“硬件”，是一种显性的文化。它包括(1)物品摆放包括保持课桌凳排放整齐；桌面书本、作业摆放整齐、简洁、有序；小型卫生工具排放整齐有序，垃圾桶内垃圾随时清理；可悬挂本班学生的书画作品；可适当放一些绿色盆载，使教室生机盎然。(2)保持教室、走廊等的地面、墙壁等处卫生清洁。讲桌桌面、多媒体桌面和实物投影仪整洁；窗台整洁、无杂物；电灯、电扇、窗户开关等保持完好、整洁；窗帘整洁干净等。无卫生死角、蛛网等。(3)前黑板旁布置：上：班风(根据各班情况，拟定班风，要求精练、有特色、朗朗上口)左
4、：班级公约右：宣传栏(张贴班级目标、班级口号、近期通知、倡议书、表扬信、惩戒书等，定期更换。)班风、班级目标、班级口号请抓紧制定，上传至德育办钱敏珏老师处。由学校统一安装班风、班级公约、宣传栏。(4)后黑板报版块的要求：组成：每期都要有鲜明主题，围绕班级文化目标来设计；班主任寄语(根据班级现状，班主任至少每月更换一次)；班级公告(表彰每周的进步之星并简单介绍其表现)；班级文化展示(展示体现班级特色的作品、照片、学生征文等)；班主任也可根据班级情况设计特色的版块。制作方式：可以用粉笔或油彩进行装饰、点缀、版块标题手写；各版块的内容用透明胶布将纸质的内容贴在版块内，不必手写。(纸质的内容可以彩色打
5、印或黑白打印)2、构建班级幔层文化：制度文化建设班级的规章制度和组织制度是班级文化建设的中间层和重要保障，也是班级文化建设的重要手段。(1)重视班级公约和班规的制定原则：在班级的制度建设方面，重要的是充分发挥学生的主体精神。因此，在学生学习中学生守则和校纪校规的基础上，以民主讨论的方式制定公约和班规。每个学期初，共同讨论起草。形式：班级公约是指共同遵守的几条制度和原则；班规制定时每个学期各有侧重，这些制度必须是可落实的、可操作的，并能具体量化为指标，易于学生遵循和检测，并可以及时动态地修改完善。机制：在班级中建立监督机制检查委员会，以保证制度的正确落实。有了这些制度和指标，学生行为的正确与否，
6、就可以交给班委和学生们去评判、督促，学生开展自我管理也就有章可循，有“法”可依了。(2)重视班委的建立和建设，制度的落实靠管理。我们可以沿用企业文化中的精华海尔文化的管理思想：日事日毕，日清日高。少数人制约多数人，少数人负多数人责任。班主任定期对班干部进行培训，提高他们的管理意识和能力；同时可制定对班干部的奖惩制度来加强对他们的管理与考核。3、构建班级精神文化环境精神文化是核心文化，主要表现在学风、班风和考风上。班级精神文化的形成最重要的是靠班主任的引领。班主任可从以下几个方面进行引领：(1)做好常规重视上好班会课、学校联合班会、家长会和各类集会。重视与班干部的沟通与交流，定期召开班委会。重视
7、自身的学习：多看有益的班级管理着作、多参加校内外的班主任培训与论坛交流、积极参加班主任基本功竞赛、主题班会竞赛、德育论文评比等活动，在实践中提升自己的管理素质和能力。重视班级各类活动的开展：可以是校内外组织的，也可以自己设计组织。(2)发展特色制定的班级目标、口号要能体现本班今后发展的方向和特色。本学期统一规定的班级文化主题是“营造书香班级”，建议班主任倡导学生每人自带一本课外书，写好名字、统一编码后放入教室后书橱，由学生专人管理借阅，营造班级阅读的氛围。定期要求写读后感，选择优秀作品在后黑板上展出。注重对优秀学生的引领，每周可评选一位班级之星(评选内容自定：可以是诚信之星、进步之星、阅读之星
8、、劳动之星、学习之星、书法优美之星、助人之星、体育之星等等)，只要对班风建设有利，能成为学生认同并向之学习的榜样即可。校级会每月组织一次校园之星的评选，在各班选出的班级之星中每月推出一位最突出之星，表格交于年级组，由年级组长推选_名学生至德育办，学校将在橱窗中展示宣传。建议班主任平时可以拍照留影，做好资料，便于学校班级文化建设的考核评比。学校德育处不定期对各班级进行检查、指导。检查结果计入对班级绩效考核。4、班级文化的展示评比时间：_年_月初郊南中学2022中学班级文化建设实施方案（二）根据教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型H1N1流感防控工作_，提高防控水平和应对能力，做到早
9、发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在幼儿及学生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，我校制定本方案。一、总体目标全面做好人感染甲型H1N1预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展人感染甲型H1N1及夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。二、工作要求(一)提高认识，加强领导，认真落实责任制全校要高度重视人感染甲型H1
10、N1及其它传染病的预防工作，按照我校应急预案要求完善领导和组织责任制，积极配合卫生、疾控和动物检疫等有关部门，认真落实各项防控措施；通过组织学生学习、利用校园网、校园广播站、板报等平台，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响人感染甲型H1N1防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。(二)积极采取预防措施，消除疾病发生与传播的隐患一是对食堂进行严格管理，保持食堂清洁卫生。严格执行食品采购索证制度，从定点屠宰单位及合法的经营单位购进家禽肉、蛋，同时索要动物检疫合格证明和肉品检验合格证。学校食堂和宿舍区内不得擅自宰杀未经检验的禽、畜，加工的食品要确保煮熟煮透。严禁加工销售凉
11、拌菜。校园内特别是学生学习、生活区域不得放养家禽、家畜。已有的各种禽、畜类必须按照卫生、农业部门要求进行免疫接种和圈养，不得随意放出，同时请要卫生防疫部门协助做好禽(畜)舍的卫生清洁和定期消毒工作。二是加强学校生活饮用水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。设立防护警示标示，供水水源地及其周围不得从事种植、放养禽畜、网箱养殖等活动，严防向水源中排放污水、污物。加强对水源的监控与检测，供水人员持有效健康证明上岗。三是要积极做好教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作，消除传染病发生和流行的条件。(三)加强宣传教育，鼓励学生开展阳光体育锻炼通过多种形式和渠道，教育
12、学生养成良好的个人卫生习惯。1.避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人。2.注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。3.避免接触生猪或前往有猪的场所。4.避免前往人群拥挤场所。5.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。6、如出现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。利用家长会、家长学校、校园网等形式，向学生家长讲解人感染甲型H1N1预防知识。关注学生的身体健康状况。积极开展多种形式的阳光体育运动，鼓励学生课间到室外进行适量活动，积极开展课外体育活动，提高身体素质，增强抗病力。
13、引导和鼓励学生科学饮食、健康生活。(四)建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。学校卫生室校医和卫生保健人员要加强对有关人感染甲型H1N1预防知识的学习，提高自身业务水平，积极开展宣传教育工作，认真做好师生就诊登记工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，及时向教育局报告。(五)加强学校卫生防疫工作的督促检查，落实各项预防措施各学校须按照县教育局、卫生行政部门的部署和要求，进行专项检查，对落实学校食品卫生(含液态奶)和传染病防控措施情况进行认真自查和整改，确保学校落实各项防控措施，特别要加大对承包食堂采购环节、加工环节以及其他环节落实食品卫生安全措施情况的检查力度，消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患，确保学校师生员工身心健康。三、组织领导建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，建立预防人感染甲型H1N1相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。要求各班严格按照学校专项应急预案，落实传染病疫情报告，做好各班学校传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。附：丰新中学甲型H1N1流感防控领导小组组长：_副组长：_成员：_各班主任报告员：_(兼)领导小组办公室设在政教处办公室主任：第页共页
