14.1平面及其基本性质(1).docx

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1、14.1平面及其基本性质(1)学习目标1、理解平面的基本性质(三条公理及其推论);2、能够利用上述公理判定(或证明)一些较简单的“平面相交 ”及“共面”等问题;3、建立和培养一定的空间想象能力与逻辑思维、论证能力。课前导学【自我感知】用集合语言表述下列语句,并画图表示:(1)点在平面上;(2)点不在平面上;(3)平面经过直线;(4)直线与平面相交于点;(5)直线平行于平面。课堂交流【承旧启新】1、公理1:如果直线上有两个点在同一个平面上,那么直线在这个平面上。请用集合语言表述这个公理:_。说明:公理1为判断一条直线是否在平面上提供了依据。2、如果不同的两个平面、有一个公共点,那么、的交集是过点

2、的直线。请用集合语言表述这个公理:_。说明:公理2说明两个不同的平面只要“发现”了一个公共点,它们就必定是相交的,且交线必过这一点,为判定两个平面是否相交及确定交线的位置提供依据。3、不在同一条直线上的三个点确定一个平面。说明:“确定一个平面”的含义是“有且只有一个平面”。公理3有以下三条推论:推论1:_;推论2:_;推论3:_。【巩固新知】【例1】已知,是线段的中点,求证。【例2】已知直线、和两两相交,且三线不共点,求证、和在同一个平面上。变式1:已知直线、平行,直线与、分别相交于、,求证、三线共面。变式2:已知直线、平行,直线与、分别相交于、,求证、四线共面。【应用提高】【例3】我们把不在同一平面上的四条线段首尾相接,并且最后一条的尾端与最初一条的首端重合,这样的图形叫空间四边形。若、分别是空间四边形的边、上的点,且和交于,求证、三点共线。【归纳小结】1、空间中点与线、面的位置关系的集合表示;2、三大公理及其应用。

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