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1、五年级（上册）期末练习题班级_ 姓名_ 等级_一、看拼音写词语，要把字写得正确、美观。pn b ln sn so ro chn n j s( ) ( ) ( ) ( ) ( )bin f d b yn nin shn yn s m( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，在下面画“_”。脊梁（j j） 堤坝（d t） 不菲（fi fi）摩挲（m m） 呜咽（y y） 宁愿（nng nng）三、请把下面的词语补充完整。居（ ）临（ ） （ ）丝（ ）缕 怡然（ ）（ ）晕（ ）转（ ） （ ）喜（ ）狂 老奸（ ）（ ）披荆（ ）（ ） 虚（ ）（ ）势 （ ）心（ ）
2、胆欣喜（ ）（ ） 一（ ）永（ ） 摧（ ）裂（ ）四、选择恰当的关联词语填空。即使也 不管都 因为所以 如果就1、（ ）困难多大，我们（ ）要按时到达。2、（ ）今天有雨，（ ）运动会延期举行。五、在原句上修改病句。1、在周老师的帮助下，我的成绩有了明显的改进。2、参观自然博物馆，增长了许多知识。3、中国的人口是世界上最多的国家。4、看到她优美的舞姿和动听的歌声，我心里特别高兴。5、自然科学对我很感兴趣。六、按要求改写句子。1、一条小船均匀的足迹在水面上播出了月光的碎片。（缩句2、达格妮收到了礼物。（扩句）3、武松尽气力纳定那只大虫，哪里肯放半点松宽？（改为陈述句）4、太阳慢慢地向上升。（
3、改为拟人句）四、填空。1、五岭逶迤腾细浪，_ 。2、_ _ 一城山色半城湖。3、黄牛吃草_ _4、学习了孔子这一课，我们知道了“_、_”这两个成语的由来。5、“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”这两句诗选自_代诗人_的 。你对这两句诗的的理解是6、李老师经常用“_”这句名言教育我们要讲诚信。7、在图书阅览室，可以张贴“_”这句关于读书的名言。8、在本学期的学习中，你最喜欢的童话人物是_，因为他_ ；最喜欢的英雄人物是_，因为他_ ；最喜欢的历史人物是_，因为他_。9、按原文填空 为了整个班，为了_，为了这次战斗的胜利，邱少云像_，_一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头_。这个伟大的战士，直到
4、最后一息，也没_，没发出_。10、.爸爸带你到公园玩，你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，假如爸爸让你猫着腰混进去。你会说：“_（歇后语）。”八、阅读短文，完成练习。（一）梅兰芳节选因为战乱，梅兰芳被迫（逗留滞留）在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾tu chu手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁nn nn愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。_他视艺术为生命，_在民族存亡关头，他毫不犹豫地
5、将艺术让位于民族气节。1.请在片段的 内给加点的字填选择正确的读音，并画上“”。2.请在片段的（ ）内选择恰当的词语，并画上“”。3.请在下面选择合适的关联词填在短文的横线上。如果就 尽管但 不但而且4.下列说法不正确的是（ ）A日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径，所以说日本人是“别有用心”。B梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有民族气节的中国人。C.梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能保住自己的民族气节。5.我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳_ 的感情。（二）声音的温度那年，一场变故悄悄潜入我家
6、。先是母亲生病住院，体质本就弱的父亲，因焦虑过度，也随即病倒，父母双双住进了医院。太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。山村的夜色中，黑漆漆的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ru）大的屋子里，只剩下我和妹妹。山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嗥(ho)，常常将我和妹妹从梦中惊醒。我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然，我想起了哨子母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。“孩子
7、，你睡吧！这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头，坐着、蹲着，吸着旱烟我渐渐地睡着了。直到天亮，他们才扛起锄头离开。临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上撞击出铿锵(kn qin)的声响，好像在告诉我：“孩子，别怕，有我们在！谁也伤不了你！”自此以后，我开始相信，声音也是有温度的，它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。1.文中第二自然段画横线的部分，是通过描写“我”（ ），表现出了“我”和“妹妹”的恐惧。请在下面选择正确的序号，填在括号里。A.看到的和听到的 B.神态 C.想到的 D.语言2.文中第三自然段中画横线的句子是抓住了人物的_描写，表现出了“我”当时_的心情。3.“声音也是有温度的”，这句话中的“声音”在文中指的是_。联系上下文，谈谈你对这句话的理解_4.在你的生活中，觉得哪些声音也是有“温度”的？为什么？请用简要的话写下来。_九、习作在生活或学习中，你也许曾因为满足愿望而开心，因为遇到不平而气愤，因为受到委屈而伤心写一件亲身经历的事，注意把事情经过写具体，表达自己的真情实感。题目由自己定，字数在400个左右。
