音乐能力自我测验量表.doc

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1、音乐能力自我测验量表 目前的音乐能力倾向测验主要是根据西肖尔(CESeaShore)对音乐的研究结果编制的。西肖尔认为音乐是由定量的与可测量的声波所组成的,声波的质与量都能影响听者,测量声波也可用科学方法进行;同时对音乐情感的分析与对反应的解析方面的进步,也使得对音乐的测验成为可能。下列量表是音乐能力倾向的简易测验,仅供自我测评之用,以帮助大学生们对自己的音乐能力倾向有一个粗略的了解。 音乐能力自我测验量表。它从3个方面测查你的音乐能力:I音乐欣赏力;音乐技能;音乐节奏感。满分30分,不限时间,但请务必据实回答。 I部分:请从下面每题的3个备选答案中圈出最适合你的答案。1你对音乐敏感吗?A这要

2、看是什么音乐。B敏感(包括悦耳和不悦耳的音乐)。C不敏感。2在看电影的时候:A你觉得音乐加强了影片的气氛。B你不太注意音乐。C你能感觉到音乐的存在,但有时候很讨厌音乐的出现。3有些音乐能使你回忆起生活中某些往事吗?A经常 B有时 C很少4你放一些能抒发自己的感情的唱片吗?A经常 B有时 C很少5当你打开收音机的时候: A你无论什么都听。B你优先听音乐。C你优先听音乐节目、戏剧节目及新闻广播。6你去参加聚会时: A多数情况你喜欢伴随令人振奋的音乐跳舞。 B总是同一两个合得来的人在一起C如果整个聚会都充满音乐舞蹈你会觉得心烦。7你去听音乐会吗?A能避免去,就不去。B只有在特别想听的时候才去。C经常

3、去。8你通过收音机或电视机听音乐时(不论是古典的还是现代)A你通常能就音乐、演员或作者加以评价。B你只是谈谈音乐,有时也能说出一些演员或作者的名字。C很少评论。9你同别人一起非正式地听听音乐吗?A经常 B有时 C很少10你认为下面哪一项是孩子们在学校最该学习的?A陶器制造,编织或木工等手工技术。B乐器演奏或音乐欣赏。C摄影技术。部分:请考虑下面1O个问题,回答“是”或“否。11你能演奏一种乐器吗?12你唱歌的调准吗?13你能说唱时的调子准确与否吗?14如果有人唱得不合拍子,你能纠正吗?15当你听到别人演奏乐器或唱歌跑调的时候,你觉得很难受吗?16你能凭借听觉用钢琴或其他乐器奏出你以前没有练习过

4、的曲子吗?17你听一两遍后能准确地记住这段音乐的旋律吗? 18你能边听音乐边准确地打出节拍吗?19听音乐时,你能凭借听觉跟着主旋律至少唱一个声部(或自己根据合声只是配上一个声部) ?20你听音乐时能辨出一种或多种演奏的乐器吗?部分:对2125题,请回答“是”或“否”;对2630题,请从所给的三个备选答案中选择最适合的答案。21你迷恋音乐吗? 22你能分别用手和脚同时打出两种不同的节奏吗?23情不自禁地随着节奏感强烈的音乐晃动身体吗?24如果你对23题的回答是肯定的,那你听背景音乐(如广播、电视的配乐)也晃动身体吗?25如果在现代或民间音乐会上或在剧院里,有人叫你随演员拍手唱,你会这样做吗?26

5、你跳舞时:A全身都动。B只是腿和胯部动,而胳膊和头部几乎一点都不动。 C尽可能很少动,怕弄丑了自己。27你:A偶尔同你所爱的人单独跳舞,过一个浪漫的夜晚。B如果愿意,不论何时,哪怕就你自己也要跳舞。C只是在舞会上不能不跳时才跳。28.当你听到从别人录音机里传出来的节奏感非常强的音乐时:A你会情不自禁地随之摇动。B你会让他们把声音关小点。C你只是欣赏,没有要动的倾向。29.你认为音乐:A是供个人享受的。B是你在别人的陪伴下,更愿意欣赏的艺术。C是社交活动才用得着的配乐。30.如果你只能听剁一种音乐,你选择下面哪一种?A强烈的摇摆舞曲或流行音乐。B轻音乐或幻想曲。C古典音乐。音乐能力自我测验的计分

6、方法与解释I部分:110题选项的分值见下表。题目选项及记分得分ABC13512315353145315351653171358531915310153部分:回答“是”,均得5分;回答“否均得O分。部分:2125题回答“是”均得2分,回答“否”均得O分;2630题选项的分值见下表。 题目选项及记分得分ABC2653127351285132935130533请分别计算你在上述I、部分的得分。你可以根据各部分的得分,从下面的解释中了解到自己的音乐能力倾向。I部分:音乐欣赏力的自我评价 36分以上,具有很高的音乐欣赏力和音乐修养,具备了从事音乐工作的基本条件之一。 2135分,有一定的音乐欣赏力,但仍需要再学习。 20分以下,音乐欣赏力很低。 部分:音乐技能的自我评价 36分以上,具有相当高的音乐技能水平,并已具备有向他人传授音乐技能的能力。 2135分,可能在音乐的某一方面具有一定的特长,总体音乐技能水平中等。 20分以下,音乐技能水平低下。 部分:音乐节奏感的自我评价 先换算你在这部分的得分:如果你的得分在O11之间,加5分,1223之间,加10分,24以上,加15分。换算后的分数可以做如下解释: 36分以上,具有很强的乐感,动作与音乐的情绪配合得当。 2135分,具有较好的节奏感。 20分以下,在音乐领域的感受力比较低,对音乐节奏反应迟钝。1

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