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1、人教版八年级政治上册复习纲要2018年,人教,版,八年级,政治,上册,复习,大纲,2018年人教版八年级政治上册复习大纲第一单元走进社会生活人的成长离不开社会，投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会实践中锻炼发展。本单元从现实和虚假两个角度来认识和参加社会生活。第一课丰富的社会生活我与社会1.怎样理解个人与社会的关系？(1) 个人是社会的有机组成部分。若是把个人看作点，把人与人的关系看作线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每一个人就是社会这张“大网”上的一个“结点”。(2) 人的身份是经过社会关系确定的。在不同样的社会关系中，我们拥有不
2、同样的身份。社会关系从成立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。(3) 人的生计和发展离不开社会，每一个人都从社会中获得物质支持和精神滋润。（1）、社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转变成社会的人的过程。（2）、人的成长是不断的社会化的过程。逐渐成长为一个合格的社会成员。（3）人的生计和发展也离不开社会，每一个人都从社会中获得物质支持和精神滋润。3、怎样培育亲社会的行为？第二课网络生活新空间网络改变世界1、网络给我们的生活带来哪些变化？（网络丰富平常生活的表现）(1) 网络让我们平常生活中的信息传达和沟通变得方便矫捷。(2) 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。(3)
3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、査阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。第二课网络生活新空间网络改变世界2、合理利用网络表现在哪些方面？(1) 理性参加网络生活。（2）流传网络正能量。3、怎样流传网络正能量？(1) 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(2) 我们要在网上流传正能量,流传积极有价值的内容。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介涵养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。第二单元遵守社会规则道德和法律是调治人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德
4、和法律规范，提高道德涵养，增强法律意识，推动社会文明进步。第3课社会生活离不开规则保护序次4、社会规则与社会序次的关系？(1) 社会规则是人们为了保护有序次的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。(2) 社会规则明确社会序次的内容。第三课社会生活离不开规则遵守规则2、怎样做到自觉遵守社会规则？P28-29(1) 遵守社会规则需要他律和自律。(2) 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。3、怎样保护和改进规则？(1)我们要坚定保护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保护自己安全的基础上，提示、督
5、查、帮助他人遵守规则。(2) 我们要积极改进规则。规则不是一模一样的。我们要积极参加规则的改进和完满，善于与他人沟通沟通、追求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加吻合人民的利益和社会发展的要求。（做法）第四课社会生活讲道德敬爱他人1、为什么要敬爱他人？(1)必要性：敬爱他人是一个人内在涵养的外在表现；每一个人都是有尊严的个体，都希望获得他人和社会的敬爱。敬爱他人需要敬爱他人的人格、权益等。碰到他人敬爱能令人增强自尊、自信，产生优异的心理体验，如满足感、成就感等。(2) 重要性:敬爱使社会生活友善友善。敬爱是维系优异人际关系的前提，是文明社会的特色。敬爱可以促进社会进步，提高社会文明程度。
6、第4课社会生活讲道德以礼待人1、文明有礼的重要意义是什么？礼表现一个人的敬爱、礼让、与人为善等优异质量。(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会令人变得优雅可亲，更简单赢得他人的敬爱和认可。(2) 文明有礼促进社会友善。文明礼貌是办理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道道德为规范，是沟通人与人之间感情的桥梁。(3) 文明有礼表现国家形象。2、怎样做一个文明有礼的人？(1) 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。(2) 要仪表齐整，举止隆重。(3) 需要在社会生活中不休学习、观察、思虑和践行。从小事做起，从细节做起，要影响和带出发边的人，共同创办文明有礼的社会民俗。第四课社会生活讲道
7、德诚实守信1、诚实守信的重要性有哪些？(1) 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和质量，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。(2) 诚信是一个人安家立命之本，是我们融入社会的“通行证”。(3) 诚信是企业的无形财富。(4) 诚信促进社会文明、国家兴隆。2、怎样践行诚信？（ 1）成立诚信意识。我们要诚挚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。若已经产生不良影响，就应不闪避、不推却，勇于认可过错，主动担当责任，争取他人谅解。（ 2）运用诚信智慧。当敬爱他人隐私与对他人诚实发生矛盾时，我们应依据伦理原则和法律要求，权衡利害，做到既遵守诚实的要求，又敬爱他人隐私。（ 3）珍惜个人的诚信记录。大力弘扬诚信文化，提高全社会信用水平，创建社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。第5课做守纪的公民法不可以违1、为什么说法不可以违纪？内容总结（1）2018年,人教,版,八年级,政治,上册,复习,大纲,2018年人教版八年级政治上册复习大纲第一单元走进社会生活人的成长离不开社会，投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程（2）人的身份是经过社会关系确定的（3）在不同样的社会关系中，我们拥有不同样的身份（4）人的生计和发展离不开社会，每一个人都从社会中获得物质支持和精神滋润（5）（2）、人的成长是不断的社会化的过程
