如何提高英语.doc

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1、怎么能在短期内提高英语成绩 我的孩子高三了,可是英语始终不好,成绩差,最近孩子英语成绩提高了,孩子很有学习兴趣,总结有几下提高英语的方法,仅供大家参考。第一点英语是练出来的,熟能生巧,所以我希望同学不要花很多时间钻研语法理论,应该花比较多的时间去阅读英语,去听英语,多背单词。 第二点,作为一个学生来说,非常重要的是在练习当中,做到跟住老师复习的基础上多做题,不要做怪题,难题,因为高考考试中心考试说明上已经说了,人家要怎么样,要整个英语的考试,要以中档题为主,所以你不要弄一篇文章有时候生词特别多,那我觉得就算了。 第三点,我给提一点意见,现在临到高考的时候,应该认真把高考的词汇表认真的看一下,因

2、为高考词汇表就是高考命题的基础,就是人家命题的依据,不要到处乱背单词,应该考试说明有的单词就好好记,考试说明上没有的单词你就暂时不要记它了,因为它跟你的直接考试没有关系。总的来说,我觉得这位同学只要他这么有决心,我相信英语差的同学高考中一定能有比较大的进步。新手 我的孩子和你差不多,但他从现在开始跟着老师走,咬住!把现在的问题弄懂!再用一点时间慢慢补以前落下的课程。孩子,别着急!现在就看你们的英语课本,背单词,背词组,背句子,大声读课文,我们基础不好,现在我们只抓好基础,这就完全可以了,先不要对自己要求太高,实际点,好不好,等一旦学习上了路,再去做课外题。祝你尽早有好消息!我的孩子已有自信了。

3、 程哥新手 每天10个词,一年3650个,四级都没问题了;每天背一篇作文,一年365篇,什么样的作文都没问题了;每天读两阅读题,一年730篇,加上考试的题,没问题了;每天1篇完型,一年365篇,也应该没问题了。 现在努力,还不晚。祝你成功。 我刚高三结束。我的英语还行、我去年这个时候就开始背高考词汇手册、到高考前已经把词汇手册背了很多遍了。【要重基础、抓词汇及词组】还有就是要一直练手感、这个和打篮球很像的阅读、完形填空、十选九都要每天练的!听力1周听个几篇当然,作文什么的现在还不急。到高考前自己肯定手上有几篇能准备的。你可以趁现在暑假去外面上英语课,我在外面也一直上课的。当然回家后要完成外面作

4、业的把我们这届的一模卷什么的先做一下、那才真的叫领先一步呢我去年也这样做的。总之,现在还不晚、加油() 你好,我是一名高中英语教师,从我教学的经验来说,英语学习最重要的就是要培养语感。而培养语感需要做大量的阅读,大量阅读的前提是有足够的词汇量。不知道你孩子现在的具体情况,不过一般英语成绩不好的孩子词汇量都很小,很多孩子是厌烦记单词。所以你首先要解决最基础的词汇量问题,只有积累了足够的词汇量,大量阅读才有可能而且才有效果。我个人非常反对超前阅读(所谓超前阅读就是没有足够的词汇量而进行阅读),超前阅读会大大的挫伤孩子阅读信心和兴趣,而其效率很低。我班的孩子正在使www.MyW背单词,有孩子用一个月

5、能记住一学年的单词,效果还好。你可以试试。高三文科具体复习计划第一轮是全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍(语文除外)。该背的东西在这一轮复习要基本搞定,数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍,能把内容跨度较小的题目基本解决(如果你的要求比较高的话),英语要把高一到高三的知识点重过一遍,这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以,重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累,字音、字形等方面需要注意,该背的古文等要背熟。这一时期大概从高二暑假到高三上学期结束(不同的地方在具体时间安排上可能不同),文科生应该把更多的重点放在语数外上。 第二阶段是属于专题性质

6、的复习。这一阶段在跟着老师的步骤走之外,最好自己再找一些适合自己的专题性质的资料。语文除了前面的基础知识之外,要对阅读题和作文加以适当注意。具体方法是多做一些试卷。可以是历年的考题综合,也可以是最新的高考快递题目等。数学要集中力量解决后面的综合型题目和一些难题,对于要运用的原理不要有疏漏。英语应该保持大量做题,碰到新的题目要注意总结,要注意听力和阅读。文综应该市场上有很多专题复习的资料,可以选择一些。比如说政治需要看一些时事材料,可以对这些材料中可能牵涉的问题加以总结。历史可以分成政治、经济、文化等各个方面加以复习。地理主要是把书上易考的重点当专题来复习,还要注意三科结合的题目。这一段时间大概

7、要到高考前一两个月,重点是多做题,多总结。要适当加强对文综科目的重视。 第三阶段是冲刺阶段。主要是做综合试卷和模拟题。虽然不一定在高考中能碰到,但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。无论从内容还是心理上。记住做完卷子之后要注意归纳自己做这套卷子的收获。在做卷子之余可以把以前背过的文综基础知识翻一翻,熟悉熟悉。 当然最后在高考前的调整也是必不可少的。到那个阶段可以采取以看历年高考真题为主的复习方式,多思考思考 新高三的同学们已经开始备考2013年高考高三英语第一轮复习计划:一、多听老师的,少自作主张虽然同学们之前经历过很多考试,但高考对于我们来讲还是有些陌生。就算有些学生在高一、高二已经做过高考题

8、,对于自己的知识缺陷到底有哪些,高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识,并对应试策略加以指导。教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验,也都会制定详细的教学计划,因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步,把当天复习的内容彻底搞清楚,并辅以相应的练习加以巩固。遇到不会的,应该第一时间请教老师,千万不要留到最后甚至弃置不管。二、多用碎时间,少搞大突击英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多,但是英语却有很多。比如我们可以背单词,可以做一篇速读,可以朗读一篇文章,可以做

9、若干个单项选择,可以听听力,可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。总而言之,时间是海绵里的水,挤挤总是有的。当然,如果我们要复习一个比较重要的语法项目,或者做一套英语试题的时候,我们也需要相对完整的时间,但基于语言学习的灵活性,同学们要培养语言学习的意识。Learning is anytime, anywhere with anyone。(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时,把一个星期中的七天分别给了不同的科目,这样做是不太科学的。正确的做法是每天复习两至三科为宜,而英语虽然持续时间不需要很长,但每天都接触确实十分必要的。A little bit every day makes p

10、erfect(点滴铸就完美)。三、多接触英语,少钻研语法近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力,逐渐削弱了对于语法的考察。纵观一份高考英语试卷,单纯考察语法的题目几乎没有。善于观察的学生更会发现,即使是在语法聚集的单项选择题中,也是强调语境的理解。此外,还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。完形填空的四个选项是没有语法的错误的,考察大家是否能够根据文章的意思,选择用法上最恰当的词。阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。当然,语法并不是不重要,有很多重点的项目是需要同学们掌握的。只是提醒大家在复习的时候,要做到从语言的使用入手,而不是只对语法规则感兴趣。四、多做高考题,少扣模拟题要想熟悉高考的思路

11、,最重要的一环就是做题。近五年的高考试题,特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化,就更需要我们适应它。在做高考题的时候,应该注意以下几个方面:1、时间的把控。这需要同学们一次性完成一整套试题,特别留意一下每部分自己的答题时间,并科学规划,保证在规定的时间内提前五分钟完成,留有检查的余地。2、总结一下各部分的得分情况,了解自己的强弱项。3、留意出题点,揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里,做到知己知彼。当然如果真题做完了,同学们也可以试着做一些模拟题。特别是有些省市刚刚进入到新课标,有了新的题型和要求,但是相对配套的练习却比较少,这就需要我们重视近一、二年的模拟题。模拟题因为权威性稍逊一筹,因此

12、有的题目可能较偏、较难,有的还会偏离考试大纲,希望同学们遇到此种情况及时请教老师,对于不要求掌握的内容不必深究。五、多攻词汇表,少记课外词词汇背诵是高考备考非常重要的一环,同学们要及早动手。在第一轮复习的时候,至少要过词意关。即看到一个单词,就能准确说出它的意思。在写作的时候,也能够找到恰当的单词来表达。不可否认,词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够,在考试的时候看不懂题目,而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的,虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量,但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设

13、。因此,同学们千万不要花大量的时间在课外词上,这样只会顾此失彼。六、多做一般题,少钻研难题其实英语这个学科是没有难题的。同学们说的所谓的题难主要由以下原因引起:1、单选不会做,说明基础知识欠扎实。2、文章看不懂,这与词汇量有关。3、答题时间不够,说明缺乏模拟训练,等等。总而言之,都是和训练不够,功夫下得不够有关系。然而这些都不能算是难题,顶多是你没有掌握的内容。如果确实碰到了非常刁钻的题,说明它已经偏离了高考的大纲,或者为了出题而出题,不符合语言的规律,我们就可以忽略它。这种个别情况一般在模拟题中出现。七、多阅读完形,少做单选题我们常说:“得阅读者得天下”。要想在高考中取得好成绩,阅读完形的持

14、续训练是必不可少的,看看这两项在高考中所占的分值并不难明白。即使是听力、单选这样的题目也离不开审题。有些学生因为懒惰,不愿意多下功夫,一心扑在单选题上,这样的做法是不可取的。八、多背好用法,少问为什么很多同学问我,到底怎样才能写出优美的文章呢?答案只有一个,要有积累。无论你高一和高二的时候有没有积累好词好句的习惯,从现在开始,就不要放过任何一个欣赏语言的机会。每当碰到好的文章时,每当读到好的句子时,赶快拿起笔,把它抄在本子上,然后定期地翻看甚至背下来。写作文的时候,下笔之前,迅速在脑中搜索一下有没有曾经总结过的句子适合在这里用到。不求一整篇文章妙笔生花,但求有一两个两点即可。有的用法可能没有什么道理可言,不妨把它背下来就好了。说了这么多,不知同学们记住了没有。俗话说的好,好的开始是成功的一半,希望大家在第一轮的复习中不走冤枉路,高效地完成任务。祝大家学习进步!

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